心如止水散文
心如止水散文1
我以为经过曾经的磨难会一直走到尽头。然而，就在一个拐弯处，我意外地遇见了一个人，于是这条轨道瞬间被更改。我的牵挂开始以最大角度骤然来了个“急转弯”，并且在我没有任何一丝思想准备的情形底下……
然而我只能照着这个路口往自己认定的方向一直走下去，尽管我不知道在前面等待着我的将会是怎样的境况，这条路又能否通畅不阻碍地走到尽头。我只知道，此生终于有个人可以疼我，牵挂我，命里有一个声音在召唤我，那是灵魂深处的回音，我无从抗拒。原来，所谓的依偎，所谓的牵挂就是在喧嚣的人世中仍然听得见心呼吸的声音，在滚滚红尘中仍然看得见情感的颜色。而现在，我听到了，看见了，那情感的声音和颜色。于是，从此我便开始了新的牵挂！
也许，无所谓选择，无所谓伤痛，我只知道的是，时间的手心已慢慢漾满思念，我能感觉到的是内心的情感一天天累积。其实，谁的故事没有伤悲？谁的爱情没有曲折？？哪一种爱可以平淡而隽永？哪一种情可以温馨而久远？谁不是喧嚣中多情的种子？谁又不是繁华里善变的青藤？爱一个人很难，忘掉一个人更难。叶落了，花枯了，明年还可以再生；皮伤了、壳碎了，也许可以慢慢修复；可感情失却了又能从哪拣取？青春遗失了，如何还能倒转？容颜逝去了，还能再回来吗？有时真爱那落叶，爱它的缈小却又实在、随意而又淡然，爱它潇洒的来去不给人间留一丝哀鸣，爱它的包容、平凡而不平庸的人生态度，爱它眺望远方的目光和回归大地的微笑，爱它“落红不是无情物，化作春泥更护花”的情怀。只是，为什么我学不会？只是，为什么总是无法抛却？
我悟彻了：不是不能忘记只是不想忘记，不是不能重新开始只是不愿放弃！一个凡人，一生都无法心如止水地无爱、无恨、无怨、无痛……
心如止水散文2
人们在形容人的淡定、从容时，都喜欢用“心如止水”这个词语。
我仔细琢磨这四个字，深感做到心如止水，真真是人生的最高境界了。
水，是流动的。它的形态是自由自在的流淌，遇到平坦的的河床，它平缓地流淌；遇到高山悬崖，它会一泻千里。。。
静止的水，只有装在杯子里或者是水缸等容器中，才会是静止的。
人的心，是跳动的，人的心情随着脉搏的跳动而活跃着。俗话形容人的心态：人心不足蛇吞象。在这激烈竞争，物欲横流，五光十色的社会环境中，那么多的诱惑吸引着人们的好奇心和猎取的心理，心情变得更加浮躁，人们的欲望越来越强烈了。多少人，为了既得利益不择手段，巧取豪夺；多少人，为了金钱和地位，不顾党规国法，肆意挥霍国家资财；多少人，为了一己私欲，不讲道德良心，为所欲为。。。
人活着，就是活的一个心净。贪欲太多，心怎么能静下来呢？
要做到心静，也就是心如止水，关键是如何收住自己的心。做什么事情，都要有所遵循。过去讲：家有家法，舖有舖规。现在讲：国有国法，党有党规。我们也常讲：做人要有原则，做事要有规矩，情感要有底线。这些就如盛水的容器一样，把水固定在一个范围里，它就静止了。心也是如此啊。
说道这里，不禁想起我们常说的“修养”两字。我觉得，修养，就是修心养性。修心，就是按照一定的道德规范去践行，摒弃自私的、颓废的、低俗的、不健康的心态，崇尚文明的、积极向上的、健康的道德情操。做到：心不为金钱所动，不为地位所动，不为色情所动，不为物欲所动，淡定、从容。养性，就是遵循一定的伦理德行，在言谈举止中体现一种良好的风范。养成善良、慈爱、无私、奉献、睿智、宽容、饶恕等优秀品质。做到：不卑不亢、不骄不躁，低调做人，宽以待人，热心助人，宽宏大度，高风亮节。
