散文：我理想的教师
描一幅地城外作画
奏一曲白头韶华
她的故事啊史书未写下
十五岁的小深写下这一段时时老师已离开了。
还记得那年初秋，刚毕业的时老师作为志愿者自愿来乡下教书。时老师教音乐，乡下音乐老师紧缺所以当时时时老师包了几乎学校所有音乐课。
还记得时老师刚踏入小蔚班级时，大家齐齐“哇”了一声。着时，时老师长得小巧，刚毕业带着一股小清新的味道，总是面带微笑的她很快受到同学的喜爱。
时老师上课时总会讲一些古今中外的音乐家的故事，小蔚听了很是羡慕，总是心想着要是成为小时老师那样就好了，这时，她就会闭上眼微微沈醉一下。可偏偏就是这样愉快的氛围被几个爱捣乱的调皮蛋破坏了。其中讲话最厉害是小深。小深总以为音乐课不重要。时老师有时便走到他身边提醒一下，轻若尘埃，一拂即逝。可“江山易改，本性难移”。小时老师也不生气，依旧微笑着讲课。从中国国歌作词者聂耳到外国小提琴家帕格尼尼，顿时使同学们视野开阔了许多。
下了场雪后，校园多了几个雪人和大雪球。这些都是同学们下课堆的。童心未泯的时老师这时也搭了把手，给小蔚的雪人捏了双手，再加上她办公室的红枣做眼睛就更完美了。末了，时老师也不忘给小深的雪人插个胡萝卜做鼻子。一切都被小深看在眼里。
这场大雪下得可真好啊，把所有的误解都掩埋掉。圣诞节要到了，每个班都准备了节目表演。小蔚扮的是白雪公主，七个小矮人是时老师亲自挑选的，其中包括小深。惊讶于时老师的不计前嫌和为了不辜负时老师的期望，表演非常成功，顺利拿下一等奖。那时班上人人几乎都高兴疯了。
晚会的压轴节目是时老师的古筝《赛马》表演。只见时老师手指如蝶一样上下翩飞，一气呵成，身体随着乐曲的跌宕起伏而有所变化，仿佛与乐曲融为一体。小蔚想起时老师讲过做音乐的最高境界就是使自已置身其中。那天时老师穿着蒙古女子的服装，头发高高束起，惊艳全场。后来同学们了解在上大学时时老师已苦练了四年古筝，真可谓“吃得苦中苦，方为人上人”。
谢幕时，时老师又即兴表演沙画，顾名思义，即用沙子作画。听说，时老师小时便喜欢，无聊时便自已在家随意临摹太阳，上学的儿童，树及花草，很快一幅画诞生了。自然且纯真。 台下，掌声久久不息，时老师一时之间成了同学、老师、家长谈论的焦点。
回到班上，气氛已达到高潮，时老师一进班，同学们大声喊道：“时老师，圣诞节快乐！”后时老师又带着兴奋的同学们唱了首圣诞歌才作罢。校园里到处回响着：“叮叮当，叮叮当铃儿响叮铛”我们。”
这时，独自一人跑去找时老师的小深留着泪在回班的路上。本想为这几天的表现向老师道歉，却无意中发现了老师办公桌上的一幅字，上半句是“大肚能容，容天下难容之事。”小深再一次被时老师震撼到了，想不到一个小女子竟如此旷达，有如此宽庞的`胸怀。班门中，小深轻轻地敲了敲门，大声地喊了声：“报告，”与时老师相视而笑。
自那以后，每堂课大家与时老师都相处得十分融洽。
通过半学期的相处，大家还发现时老师许多的优点。乐于助人，帮中午不回家的同学带饭，细心体贴，对感冒的同学嘘寒问暖，坚强独立，不被困难吓倒。
流年未忘，夏日已迈。学校要被其他学校兼并了，时老师也要回城工作了。未来得及告别。
那次，语文课，老师让同学写本学期的最后一篇作文，《我理想的老师》。大家像约好了似的，齐唰唰都写的时老师那种类型。其中，独小蔚和小深的作文犹为突出。
小深在作文中这样开头；
描一幅她城下作画
奏一曲白头韶华
叶纷纷落葬了千层塔
她的故事啊史书未写下
时老师，我理想的教师。