描写教室环境的散文
教室是陪伴我们一路成长一路学习的地方。以下是小编为大家整理分享的描写教室环境的散文，欢迎阅读参考。
描写教室环境的散文
每到阳光好的天气，我便在中午放学的时候把教室里的窗帘全部拉开。让阳光走进到教室。
我们的教室在四楼，这让女同学在爬楼梯的时候都会抱怨几句。噔噔噔爬上楼梯，走进属于自己的教室，那晒了一个多小时的班级，十分的温暖。拿鼻子嗅着，都仿佛能闻到阳光的味道一样。从小我就喜欢这个味道，所以我拉开窗帘让阳光进到教室。让同学们一同享受这充满阳光味道的教室。
我们总是上学的时候想放假，放假的时候想上学。放假的好处无非是可以睡到自然醒，醒来之后又要面对山一般的作业。就算是山一般的作业，也有写完的时候。写完作业便无事可做，就想找点有意思的事。脑袋就开始飞快旋转，找寻刺激的事情，最后都会发现还是上学好。有那么多人陪着。想象着同学们一个个清纯的笑脸，就算心里有再多的事，也会烟消云散。都会不自觉的和他们一起笑起来。
到了九年级，上的课就只有语文，数学英语，然后化学，物理。反反复复，没完没了。最后，都渴望课间的十几分钟了，在这十几分钟都疯的像憨豆一样，听着不知道是谁说的吊炸天的'话语哈哈的大笑起来。尤其是学校来什么领导的时候，老师都在忙整理学校的风气，便无暇管我们。百年难得一次的自习课来临了。一个个的都爆起来了，把学习的压力一股脑的在这节课发泄出来。有手机的都掏出手机，有的却似卓别林一样滑稽，逗得让人咯咯直乐。也不乏有一些“唠神瞌”的人物，他们会把五角大楼说成是他们的卧室。把本说成他们的跟班。有时，我也会在我的班级寻找出“911”的真正幕后黑手。知道了三国时期被埋没的能单挑吕布，赵云的人物。不知道是班里的谁说的一句话，大致内容是“以讲台为中心，左边吹牛皮，右边玩手机。”真真正正的反应了我们自习课的欢乐时光。当听到班主任的咚咚咚高跟鞋声，便在一瞬间。该学习的学习，该看书的看书。不过偶尔玩折，会被班主任发现。之后想象的到，他在原本山一般的作业上在摞一座山。
就这样，我们在班里过了一天又一天。那天都有新鲜事。青涩的时代，桃花似的笑脸也就在此时此刻的班里能够看到吧。
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