讲这些，不是唱高调。虽然做起来很难，只要把心气放缓一些，把欲望放低一些，把气节抬高一些，把心胸开阔一些，那么，我们的心就装在伦理道德的杯子里，心安静了，心如止水也就自然形成了。
心如止水散文3
一天的喧嚣在日落中退却
随之而来
尘世染指了夜色的缤纷
将周末的闲情雅致浮现
于是，偶尔的街头漫步
便显得分外静谧
虽然“阑珊灯火”依旧浓厚
但放眼苍穹
昔日的“繁星点点”已被云雾遮挡
只有滚滚浮云在“漫无目的”游刃
原来一直原来
都格外关注“阳光与化日”的情怀
却很少用心品尚夜晚的天空
所以，今夜的不经意遥望
或许，已不是一次简单的回眸
而是内心穿越时空的影子
那“若隐若现”的恍惚中
其实承载了“黎明前黑暗”的因素
让沉沉黑夜的恐惧袭来时
心灵时空有了“未雨绸缪”的准备
在这份夜空遐思与往事追忆间
不在茫然若失
不在悲观厌世
懂得用睿智的情怀、执着的毅力
去等待“云开日出”那一刻
排除人生低谷时的彷徨余悸
摒除夜色带来的“海市蜃楼”幻境
并走出“风光旎丽”的陷阱
不被“永夜角声悲自语，中天月色好谁看”困惑
心如止水、坦坦荡荡于今夜
心如止水散文4
月夜静寂，心如止水，万事万物都沉醉在夜的眸子里。脑海里浮现一串往事，似乎没有了任何波澜。 或许累了，或许搁浅了一段记忆，或许了如牵挂了，或许不再自寻烦恼了。此时，时光静美，心如止水！
缓缓的音乐静静地流淌，似一股清澈的溪流沁润在心田。忘我是一种境界，一瞬间仿佛没有了思维，心空，一切皆空。一花一世界，一叶一菩提，用心领悟了佛语的真谛。放下，是最美的皈依。
喜欢在静静的夜晚，沏一杯香茗，品一瓣馨香，让音乐流淌在耳畔，让文字在思绪里飞扬。尘埃落定，不再飘零。一朵花最美的结局是化作春泥，一片叶最终的归宿是落地归根。任何人都难以违背自然规律。该走的留也留不住，该来的赶都赶不走!这世界，谁遇见了谁，谁与谁成了陌路，或许都是定数！
唯有时光，伴着你，伴着风，伴着雨，与你一路同行。用心欣赏这一路的风景吧，一片花，一朵浮云，一缕微风，一朵夕阳......这无尽的美，是你眼帘里最美的画卷。无需慨叹，无需泪流，无需回眸，无需止步，路漫漫，风景依旧！
冬，见证了一地落花。被冰雪封住的心田融化在这一份静美里，那一抹晶莹，就是落雪结下的果。聆听一曲音乐，心境无澜。就这样保持一份淡然心境吧，月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全。我们无法左右什么，但可以掌控自己，顺境逆境，泰若自然，心如止水！
经历，是财富，感恩一路走来的风风雨雨，挫折教会了我应该如何面对。感恩遇见过的人遇见过的事，是是非非教会了我如何成长，聚也是缘散也是缘，唯有珍惜，才会让前路不再有阴影不再有雾霾。
彼岸也会有花开，那一叶轻舟才是我无法搁浅的牵绊。这世界总会有一种纯美，等着你去邂逅。依旧不急不缓，不卑不亢，缘分，美了期盼，醉了今生。不抱怨，，不留恋，追不回来的回忆，即使你被碰得头破血流，也难以挽回那一团冰冷。冷冷的心，冷冷的文字，冷冷的转身，冷冷的回眸......不再去追逐云的脚步，就让一切回归自然，回归平静，心，该皈依了，这已经静美，就是最美的归宿。
如水的音乐，如水的心境，如水的文字，如水的情怀。此时，午夜静寂，借着这一杯清辉，让那一抹残雪默默融化在这一片冷屏里。掬一捧往事，展一页素笺，让旧梦逝去。煮一杯清凉，让心如止水，文字生香，一切淡然，一切皈依于平静......
