以夏季我所爱为题目的散文
牵着五月的袖子，我们进入了如火的夏季。天高云淡，烈日炎炎，热浪灼得皮肤火辣；时而云涌雷滚雨骤，滂沱的大雨在空中织就一张大网，浓得化不开，地面瞬时汇聚成溪，街道上一把把伞儿如夏华登时绽放。秋季，果物成熟，枝头弯腰，稻禾收割，米粮入仓；冬季，寒风渐起，冰封雪飘，枯枝萧瑟，蛙蛇入眠；春季，万物复苏，百虫洞出，生命的萌发由此开始；而夏季则是另一番意象：林木葱茏，花草繁茂，炎日灼灼，汗下淋淋。四季之中，我最喜夏季。常有朋友反问我：“夏天热的像蒸笼，阳光又晒。出门被晒，窝在室内又太热。要是没空调，怎么过得下去呢？我就奇了怪了，你怎么会喜欢夏天呢？”我淡然一笑：“夏天有树荫，有池子游泳。难道你喜欢冬天？冻得发抖，还得裹得像个粽子。”“那春天和秋天呢？不是应该让人喜欢吗？”“这里，春天和秋天太短促，基本感受不到。感受不到又怎么去喜欢呢？”朋友对我无语。其实，我之喜夏也不是无端由的，更不是强词夺理，与我儿时的记忆有关。
幼年时，常常于夏夜，在老屋的门前，梧桐树下，竹床上，倚着祖母，听她讲她与祖父的陈年旧事，或心酸或欢笑。祖母也不忌讳，披着短衫，垂着华发，边摇蒲扇边边轻拍孙儿的肚皮。那时，村民贫乏，入夜后，各家就会关掉电灯，搬竹床去村口摆上，或将出凉席在门前的空地上铺开，开始夜宿。天幕上挂起了皎洁的明月，如一条船儿在荡桨，侧耳细听似乎可以听到哗哗水声；星星也漫天杂眼，银银零零，似入了西天瑶池，满眼尽是珠宝玉石金银，刺得眼花心砰。浩淼的天际，星月灿烂。祖母讲了一回往事，端详着孙儿，见孙儿正抬头看天。祖母即回望天幕，告诉孙儿，何为银河，哪颗是牛郎星，织女星又在哪。孙儿的思绪就着祖母的指引，遨游天宇。“阿猫，阿平，你看那片弯月，那就是你爷的船。你爷正坐在月亮船上，看着你呢。”我瞪大了眼，仔细遥望，似乎真的看到了爷的音容笑貌。
待到入学，不再粘着祖母。小学的夏季时光总是异常的快活。上下学路上，与伙伴嬉游打闹，或筋斗或赛跑，或猜拳论背人，或挥舞棍杖削掉路旁芝麻油菜的头。途中丢书、上学迟到、回家日暮是常有的事，任先生怎样罚站打手，凭父母嗔怪责罚，终难改过。日出之时，教室内咿咿呀呀的读书声；日落之时，一路的野孩子似燕如猫。
很快，期待的暑假到来。池塘里，水花四溅，一村的孩子在嬉水，或狗爬或蛙泳或仰泳，时而去中水采莲，时而登岸休憩。尽兴后，穿着湿短裤蹲在池边，让夏风吹去身上的水珠，让夏日晒干湿漉漉的短裤。然后才穿好各自的夏衣，或提青杖或串莲蓬，七嘴八舌地谈笑着，优哉游哉地走过田埂；两边的稻田满是青葱的禾稼，其间蝗虫翻飞，蛙声呱呱。又穿行于高垄上，高垄一侧，灌溉之渠哗啦哗啦流淌着，那是禾稻的生命乳汁，也是村子夏季活力的源泉；另一侧是一颗颗排列有序的伟岸柳树，柳枝在夏风中婆娑摇摆，时不时把秀发点一点渠水。一次又一次瞒着父母，偷偷溜出游泳，自然难免被发现和抽鞭，却仍然是好了伤疤忘了疼，难以割舍对那夏季池塘的依恋。
