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欣赏散文小乌鸦爱妈妈的教案

时间:2022-09-09 08:36:19 散文杂文 我要投稿
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关于欣赏散文小乌鸦爱妈妈的教案

  活动目标:

关于欣赏散文小乌鸦爱妈妈的教案

  ⒈学习散文诗中的对话,感知诗中优美的句式,并能进行简单的创编。

  ⒉体验散文诗中小主人对妈妈的关心,了解妈妈与娃娃的依偎情感。

  活动准备:

  ⒈“大树妈妈”的课件、3棵大树。

  ⒉背景音乐《小乌鸦爱妈妈》、进场音乐《小树叶》。

  ⒊小鸟、松鼠、小星星的胸饰人手一份,小动物指偶人手一份。

  活动过程:

  一、听《小树叶》音乐入场。

  ⒈导语:哎呀,秋天来了,许多树叶娃娃离开了大树妈妈,她感到非常地孤单、寂寞,那你们想想谁会来当大树妈妈的娃娃,来陪她呢?

  ⒉幼儿自由讲述。

  二、学习散文诗,理解散文诗的内容。

  ⒈观看画面一

  ⑴提问:看看到底是谁来当大树妈妈的娃娃呢?(小鸟)小鸟会对大树妈妈说什么话呢?

  ⑵幼儿自由讲述。

  ⑶放课件。师:听听小鸟到底是怎么说的?

  ⑷幼儿学说小鸟的话。

  ⒉观看画面二

  提问:还有谁也来当大树妈妈的娃娃呢?(小松鼠)那谁来学学小松鼠的话?

  ⒊观看画面三

  提问:咦,又是谁来当大树妈妈的娃娃了,小星星又会说什么呢?

  ⒋完整欣赏散文诗。

  ⑴教师朗诵。师:老师还把它们说的话编成了散文诗,我们一起来听一听吧!

  ⑵欣赏散文录音后提问:你觉得这篇散文诗美吗?那你们想不想来表演一下呢?

  三、幼儿表演,巩固散文诗内容。

  ⒈幼儿自由选择角色。

  师:请小朋友把自己喜欢的小动物轻轻地请到自己的身上,和旁边的好朋友说说自己拿的是什么。

  ⒉分角色练习对话。

  ⒊幼儿表演,并将小动物送到大树上。

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