犯错的学生也要尊重散文
教了30年书了，眼睛可是不揉沙子。大凡是学生犯错，都逃不过我的眼睛。这不，下班回家时，刚走出校门不远，就看见很多学生聚在一起有说有笑地嬉闹着，其中一个九年级的男生正在喷云吐雾，神气十足地沉浸其中。装作没看见？不是我的性格。走过去，把他训斥一顿，好的可能是他连声认错，坚决不改；坏的可能是他因在同学面前丢了面子，索性跟我耍混。思忖片刻，我一言不发地走过去，一把揪住他捏着烟的手，从人群中把他拉出来，低声问道：这是你该做的吗？他一愣神儿，随即说：老师，我错了......我打住了他的话，先别说了，明天早晨第一节课前到办公室找我。第二天一早，我来到办公室刚坐下不久，报告声传来，随之那个抽烟的男生就到了我眼前。我没有声色俱厉地教训他，而是心平气和地跟他说：据我的分析，你抽烟的历史不短了。我现在不想听你说做错了这类的话，我想听的是今后怎么办。他说：老师，我昨天晚上想了很多，你看到我抽烟之后，没当着众多同学和社会上的人训斥我，我觉得这是对我的尊重，那我绝不能让您失望，虽然很难一时把烟戒掉，但我会尽自己最大的努力的`！
初中生正处于叛逆期，心理、心智尚未成熟，难免会沾染上各种陋习恶俗，犯这样那样的错误。作为教师，面对这些学生，要本着不抛弃、不嫌弃的原则，给予必要的尊重，晓之以理，动之以情，不断地批评教育，抓反复、反复抓，坚持下来，就会取得成效。 所谓教育就是这样随器成形、润物无声的。
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