二年级上册《阳光》课文
6 阳光
清晨,佳子走出房门,来到绿茵茵的草坪上。
初升的太阳射出金色的光芒。草坪上开满了鲜艳的花朵。叽叽喳喳的小鸟在天上飞着。啊,大自然多美呀!佳子高兴得又跳又唱。乌黑的头发在阳光的照耀下闪闪发亮。
佳子玩儿累了,坐在草坪上休息。啊,裙子上洒满了灿烂的阳光!这时,佳子心里闪出了一个想法:“多好的阳光啊!我要把它带回去,作为礼物送给奶奶。”
佳子的奶奶腿不方便,不能出门。她总念叨:“要是能晒晒太阳,该多好哇!”佳子小心地把阳光包在裙子里,带回家去。
“奶奶,奶奶,我给您带来了最好的礼物!您瞧,多好的阳光!”
可是,不知道为什么,裙子里面却什么也没有了。佳子急得都要哭了。
奶奶把佳子搂在怀里,很久很久没有放开。她望着佳子的脸,微笑着说:“好孩子,别着急,阳光都跑到奶奶心里来了。”
【S版二年级上册《阳光》教案】
教学目标:
1、认识13生字会写8个字。
2、能够正确地流利地朗读课文,背诵最后一个自然段。
3、了解课文内容,教育学生要学习佳子孝敬老人,关心家人,心中充满爱。
教学重点:
1、认识13生字,会写8个字。
2、通过读课文,感受大自然的美好和阳光的可爱。学习佳子孝敬老人。
教学难点:
理解课文最后一段奶奶的话的`意思。
教具准备:
挂图 生字卡
第一课时
教学内容:
初读课文,学习生字。
教学目标:
掌握生字新词。
重点难点:
正确认读生字。
教学过程:
一、导入
师:我们每天都可以走到阳光下,同学们可以快乐地来到阳光下享受着美好,晴朗,温暖的阳光。而那些享受不到阳光的人又是多么遗憾啊!今天我们就来学习一篇写阳光的课文。
板书:6.阳光
二、初读课文,感知内容
1、自由读课文。
2、画出生字。
3、了解课文大致内容。。
4、学生汇报。。
三、学习生字
1、出示生字卡片。学生自主学习生字。
2、出示带有生字的句子测读。
3、书写生字
出示生字。组词。
4、讲识记要诀。
5、学生书写。
学生在"田"字格内书写。
6、评比。
出示好的示范、不够好的讲评,指正。
四、正确,流利地朗读课文。
1、自由读。
2、请几个学生分段读。
3、全班齐读。
五、作业
1、认读,抄写生字。
2、朗读课文。
第二、三课时
教学内容:
学习课文。
教学目标:
正确流利、有感情的朗读课文。
重点难点:
理解课文最后一段奶奶的话的意思。
教学过程:
一、复习导入
1、词语听写。
2、讲讲课文大致内容。
二、学习课文
1、大家自由读课文,找出你最喜欢的句子。,读一读。。
2、讲一讲你喜欢的原因。
3、汇报学习。
4、理解奶奶说的话:"好孩子,不要着急,阳光都跑到我心里来了。"
5、学生讨论交流。
三、总结全文。。
学了课文,我们知道奶奶虽然没有得到阳光,但是她感受到了佳子的孝心,佳子的孝心像阳光一样照亮了奶奶的心,希望同学们都能向佳子学习,要懂得小孝敬老人。
四、作业
背诵最后一个自然段。
板书设计:
阳光
送
佳子 奶奶
爱