心如止水散文5
是谁将万缕愁思倾于墨砚，浓绸了一方苦墨，染了相思；
是谁让一泓清泪浸透素笺，氤氲了一阙怨词，湿了眼眸；
是谁任一蓑烟雨打湿庭院，搅浑了一池清水，乱了心扉。
【一、不静难文，不静难思】
看着相同的网页，或打开，或刷新，或关闭；
听着颓废的音乐，或伤感，或古典，或抒情；
喝着浓郁的咖啡，或苦涩，或甘甜，或丝滑。
就这样慵懒的坐于电脑前，殊不知，浑浑噩噩的过了近半个多月，恍如一梦未醒。
我明显的感觉到，将某种心境诉诸文字后的轻松越来越少，让我不甚惶惑，其原因除了忙以外，再就是心总也静不下来。
心不静，则难有文思，怕是再难寻觅到可以尽快恢复宁静、安逸的良策了。
【二、树欲静而风不止】
许我是一个多情的女子，掬一轮水中月，思君夜夜减清辉；
许我是一个清冷的女子，挑一盏琉璃灯，任他明月下西楼；
许我是一个凄然的女子，守一纸墨染词，字字锥心醉往昔；
许我是一个静默的女子，揽一缕江柳烟，随暮云低吟浅唱。
我想在静谧的深夜，谱一曲诗意阑珊，吟一段爱恨痴嗔。捻一缕幽幽花香，揉一撮淡淡月光。
我想在幽深的庭院，闲看庭前花开花落，静望天上云卷云舒。聆听窗外风来风逝，书写红尘浪起浪浮。
谁曾想，那一泓苦墨清泪，渲染氤氲了满纸瑰丽清词，搁浅斟酌了一世情怀缱绻。
谁曾想，那一季江南烟雨，摇曳凌乱了满庭残蕊落红，黯淡揉碎了一池月色阑珊。
【三、心欲静而情不息】
万笺心事，提笔欲书兮，无言；思绪凌乱兮，翩跹。
万缕相思，玉琴低吟兮，凄凉；寄君深思兮，无限。
思绪满腹难收，千丝万缕，盘根错节。不知是剪不断、理还乱的惆怅，还是为赋新词强说愁的无奈。
我想走出心中的围城，写出清新的文字，让一份淡然随思绪蔓延，任心在文字勾勒的意境中静伫。
而我，却始终逃不出你的梦魇，迷失在你为我编织的琉璃梦境，贪恋着你的气息，自囿其中。
从此，我的文字惹上了清愁，哀怨悲戚；从此，我的文字染上了寂寞，清冷沉寂。
【四、心如止水，静心为文】
清风拂过，浮光掠影逐渐沉淀，恍然于隔世的幽香，终抵不过一庭落红的嫣然，往事如烟，清愁若水。也许，就在那一刻，梦境中的柔情掩盖了身体里寂寞的声音，静如秋水，潦然秋月。
殊不知，这一场忧伤烟雨，打湿了多少前唐晚宋的幽诗怨词，望着那一页页古老的诗篇，仿佛置身于幽深的庭院中，素手轻碾一池墨香，于淡淡的笔墨中，描绘昨日的红妆，于浅浅的花语中，相守季节的轮回。
辗转流年，任花瓣随清风飘荡，任红烛替我流清泪。从今以往，心如止水，静心为文。
心如止水散文6
怎样才能做到心如止水，不以物喜不以己悲，古往今来，这种幽雅的句子数不胜数，可我们却很少能做到那种，总是这样，每次碰到不顺心的事情时，自己就在心里默念，没关系，这个又能怎样，事情本来就是这个样子的，我们无力改变什么，顺气自然吧，有时候和同事或者同学发生矛盾了，也是自我安慰，没关系，每个人的性格是不一样，你不可能让别人按照你的步伐去走路，人家有人家的自由，自求心里安慰，也许还有点阿Q精神，自己给自己打气鼓劲，有什么成效吗?
没有，我们改变不了什么，改变的只是自己的心态，慢慢的学会了宽容，学会了理解，对待事情的时候会比以前更沉稳，会很快的冷静下来处理麻烦。当然有时候这种平静是做不到的，那时候就会很委屈，想哭，想发泄，可又觉得有点歇斯底里，有点不可理喻，唉，人啊，就是这样矛盾。
所以啊，我就得努力的劝解自己，放宽心，也许这会你在发火，下一刻的时候发生的事情会让你觉得干嘛要发火呢，没那个必要，既伤了朋友之间的感情，也让以后说话的时候尴尬，偷鸡不成蚀把米，惭愧啊惭愧！
看看书，听听音乐，通过外在的条件我去调节自己的情绪，不想破坏彼此之间的感情，因为那个是很不容易建立的，珍惜每一份友情，很重要。
心如止水散文7
只有不喜不悲的人，才能经的起大喜大悲。也只有无所谓“得”“失”，不等待回音的人，才能攀上人生的颠峰
生活中许多事在我们脑中只留下了一点淡淡的痕迹。可有些事却是无法忘怀的。20xx年9月18日，我永远记住了这一天：陶璐娜为中国队夺取了首枚金牌。
