香菱学诗散文
话说香菱拜黛玉为师，要学写作诗。
黛玉真是个好老师，不光有才情，为人师也是颇有一套办法的，说出一席话字字胜玑珠。
先是说：“什么难事，也值得去学！不过是起承转合，当中承转是两副对字，平声对仄声，虚的对实的，实的对虚的，若是有了奇句，连平仄虚实不对都使得的。”
“正是这个道理。词句究竟还是末事，第一立意要紧。若意趣真了，连词句不用修饰，自是好的，这叫做‘不以词害意’。”
黛玉在教香菱学诗之初就给她说明了诗的要义——在意趣而绝不在辞藻。这一要义是引导学习者避免日后走入学诗歧途。
我认为，金陵十二钗之一的香菱天资过人，身虽为丫头，但实际出身名门，且悟性很高，而且真心向学，所以黛玉才舍得教她，而且一开口便说的是要义，看那小香菱一听就明白了。
接着黛玉就指导她该如何入门，大家知道，任何学问，都是“师父引进门，修行靠个人”的，为人师者，若什么都想为学生代办，事必躬亲，必然教不出好学生，所以黛玉也没有手把手的教她该如何谴词造句，而是直接推荐几个诗人的集子，并且为她把好诗重点勾画出来，要她自己去读，自己去悟。正所谓“编新不如述古”，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，读古人的诗必然会有极大的启发。
这便是高明的师父教悟性高且真心向学的徒弟的做法。
黛玉不建议她看陆放翁的诗，说“断不可学这样的诗。你们因不知诗，所以见了这浅近的就爱，一入了这个格局，再学不出来的。”
这同样是强调写诗需要有深刻的内涵，悠远而富妙思的意境，所以最开始读诗要走正路，选择好的，深刻，富有意趣的`诗歌去读。
于是她推荐了山水田园派诗人王维的集子，说读他的五言律读一百首。
在我印象中，唐代诗人王维的诗绝对是意趣第一的，用词简朴却极为达意。
然后还推荐了李白杜甫二人，“肚子里有这三个人作了底子”，再读陶渊明、谢灵运、阮籍、应玚、鲍照、庾信等人的诗。
最后还鼓励一下“你又是一个极聪敏伶俐的人，不用一年的工夫，不愁不是诗翁了。”
这入门老师当的是真好！
大学公共课以后不再教马克思主义哲学原理了，而是强调诗歌教育，尤其是对中国古诗的领会。
我想，谁要真想学诗，黛玉的方法绝对是使得的。
最后，就像宝钗教育冥顽宝玉说的那样，对自己说，若你有香菱学诗那般痴迷劲儿去学知识，又有什么是学不会的呢？