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小学生散文《落叶教案》

时间:2021-04-13 15:08:16 散文杂文 我要投稿

小学生散文《落叶教案》

  活动目标:

小学生散文《落叶教案》

  1、引导幼儿感受秋天落叶这一自然现象,让幼儿产生对大自然的喜爱之情,落叶教案。

  2、引导幼儿学习散文,帮助幼儿理解散文内容,丰富词汇:飘落。

  3、引导幼儿能有感情地朗诵散文,尝试进行仿编或用各种方法表现散文。

  活动准备:

  1、幼儿了解落叶这一自然现象。

  2、课件《落叶》。

  活动重点:

  引导幼儿分析散文句式特点,掌握散文句式的规律。

  活动难点:

  把握散文的句式特点,正确运用动词和比喻进行仿编。

  活动过程:

  1、导入活动,师幼一起扮演落叶,律动进入教室。

  提问:猜一猜,树叶会落在哪里?

  2、欣赏、理解散文。

  (1)教师有感情地完整朗诵配乐散文,幼儿欣赏。提问:

  散文叫什么名字?你听了后心里有什么感觉?

  (2)演示课件,幼儿分段欣赏散文,理解内容。提问:

  A、散文首先说了什么?“飘落”是什么意思?(鼓励幼儿学学树叶飘落的.样子)

  B、树叶落在什么地方?谁看见了?把它当作什么?为什么?(提醒幼儿用散文中的句子回答,随着幼儿的回答演示相应的课件,引导幼儿边说边模仿角色动作)。

  3、学习朗诵散文。

  (1)边看课件边轻声朗诵。

  (2)讨论:用什么样的语气、表情朗诵散文更合适?

  (3)采用分组或分段等方式有感情地朗诵散文,引导幼儿相互评价。

  (4)集体表演配乐散文朗诵。

  4、仿编散文。

  (1)幼儿自由仿编,教师提示:树叶还会落在什么地方?谁会看见?把它当作什么?

  如:“树叶落在房子顶上,小麻雀看见了,叼进窝里,把它当作毯子。”

  板书:……

  (2)师幼尝试朗诵新的散文。

  5、去户外感受落叶飘落的情景。结束活动。