队友两次失利，自己不被人看好，对手实力强劲，裁判判罚不公，还有十几亿双眼睛迫切的期盼。人人都以为背负着多重的陶璐娜夺取首枚金牌的希望不是很大，但她终究梦圆悉尼。
十年的苦练终结硕果，十年的梦想亦已成真，有人对她的敬佩不已，有人对她的从容镇定称赞有加。夺冠后的她喜不自胜，但她并没有陶醉在鲜花和掌声中，镁光灯下的她依然带着浅浅的微笑。她那浅浅的话语令人惊叹：“只有无所谓‘得’‘失’，不等待回音的人，才能攀上人生的颠峰”。她道出了人生的真谛：要用平淡的心对待万事万物，即心如止水笑对人生。
生活之中我们都背负着许多压力，面对艰难困苦与挫折，徘徊在痛苦与欢乐的边缘，功成名就之时，觥筹交错，享人生之乐；逢难落魄之时，受到气凌，哀世态炎凉。然而，当你用一颗平常心对待每一件事，去对待成功与失败，去对待得和失。你将会发现：生活只有这样才显得丰富多彩。
生活给了花开的机会，花开多美都无法永存；生命给了花落的无奈。花落多悲，只是瞬间。“岂有豪情似旧时，花开花落两由之。”成功与失败，得与失，都只不过是人生沧海中的一粟。笑对人生，以宁静淡泊的心态，对待生命中的每一个篇章。不以物喜，不以己悲，人生才会充实，才会完美。
罗素曾经说过：“我的生命缘于爱情的渴望；对知识的寻求以及对人类苦难生活的怜悯”初读，茫然，再读，恍然。人的一生是有很多的目标的，这些目标像一个个音符，构成了人生的篇章。以平常心对待每一个目标，成功了不夜郎自大。固一步自封，去寻下一个梦。失败了不自惭自秽，气馁，沮丧，应在思考中继续前进。这样在你垂暮之年，当你回顾自己所走的路时，你的脸上只有欣慰，而没有后悔。
当然，以平常心待事待物并不是说对失败一笑了之，对成功不屑一顾，而是把对成功的渴望和对失败的解脱融于一颗平常心之中。这样，在坎坷的人生之路上，无论成败，无论得失，你的眼中只有前方的目标。
以平常心待事待物，多一些“起舞弄轻影”的乐观；“根株浮沧海”的达观；“星垂平野阔”的宏观；“人闲桂花落”的静观。心如止水笑对人生，只有这样，才能攀上人生的颠峰。
在万物浮嚣的今天，难得是固守心静心宁，静守一方池。
心如止水散文8
夜幕降临，都所有喧嚣都退落。我独在站在窗前，来一杯温水，感受片刻的温暖。这样漆黑的夜，远方的你是否也会有一丝寒意？在这个夜晚里，我们远隔千山万水。我散开平日里，一直束起的长发，退掉了厚厚的妆容，窗外的灯光，让我显得的如此淡雅，远处的你一定不曾看到，独夜让孤独的我，如此的美丽。
离别前，你轻声告诉我。我们分手吧。在你眼中，虽然我看到了一丝怜惜，但是这却丝毫不能抹掉你的无情。就这样，你没有给我任何的答案，轻声的五个字，结束了我们五年的感情。妈妈常告诉我，爱情不等于婚姻。我一直不理解，现在我明白了。任我们的爱的如何死去活来，却仍架不住生活中的琐事磨损。
我们的爱情，终究抵不过柴米油盐。我们终究败给了这个狼狈的生活。我不恨你，但是却也同样，对于你无法释怀。虽然摩擦让我们的筋疲力尽，但是我还是在努力学着如何处理，你却做了逃兵。你说生活不是想你要的，你喘不过气来，你要解脱。
我生气的说，好吧好吧，让你解脱。你就这么狠心头也不回。你没有看到，你推门而出后，我委屈的如同一个孩子般，失声痛苦。在我还在拼命的适应，努力的改变自己时，你却就这么一声不响的放弃了。那不像是失去了一段感情，更像是失去了一个果实，一个我费劲心思，你却觉得一钱不值的果实。
现在，我独自站在窗前。看着这个熟悉的家、陌生的状态。泪水如同断了线的珠子，一滴滴的抚慰我受伤的心，千万不要认为，我是在悲伤，没有人可以理解我现在的心情。当我心里的滋味百感交集时，请不要误会，那不是你让我如此痛彻心非。而是我努力却没有得到如此的下场，让人多少还是有些无奈。
孤独的夜里，让我更加冷静。没有任何时候，我如此的清醒，好吧，放开你，也放开我自己。我们结束了。这样的夜里，我淡定如静水。让样的夜里，一个心如止水的女人，如此的美丽。
心如止水散文9
