六年级语文句子专项训练
为了能更好更全面的做好复习和迎考准备,确保将所涉及的考点全面复习到位,让孩子们充满信心的步入考场,现特准备了小升初语文专项训练。
(1)把下列句子改写成反问句。
像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
答案:像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗?
为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。
答案:为了把祖国建设得更强盛,我们难道不应该努力学习吗?
少先队员应该讲文明,有礼貌。
答案:少先队员难道不应该讲文明,有礼貌吗?
(2)把下列句子改成陈述句。
人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?
答案:人的聪明与愚笨,不是天生的。
毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。
答案:毒刑拷打算不了什么。死亡也无法叫我开口。
实现四个现代化,难道不是全国人民的伟大历史任务吗?
答案:实现四个现代化,是全国人民的'伟大历史任务吗。
(3)把下面句子改成用把字的句子。
同学们交给我一项任务。
答案:同学们把一项任务交给我。
姐姐送给我一件最有意义的礼物。
答案:姐姐把一件最有意义的礼物送给我。
陈医生看好了孩子的病。
答案:陈医生把孩子的病看好了。
(4)下面句子改成用被字的句子。
森林爷爷战胜了妖魔。
答案:妖魔被森林爷爷战胜了。
蚂蚁吃了一条大虫。
答案:一条大虫被蚂蚁吃了。
濛濛细雨淋湿了人们的衣服。
答案:人们的衣服被濛濛细雨淋湿了。
(5)把下面句子改变人称换个说法。
美丽的姑娘说:我是智慧的女儿。
答案:美丽的姑娘说,她是智慧的女儿。
一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。
答案:一位台湾同胞说:“我是中国人,我爱中国。”
小明高兴地告诉妈妈,他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
答案:小明高兴地告诉妈妈:“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。”
(6)将下列句子改为第三人称转述
贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
答案:贝多芬说,他我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
小红说:“今天下午学校组织到野外活动,我必须参加。”
答案:小红说,今天下午学校组织到野外活动,她必须参加。
蔺相如说:“这块璧有点儿小问题,让我指给您看。”
答案:蔺相如说,这块璧有点儿小问题,让他指给您看。(向秦王转述)
答案:蔺相如说,这块璧有点儿小问题,让他指给秦王看。(向他人转述)
(7)按要求改写句子
我们很快就学会了新的技术。(被动句)(把字句)
答案:我们很快就把新的技术学会了。
答案:新的技术很快就被我们学会了。
浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。(被动句)(把字句)
答案:浓墨似的乌云一下子把半边天遮黑了。
答案:半边天一下子被浓墨似的乌云遮黑了。
生活在八十年代的青年人是多么幸福啊! (陈述句)
答案:生活在八十年代的青年人很幸福。
乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。 (疑问句):
答案:乌鸦的翅膀能够挡住太阳的光辉吗?
青少年不能没有理想。 (反问句)
答案:青少年难道能没有理想吗?
你们可以小点声说话吗? (祈使句)
答案:小点声说话!
伟大的祖国是非常美丽、富饶的。 (感叹句)
答案:伟大的祖国是多么美丽、多么富饶啊!
激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。 (感叹句)
答案:激光全息缩微胶片的存储量大得多惊人啊!
这是多么感人的事迹啊! (陈述句)
答案:这是感人的事迹。
请你把字典借给我用一下。 (疑问句)
答案:你能把字典借给我用一下吗?
当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时,就是这样走着的。 (反问句)
答案:当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时,难道不就是这样走着的吗?
难道你就想不到它的朴质、严肃、坚强不屈,至少也象征了北方的农民?(陈述句)
答案:你想到它的朴质、严肃、坚强不屈,象征了北方的农民。
考试复习最忌心浮气躁,急于求成。指导复习的教师,应给学生一种乐观、镇定、自信的精神面貌。要扎扎实实地复习,一步一步地前进,我们为大家准备的小升初语文专项训练,希望可以帮助到大家。
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