初二下册《钦差大臣》教学设计
【初二下册《钦差大臣》教学设计】
一、教学目标：
1.懂得俄国官场的腐烂。
2.学习人物个性化的语言。
二、教学重点与难点
1.重点：学习人物个性化的语言。
2.难点：按照剧中情节和人物性格特点推想故事的发展。
三、课时安排：二课时
四、教学过程：
第一课时
一、预习
1.给下列加点字注音。
钦差(Q‰Nch?I)俏皮(Qi„O)官衔(Xi‚N) 爵位(Ju†)肆无忌惮(SŒd„N)
2.解释词语。
奉告：敬辞，告诉。
千载难逢：千年也难碰到一次。形容机遇特别难得、可贵。
时来运转：时间到来，命运也随着好转。
死乞白赖：纠缠个没完。
钦差;由皇帝派遣，代表皇帝出外办理重大事件的官员。
肆无忌惮：任意妄为，没有一点儿顾忌。
造谣生事：为了困惑群众而捏造消息繁殖事端。
鸡犬不宁：形容搅扰得特别厉害，连鸡狗都不得安宁。
挑拨是非：搬弄是非，引起纠纷。
俏皮：①指容貌或装饰好看。②举止开朗或说话有风趣。
二、导入新课
1.作者介绍：
果戈里(1819～1852)俄国19世纪前半叶最优良的讽刺作家、讽刺文学流派的开辟者、批评现实主义文学的奠基人之一。他出身于乌克兰一个地主家庭，在彼得堡当过小公务员，薪水菲薄，生活拮据，这使他亲身体验了“小人物”的悲哀，也目睹了官僚们的荒淫无耻，贪赃枉法、腐烂堕落。19世纪的俄国是一个充满社会抵触和斗争的时代，一方面以农奴制度为基础的封建独裁在舍命地苟延残喘，一方面缓慢然而向前发展的资本主义经济基础上革命民主主义，使得阴云密布的天空出现了充满希望和活力的新时代的曙光，代表作《钦差大臣》无情地嘲笑了俄国封建官僚社会的丑态。
2.剧情简介：
《饮差大臣)描写了一个偏僻的都市，以市长为首的一群官吏听到钦差大臣要来视察，个人惊恐失措，竟将一个过路的贵族子弟赫列斯达科夫当作“钦差大臣”，对他百般奉迎，舍命贿赂、收买。而这位贵族子弟是个纨绔子弟，赌博输光了钞票，正躲在旅馆里无计可施。因此闹出了种种笑话。正当市长把自个儿的女儿许配给这“钦差大臣”。感觉能够到京城去做大官时，传来了真的钦差大臣达到的消息。课文节选的是第八场和结尾部分。
作品揭露了沙皇独裁制度下，形形色色官僚的丑陋与腐烂，反响出俄国官僚阶层贪赃枉法，谄谀钻营，卑鄙庸俗等本质特点。因此成为俄国现实主义戏剧史上的一座里程碑。
三、学生分角色朗读表演
四、探究
1.请画出赫列斯达科夫在信里对市长及其他官员的评价，嘲讽。
(1)市长蠢得像一匹灰色的用马—……
(2)邮政局长长得跟部里看门的朱赫耶夫一模一样，大概也是个坏蛋，好酒贪杯的酒鬼。
(3)慈善医院主任十足像个戴便帽的猪!
(4)督学满身是葱臭。
(5)法官略普金一贾普金是一个地地道道的莫凡东……
2.果戈里以精彩的现实主义手法，刻划了一系列俄国官僚的典型形象，全剧有正面人物吗?
讨论并归纳：
没有。果戈里在喜剧中，不仅揭露了边远小都市的地点官吏，而且揭露了当时俄罗斯全部官僚机构。玩忽职守的法官、阴险残暴的慈善医院院长、胆小愚蠢的督学、偷拆信件卑鄙拙劣的邮局局长，都是栩栩如生的反面人物。该剧相当真实地反响了俄国官僚阶层贪赃枉法，谄谀钻营，卑鄙庸俗的本质特点。作者感觉剧中正面人物一定是“笑”，一定是作者对待现实的那种否定的、讽刺的态度。
3.试分析一下赫列斯达科夫是一个怎么样的形象?有啥典型意义?