幼时的岁月在夏季谱写了欢快的乐章，而在冬半年，则实录了艰辛而坚韧的`图景（在故乡，春秋两季，较为短暂，且基本是一些哀景和愁绪，比如春天，看到花开而生出残红易调之伤，还未充分领略其美丽而其倏忽离去；而秋天，则落叶和荒野唱了主调，虽明朗旷远却萧瑟肃飒。故在此略去春秋不论）。
冬季里，我的耳朵会生冻苍，手会肿得像萝卜，手都握不住笔，冬半年的大半个学期，我的作业本上的字很是难看，完全就不是我夏季学期的字体。教室里，同学们经常在下课休息时，“吼嘿吼嘿”地在墙角互相挤压以取暖和嬉乐。班主任偶尔也带我们去野外拾柴，带回来在教室后面的空地上生火取暖。
十月份，田里的稻子因沉甸甸的穗子而弯了腰；随后，地里的甘薯开始鼓胀，接着又是芝麻爆荚。冬半年里，农活一个接一个，父母忙不过来，我们兄弟姐妹也得跟着下地帮忙。月夜下，一家人依然在忙着捆扎割下的稻禾，田里的水早已干涸，踩在新留的稻茬上，发出刮嚓刮嚓的声响，伴着夜虫的聒噪和夜鸟的清音。满眼望去，一块块的地里，村民都在收获自家的红薯。母亲在前头挥舞锄头挖出红薯，我们则在后头去掉滞土、掰掉根须，然后把红薯放入箩筐内。父亲则挑去一担又一担的沉甸甸的的果实，也会帮孩子们掰根须。累了就坐在杂草上或扁担上，用镰刀或锄头削个红薯，擒在满是泥土和薯汁的手中，也不在乎脏，嘎巴嘎巴地吃起来。大清早，父母就领着孩子们来到芝麻地，芝麻高约一米，黄中带绿，夜虫趁着朝阳还未升起继续聒噪，趁着早晨的凉意，一茬一茬，我们从这头割到那头，有从那头割到这头。有村民路过，用饱满的精气神跟父母打招呼：“哟，从家阿哥，今儿忒早，把孩子也拉来啦！看来，这块地的芝麻很快就能割完罗。怎么也不让孩子们多睡会儿？”“你也早啊。农家活多，忙不过来。这不，孩子们也懂事了，愿意来帮忙。再说了，早上凉爽好干活。柯家老弟，这是要去哪做活？”“我这正要去村北的那座荒山打几只野味。最近，气节渐渐变冷，猎物也不好打了，它们猫在洞里不出来。”
冬半年里，农活的艰辛劳累自不必提，一冬的主食尽是红薯（早餐一顿蒸红薯，午饭也带少许米的红薯饭，晚餐或干薯饭或面条），吃得我和兄长抱怨不迭：“怎么又是红薯？不能买点包子吗？我不吃！”日子虽然苦，但在父母的辛勤劳动下，我们兄弟姐妹终究是坚韧地走过来了，走到后来生活改善。此外，父亲的竹棍让我记忆尤深，因不愿下地干活偷在邻家，常被父亲当场擒出，一顿苛责和竹棍。小时候的我，脾气倔强，争强好胜，在外经常闯祸，没少挨打。父亲打过，老师也打过。不过，小学时的成绩却在班里名列前茅。
回顾儿时，虽然夏季快活，冬季辛酸，但亦非绝对的对立，欢快时难免有跌倒，辛酸时自有其痛快。儿时的记忆，可以大略解释我为何喜欢夏季。然，我亦非讨厌冬季，更不是哀怜春秋两季，只是对夏季多点喜欢罢了。虽然四季的意象基本一致，但不同地方必有差异，且个人自有自己的独特季节感受。生命不就是四季轮回、周而复始吗？，每个地方的人，每辈人，每个人，每年都在四季中行走，领受和感悟四季，生命之河里始终流淌着生命之流。风景在路上，幸福在心里。当我们去用心领略一路风光，诚意感受生活点滴，自然会产生一种美感和“小確幸”。阴雨天又怎样？失败了又怎样？我们终究是要度过每一天，送走春夏秋冬，那么，何不带着微笑，快乐地工作、生活或学习。