这样被拯救散文
又是一年一度的教师节之际，沉静了两个月的学校恢复了生气，学生背着书包进了学堂， 老师们开始了忙碌的招生报名工作，准备着又一轮的摆渡。曾经陪伴我成长的老师们再次浮现在我的眼前，天地君亲师，为有老师们陪伴的时光收藏一些珍贵的记忆吧。
一、拯救我的地方
听说村小要被停办，我们必须要到完小上学去，心理难免紧张，事情太突然，还一直以为那是离我很遥远的地方。母亲也很重视这件事情，不停在耳边强调，“完小的老师可凶了，上课不能开小差，不要乱动，要不老师要罚站、要打人的。”母亲的恐吓让整个事情更加的严肃，所以很快确定，既然要面临陌生的又无法逃避的环境，那无论情况如何，坚定的态度就是：必须认真！
学校比村小大多了，有庄严的大门，门框上醒目的写着“培德完小”四个红色大字，红色的围墙，形成了隔离附近玉米地的界限。站在操场上，感觉自己很渺小，正上方半圆形的舞台也很大，上面插着迎风飘扬的红旗，这跟教室的讲台一样神圣。三边是红砖砌成的房子，教室占去了多半，有明亮的窗户，宽宽的黑板，整整齐齐的桌椅，紧挨着教室的是老师们的办公室，办公室门外边挂者一个乌黑的大钢板，这里上下课不再吹口哨了，而是敲这大钢板式的钟，很多次看着老师拿着铁锤站在大钢板下，看着手表，手举铁锤，就意味着我们的休息时间已经进入了倒计时。
在转弯处是我们的食堂，由于学校离家比较远，学校都要求我们中午带米到学校蒸饭去。为这个，让大人操了不少心，七八岁的年龄，要挤进黑压压的人群中，在几百个堆积如山的饭盒中找到自己的饭盒，保证了可以找到自己的饭盒，不一定能保证别的孩子不误端了自己的饭盒。父亲在饭盒四面都刻上了醒目的名字，避免饭盒底和盖子分家后不好找，反复跟我们确定饭盒的样子和记号。准备得如此充分，事情当然进展得很顺利，让父母放下了心。角落处的大水缸，是我们每天往饭盒掺水的地方，水缸大，伙伴们个子小，总需要弹跳起来用饭盒去舀水，饭盒够着水的瞬间，一双小脚就得脱离地面，悬在空中，结果是水进了饭盒，米也出去了一小半。学校也出于安全考虑，担心某个小伙伴一不小心弹跳过度，一头扎进了水缸，要求每天食堂的师傅要在固定的时间站在水缸旁边，跟小伙伴们舀水。这个每天周而复始又琐碎的工作，让食堂的师傅一直没有一个好脾气，每天早上挑来水倒进水缸，然后机械式的舀水、往饭盒里倒水，偶尔会大吼一句“把饭盒拿近点要不得呀？”，会把很多小伙伴吓一大跳。
教室的前后都是带刺的洋槐树，在那排教师宿舍后面的长得尤其的葱郁。在春天，一串串沉甸甸的乳白色洋槐树花可以把树枝压得抬不起头，泥土地面被小伙伴们踩得光光整整的，因为有同学发现洋槐树花蕊是甜的，所以大家都喜欢到树下找新鲜的洋槐树花，像蜜蜂一样特满足的吸食那一丝丝的蜜糖似的花汁。但是由于洋槐树满身是刺，不能过分攀岩，很多时候大家也只能望着满树的槐树花叹息。呵呵，听说学校选择洋槐树美化学校就是为了防这招的。
二、监考老师成了我们的班主任
尽管我们做足了心理准备，但是第一节课还是让我们感觉怪异，像有虫子在心里爬，挠不着，也抓不着。我们被老师安排进了教室，原班的同学都窃窃私语的看着我们，显然他们已经知道我们的来处了。老师让大家背诵学过的字母拼音和乘法口诀表，同学们在新学期，都有新气象，声音都很洪亮，一个个嘴巴翻动得有章有据的，听起来比儿歌还动听。我们几个只能奇怪的望着周边超自信的小嘴巴。这个时候，站在教室的老师们把目光都集中在我们转校生的身上，他们这是在现场考核我们呢，那位监考我们的女老师也在，偶尔低头跟旁边的老师说着话，仿佛是在应证他所汇报的情况属实。于是我们的问题成了学校的重大问题，经过学校的讨论很快决定，我们这些转校生需要每天下午补一节课，弥补我们落下的.课程，那位监考我们的老师---魏老师，很自然的肩负起了我们班主任和语文老师的职责。
既为鱼肉，就任由学校安排吧，一切认真对待，就连母亲说的上课不动我都遵守了，只有两眼珠子转动，身上痒痒都忍者，呵呵，不过后来发现没有母亲说的那样玄乎后，如释重负。一段时间后，发现完小的老师真跟村小的不一样，好像什么都知道，什么都难不到他们，看到他们在讲台上潇洒自如的解说着新奇的事务，偶尔会走神一两秒钟想着，“老师会不会不是我们人类呀？”。
每天早上上课前，首先是背诵要求的乘法口诀表，或者字母表。进步倒也像是乌龟爬坡一样慢慢的呈现出来。
一次魏老师让我放学后去办公室找她，我站在门口，不敢进去。老师弯下腰把我拉进去靠着她的大腿上，拉展与我个头极不相称的衣服，勉起过长的两个衣袖，握着我的小手，用温柔又亲切的眼光看着我，跟我说着话。说话的内容我已经忘记，但是老师的动作和眼神是让人难以忘记的，有心痛，有鼓励，有爱怜，老师的眼睛表达出了更多更深刻的情感和期望。
我们和小伙伴们也渐渐的熟悉了，成为了一个团体。在一个炎热的夏日，我突然流鼻血，把大家吓坏了，不知所措的时候，一个小男生英雄般的站出来，马上做出将军般的部署，让我仰着头，一个同学找水去，一个同学去摘槐树叶子堵鼻孔。混乱的场面顿时有序起来，大家的心也平静了下来。
量变的蓄积最终会演变成质变，再一次语文的作文课中，要求根据老鹰捉小鸡的图面，完成一篇看图作文。看着栩栩如生的图画，画上的小鸡和老鹰跃然纸上，演绎了一场激烈的小鸡保卫战。魏老师将我的作文作为范文在全班阅读，然后让小伙伴相互传递着看，小伙伴们也很给面子，争先恐后的抢着。我故作平静的表面下，实际上已经是波涛汹涌，心脏扑哧扑哧的跳着，胀红了我的脸。
接下来的日子是阳光灿烂的，但是不久后因为魏老师退休，要离开我们了，暗暗的伤心，还有沉重的失落感，未来的学习又有了未知的迷茫。
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