风吹来夜色的浪花，花儿中闪烁的落星洒成了诗行，暮色的晚云折月煮酒，醉了一片的清孤，酣睡在梦里的细水长流，无声无息地逝过了尘封的年轮，温一壶手中的记忆，刻上美的诗篇，挥洒醇香的文字，静守着一片大海，心中的颜色愈发青葱，细闻着一院花海，让笔中迫不及待的温度沾染花语，滋润着握不住的烟云。
蜿蜒的溪流，摘走了枝上的梅花，卷起月色湮没了无声的凝望，繁星点点，灯火摇曳，莫名的惊喜涌上了喉咙，拂来一阵柔风，吹散眼前如烟的过往，总有一股欢喜勾心，卷起甜蜜的海涛。花中的清酒已经入了芬芳清香，星光醉倒在了月色如水夜幕中，飞虫偷尝了一口，摇摇晃晃地落在了花的怀抱中，入梦了。我欲拈花试触，一点波澜，轻荡涟漪，醉在春野梦中，如灯火般摇曳走出轻狂的脚步，与花对酌，却又太单调，与月对酌，却显得惆怅，与影对酌，却喝的太凄凉，只是，心中有三两老友，捉一缕清风一人独醉，看一处流水一人独酌，自在人心，乐在其中，守着心中的一潭清水，风来皱起，雨来圈荡，随意随心，随之自然。
盈一抹月色依偎着人间烟火，把心儿中的一股清流放逐在大海中，在朦胧的烟雨中，岁月总是那么青葱，也显得恍惚，落满信笺的花瓣，弹断了素琴的弦，触动了心中的那片清水，总会有涟漪中的碎梦随着寥寥余音流转着美好的岁月，心中的那片水，映着繁星，璀璨而永不磨灭，照着明月，皎洁而不失低调，有着自己，平淡而归于心田。静静地守候着尘世间的那抹纯真，微笑还在逝去的云烟中，苦痛总有淤泥中的清莲，高洁而美丽，看淡云中漫步的.飞鸿，衔走了那片岁月，人生总会有清苦的陪伴，细细闻着幽幽的兰香，无声的岁月总会变得模糊，不如把痛苦寄存在明月中，看月中宫阙的一纸情长，忘淡周围的浮云，时间终会治愈一切。
心如止水，一切归于平淡。化开心中的冰川，让恰好的温度流进心间，逢遇所爱所恨，只是迎风而笑，说句风轻云淡，释然悲欢。如梦的初见，有甜蜜的味道，也有青涩的滋味，追求一颗如水清静的心，在烟波浩渺的时光中，积蓄一片大海，让一切归于平淡。
心如止水散文10
秋给大地渲抹上一层耀眼的鎏金，在金灿灿的秋韵里，大自然把果实献给了付出辛勤汗水的人。在金秋，学校已经开学上课，教学也步入正轨。学生们开始紧张地学习，孜孜不倦地把知识汲取。沙如雪是某学校高年级的语文老师兼班主任，她今年已经四十一。自参加工作以来，她就打心眼里喜欢自己的职业，因而工作起来非常认真。她备的教案标准，全面，细致，常被当做样本在教研会上展出，许多年轻老师备课都以她的教案为标准。老师们有事儿没事儿的都爱向她讨教带班，代课的经验，沙老师也不藏着掖着，都是倾囊相馈。 别看沙老师长得瘦瘦小小，慈眉善目的，可她班的纪律那可是一顶一，课堂上从没有学生捣乱，在其他老师的课堂上也是很有秩序。老师们都很奇怪，哪个班没有几个调皮鬼呀？常常不是见这个班的学生吵架，就是见那个班的学生动锤，弄得班主任们很是头疼，可偏偏沙老师班就看不见一个学生调皮。是不是校长偏心把好学生都放到了她们班？有的甚至戏问校长：“校长，你可真偏心，都是班主任，你怎么就把好学生都放到了沙老师的班级？” 校长说：“当初分班都是抓阄，按好、中、差三部分分堆，班主任抓到那堆就那堆，不存在校长偏心谁。” “那她班的纪律怎么就好，我们的纪律就很急人，这是什么原因？” 校长笑笑说：“那你们就要问沙老师了，一起起步，走到如今。你们虽然中途接班，可学生没有流失，还是原样，你问我，我去问谁？” 听校长的口气还是蛮欣赏沙老师的，欣赏她班带得好，称赞她教学有一套。可就有老师不服气，都是班主任，为什么她的学生就那么听话，在副课课堂上也能遵守纪律，该不会是校长故意夸她?这现象说不定是假的。于是有意无意的站在窗户外边偷看，想发现她班的课堂有学生捣蛋的痕迹。真还就不信了，就不信找不出一个调皮捣蛋的学生，她们都那么遵守纪律？观察了一段时间后，楞是没发现，于是就趁课间偷偷问学生：“你们班上课怎么那么听话呀，就没有一个捣蛋鬼？” 学生们回答：“有啊，我们班有好几个呢？