学生讨论并归纳：
喜剧中心人物赫列斯达科夫是一个“最无聊的家伙”，一身沾染彼得堡官僚习气的外省青年。轻肤肤浅，爱慕虚荣，自吹自擂，厚颜无耻。他的撒谎不仅是出于一时经济的需要，而更是出于一种本性。他被误感觉钦差大臣主要是惊恐失措的京城官吏一时被他那种具有官僚习气的气质所震慑。赫列斯达科夫的典型意义在于他集中体现了许多人都具有的共同的庸俗特点。果戈里指出：“任何人都至少做过一分钟(假如不是数分钟的话)的赫列斯选科夫……机动的禁卫军军官有时会变成赫列斯达科夫，国家要人有时会变成赫列斯达科夫……”
4.请小组分角色上台表演。
学生评点、交流、改良，另请小组上台表演。
五、小结
1836年4月，驰名讽刺喜剧《铁差大臣》首次在彼得堡公演，获得惊人成功，“震动了全部俄罗斯”(赫尔岑语)，代表了果戈里批评现实主义的最高成就。
六、作业：课堂练习一
第二课时
继续学习课文。
一、探究
1.剧中人市长是一个怎么样的人?作者揭示了他怎么样的性格特点?
学生讨论交流并归纳：
市长是一个老*巨猾而又笨拙贪欲的家伙，果戈理曾经说过：“他是个有其奇特征的极其聪明的人;他在自个儿管辖领域内特别有办事能力，擅长机动地处理问题——一贪污偷盗而不留下丝毫痕迹，履行贿赂而又会向对他来说有危险的人谄谀卖乖。”市长这个人物不是概念的化身，不是简单的漫画，而是活生生的性格和典型，他盲目标自信和可笑的任性，源于他的经历和职业，是其社会地位造成的一种心理疾病。其出于对上司的胆怯而奉迎、面诱骗，进而以至于愚弄，这都是统治机制的残暴和腐烂使然。作者把他那欺上媚下，上奉下压的伎俩和贪欲成性，官迷心窍的性格揭露得淋漓尽致，让人开怀大笑之后引发深层次的考虑。
2.市长和官员得知上了假钦差的当后有啥表现?真钦差到了后，他们又将有怎么样的表现?
学生讨论交流归纳：
市长和官员得知上了假钦差的当后，先是不敢相信也不甘心相信这是真的。市长说：“你竟敢拆看这样一位钦差大员的信?您如何敢说说不上他是啥人;我要逮捕您…… 您明白不明白，他要娶我的`女儿，我也快升一品官了，我能把您发配到西伯利亚去。”当听到信中骂他是“像一匹灰色的阉马”的时候恼羞成怒“妈的!还要重复念，仿佛没有这一句，信就不值得念似的。”其他人的反响是：邮政局长气得要结硬朗实地揍那小子一顿。慈善医院主任不敢念信，推托字写得不清楚。……令各位官员痛心的是遭遇了经济上的损失，他们自认倒霉、哀息。市长敲打自个儿的前额后悔不迭，骂自个儿是个大笨蛋，平日里只有自个儿骗别人的份，哪到却被这个外谷的穷小子给骗了。想到女儿与这个骗子订婚的事更令他无地自容：“都来看啊，市长是怎么样受了人家的骗啊! 他是个傻瓜，这老家伙是个傻瓜!”更让他不寒而栗的是这件事将传遍全世界、受天下人的嘲笑。这时他情绪激动到了极点。发怒、狂怒，用拳头要挟自个儿，挥动拳头，用脚后跟跺地板。他的怒气无处发泄，追究起造谣生事者“不是你们俩还有谁!这城里就数你们，最爱造谣生事，挑拨是非!”
那样真的钦差到了他们又将会有怎么样的表现呢?
只要言之成理即可。按照市长及官员们的性格特点，不可能痛改前非，重新做人，仍然会是故伎重演，极尽巴结谄谀之能事。极力掩盖刚不久发生的丑事，或极力推辞责任，责备他人的不是。
二、当堂完成一篇想象作文
喜剧的情节是建筑在抵触冲突的基础上，由钦差大臣马上到来的消息带动起来，从第一句台词起就迅速展开，一环紧扣一环，花招剧推向高出，请你按照剧本将第八场里供给的内容，想象一下全剧的故事情节，并用600字左右把它写下来。
三、小结
《钦差大臣》这部剧是以普希金所供给的一件趣闻为情节基础，将俄国官僚社会的丑陋和不公平集中在一起，“淋漓尽致地进行嘲笑”。赫尔岑赞誉它是迄今为止“最完备的俄国官吏病懂得剖学教程。”
四、作业
1.课后练习二。
2.课外阅读果戈里整部《钦差大臣》。
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