他们调皮的花样百出，让人想都想不到的。” “那为什么不见在课堂捣乱？你们是不是很害怕沙老师，他是不是揍你们？” 学生们说：“是有一点儿怕。不过那不是怕，是尊敬。沙老师平时很少批评我们的，都是给我们讲道理，她说：‘尊敬老师就是尊敬自己，捣乱课堂就是耽误知识。’” “哦？你们沙老师的话还真有理。你们敢在沙老师课堂上捣乱吗？” “不敢。”，“不敢。” “为什么？” “是不忍心。” 一个学生说：“我们有时候心烦了也想在课堂上捣蛋来着，可沙老师一开口我们就被吸引。她讲课很生动，很有意思，特别是与知识连在一起的故事一个接着一个，我们听得都入了迷，连下课都不愿意，我们哪儿还记着捣乱呢？有时候正入迷下课铃响了，我们都会都会遗憾觉得时间太短，不够用，同学们就央求老师，别下课，‘继续。’老师被我们缠得没办法，只好匆匆再讲一个故事才离去。” “哦！看来你们沙老师还真不一般。” “就是，她讲课我们都爱听。”学生们抢着回答：“课堂上谁要是走神了，沙老师故意提高嗓门，然后一个眼神，我们就知道了，赶紧坐正，把神儿收回。” “哦？！”问的老师被学生说的入坠云里雾里，怎么也不明白，一个眼神就这么厉害，能让学生如此听话，收心？倒要看看她有什么高招妙法，如此的神秘。 正好，学校九月中旬要组织青年教师赛讲课了，应领导安排，沙老师也要讲一节公开示范课。大家一听跃跃欲试，想趁这个机会好好学习学习，了解了解，让自己的水平提高提高，把经验汲取。其他的老师赛讲课，有的去听有不听。可沙老师讲课，大家都蜂拥着进教室。有的是为了学习她的讲课方法，有的是为了去看沙老师怎么让学生守秩序，反正目的不一，教室后边的空隙都被老师们坐得满满的，连过道都拥挤。 听课的时候，大部分老师都认真听，仔细记，生怕拉下什么。可有的老师不是去听沙老师怎么讲课，而是看学生在课堂上是否守纪律。可看来看去也没看出个门道头绪，心想兴许沙老师事前给学生咬过牙瞪过眼，在赛讲课上装一会儿人。 听完她讲课以后，大多数老师竖起了大拇指：“沙老师课讲得就是好，难怪学生被吸引，连我们听得也傻傻的，憨憨的，跟着她笑，跟着她气。” 可有的说：“公开课作假的现象多的是，沙老师也不例外，讲课前都不知偷偷地在学生中间预习了多少回，这样的讲课谁不会？” 这些话不知怎么传到沙老师的耳朵里，沙老师笑了笑，只当刮过了一阵风，也不往心里去。 沙老师生性恬淡，从不爱与人争高论底，她一心扑在工作上，在办公室不是改作业就是整理教学笔记，备教案，要不就是找学生谈话，时不时的还要整顿整顿班级纪律，很少有时间跟大家聊天，或者去领导那里汇报工作，联络感情，交际。 自从有了职称评定，沙老师心里平添了几分烦心。按说像她这样的人评个高级职称那可是手到擒来，不成问题，可往往事与愿违。因为职称关系到每个人的切身利益，竞争激烈，那是毋庸置疑。沙老师有时想，不评职称该多好啊，教学就不会分心，也不需要争个你死我活，这都是些什么事儿？！为职称与人争，那不是自己的性格，而且心会很累。不与人争吧，优秀、先进与自己无缘，考核分加不上，名次就排在了后边，她心里着急呀，有时急得像热锅上的蚂蚁。 这次评职称已经是她有资格以来的第三回。前两回，比他年龄大的老师前边站着，评不上职称，有的哭，有的闹，还有的要拿绳子上吊的，看得人心里挺不好受。有几个老教师在没评定职称之前就找到她说好话求情：“沙老师，我们知道你课教的好，班带的顺，人又年轻，前途无量，评高级职称的机会多得是。我们年龄大了，没有多少机会，用不了几年就该退休了，如果评不上职称，将来退休工资就会很低的。我们是来求你在评职称的时候别跟我们争高低，让我们年龄大的先上。可我们没有先进加分，没有优秀荣誉。求你帮帮忙，让我们也得一个优秀，评一下先进。等我们都上了职称，你不用评也是鼻涕流到嘴里，顺顺的。沙老师，求你了！” 沙老师说：“我只是个一般人员，得优秀评先进我能帮你什么忙？” “我知道，你肯定能得上，到时候把你的让给我们就行了。” 沙老师疑惑的问：“这行吗？领导问起怎么办？” “这好办，领导那儿我们去说，为职称，领导肯定会睁一只眼，闭一只眼的。沙老师，求你了。” 沙老师见她们哀求，起了恻隐之心，心想也是，老教师们工作了一辈子，那时又不评职称。现在评职称了，可她们黄金时段早过了。这么大年龄上不了高级，搁谁心里也不会好受。虽说他们教学水平一般，有的甚至是差些，可她们毕竟工作了二三十年，没功劳也有苦劳。如今马上面临退休，如果再上不了高级就没机会了。于是把自己的优秀，先进让给了她们。沙老师甚至去做年轻老师的工作，有的年轻人不服气说：“他们年龄大咋了，上不了职称是可怜，可优秀是我们干出来的，凭什么就要让给她们！评不上职称怪他们没本事，靠人让，心里不愧？” 沙老师见无法说通其他人就把自己的优秀让给了年龄大的人。评职称的时候自动退避，不往前争，只往后爽（缩）。尽着让年龄大的老教师上职称。于是年龄大的老师一个个上了高级，到沙老师跟前感激地说：“谢谢你，谢谢你，你真是个大好人。” 如今轮着自己评高级职称了，倒没有人这么为自己照相了。年龄大的有的退了休，没退休的也不想多说一句。沙老师心里着急。年轻老师开始争抢，根本不会让自己。她们嘴上都说沙老师带班教课就是优秀，却没有一个真心想让沙老师上职称，生怕沙老师把自己给挤下去。有的为职称跟领导吵，有的到教育局闹。还有的为职称大闹会场。领导为安定局面就把沙老师推到了一边，知道她就是上不了也不会闹的。 沙老师由于前几年把自己的优秀让给了老教师，自己的考核分却加不上来，只能干瞪眼。 记得八年前，教师开始实行定级，定职称，沙老师想，按自己的工作表现就是不开口，评个一级职称是不存在问题的，自己平时工作不错，常常受到领导的表扬。可正式评的时候不凑巧有病住院。等到上班却听说把自己定成二级教师准备上报教育局。怎么会这样？沙老师傻了，心里很不是滋味。她怎么也想不明白，自己论带班，论代课水平都在同龄之上，一点也不比别人差呀，领导心里也清楚，为什么就会把自己定成二级呢？只要定为二级职称，得三年才能晋升一级，上了一级再升小教高级，那就得五年才有资格。这一来二去，想上高级，最少得八年，八年那！这时，有人在他跟前悄悄地说：“沙老师，你是真傻还是假傻，评职称这么大的事儿，你就不着急？” “怎么不着急呀，和我差不多的都评了一级，我却被评了二级，你说我着急不着急？” “你真是时运不济，怎么偏偏在这个时候生病呢？你不在的这十几天里，大家为职称的事儿都快疯了，天天往校长家跑，有托人的，送礼的，有哭的，闹的，五花八门。就你没动静还四平八稳，一点也不着急。你再不动静，大家就会笑你了。” 她愣了一下：“笑我？！为什么？” “笑你瓷怂，节骨眼儿上连送礼都不会。” “啊，评职称还要送礼吗？这应该是根据教学水平来定的，又不是根据送礼来定。” “难怪把你评成了二级，人情世故你就一点也不懂？”那位老师笑了：“还不赶快找领导说情，再给领导一点实惠，趁现在还没有完全研究决定，还有挽回的余地，如果上报了教育局那可就晚了。真成了二级教师再要上一级就得三年，一级教师升高级得五年，这不是耽搁自己吗？你再不争，可就亏大发了。如果将来职称与工资挂钩，你哭都来不及！” 此话一出，她倒吸了一口凉气，她没想那么远，更没想到评职称不是凭教学水平而是凭人情世故。难怪不如自己的都准备上报一级，感情是送礼求情求来的。看来自己愚昧，只顾认真教书带班，却不知道送礼，临了却被评了个二级。唉，这该死的人事关系！ 她着急得几夜没睡着觉，翻来覆去也没想出个主意。老公出差回来见她一下子憔悴了许多就问是怎么会事？她说都是职称给闹的。老公说：“评不上一级算了，何必这么折磨自己？” “可不如我的都评上一级了，唯有我不是只评了个二级。我在住院，就给我定二级，送礼的却是一级，你说我心里是个什么滋味？” “哎哟，要什么公平？职称又不当饭吃，不评就不评吧，家里是少你喝还是少你吃？”老公不当一回事地说。 “不少吃也不少喝，就缺一口气。” 气归气，可一级教师还是非评不可，这不但关乎名声，还牵扯五年以后的高级。第二天一早她去找校长，校长说：“最后还没有完全定，因为争的人太多，名额有限。不过你不要着急，我到教育局再去看看，还有没有名额了，如果有的话给你要一个。按你的表现，一级是不成问题的。唉，竞争实在是激烈了，我也是身不由己，中间的差错你也别往心里去。” 听校长这么一说，她心里好受了许多校长还是清楚自己工作能力的。在最后上报的期限，在校长的协调下下，沙老师的一级职称才顺利的评定。 如今又要面临高级职称评定了，老师们的竞争更加激烈，甚至有白热化的趋势，有本事的走后门，到教育局长那里直接讨要名额，有粗腿的有的让领导给局长写条子，这样一级压一级，弄得校长左右为难，群众心里有气。唉，都是这高级职称给闹的。 看着老师们争职称眼都红了的样子，沙老师想，算了吧，让别人上吧，自己何必这样争呢？体谅别人也是体谅自己。有了这种念头，她释然了，把职称也不当一回事儿，全身心地投入到了工作中去。学校让自己上，自己不用抢，不让自己上，再争也没有用的。与她要好的同事见她不再热心职称的争抢都说：“沙老师，你真是个大傻瓜，这么大的事儿，却像个无事人。” 沙如雪说：“那让我怎么办？去争，去抢，争得过，抢得上吗？还不如好好教学，别让学生们耽搁学习。” “争不过也要争一争，抢不上也要抢一抢，这是名誉问题。论工作，谁也比不上你，论能力，你在单位是头一份。你要上不去高级，让人心里咋平衡。” “可问题是人家的考核分都高，唯有我的考核分差一点儿，让我如何去争？” “这会儿后悔了吧，誰让你那时把优秀让给别人呢？不然的话，还用这样闹心？” “还是让她们上吧，免得吵吵闹闹，哭哭闹闹，让学校秩序乱了套，教学工作当紧。你看自评高级职称以来，老师们为职称挤得都要头破血流了。我不能这样，还要顾及学生的学习，学生们到了六年级，明年就要毕业了，知识可耽搁不起。” “哟，我的姐姐，你还真能理解人，你把我的话记住，你不争，校长也不会在意。现在这个校长和原来的校长不一样，人家乐得送人情。” “那就让他送吧，我不在意。” 同事见她如此冥顽不化，都无奈地摇头叹息。 过了一段时间，高级职称评定告一段落，争的都上去了，她没争，因此与高级职称失之交臂，朋友都说她是：“傻大姐，傻得可以。” 沙如雪心里虽有些难过，但一想到学生们还在等着自己补课就把内心的不快放暂时搁起。她想，总有一天，高级职称会给的，何必现在跟她们争高低。当前必须要做到心如止水，才能让学生们安心学习。于是，她努力地不去想职称，抛下烦恼，一心扑在工作上，许多老师都为他感动不已。 时间过得真快，转眼，就到了第二年，沙老师还是那么认真，每天下午给学生补课，直到日头偏西。其他老师吃完饭已经开始闲聊天了，她才拖着疲惫的身子向家走去…… 她很感激婆婆，婆婆虽然不识字，可毫无怨言的承担起孩子和家里的事，才能让她在工作上一心一意。校长见沙老师没评上高级还如此认真很是感动，也后悔自己没给沙老师想办法，可沙老师并不往心里去。 一天，一位家长到学校来了解孩子的学习，聊天之间问：“沙老师，你教学这么好，孩子们都服你，你一定是高级教师吧？” “不是。” “哦？听说你在学校都是这个。”家长伸出大拇指说。 沙老师笑着说：“是这个的不一定是高级，是高级的不一定是这个。” “为什么？难道……你们领导也是，这么好的老师上不了高级，怎么在群众中服人？” “别这么说，领导面对这么多激烈的竞争也没办法。我现在要的是心如止水。只要把孩子们认认真真教好，高高兴兴地送出去考个好中学，我就满意。” 家长感动的说：“我孩子能遇上你真是他的福气。” “可别这么说，我的目标就是要让孩子们重点中学多考几个，我什么高级不高级的都无所谓。” 是啊，心如止水，常人很难以做到，像沙老师这样心无杂念的傻人真不多，不过，傻她也愿意。到最后，沙老师职称还是上了，那是教育局发的文，是按年限，凡是工作二十年的老教师一律照顾上高级，这年，她已经四十四岁。
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