语文老师边树田散文
边树田先生是我小学四五年级的语文老师兼班主任，也是我母亲曾经的语文老师，他把毕生的精力都放在了教书育人上，是乡里教师的楷模，至今我都对他念念不忘。
先生个头不高，不苟言笑，络腮胡子加上头顶的“高光”，长相十分像苏联的领袖列宁，调皮的同学因此给他起了一个外号“秃子头”。一次，一位高年级的同学在背后偷偷喊起了先生的外号，不幸被先生听见了，这位同学就因此付出了昂贵的代价。先生把那位同学叫到办公室门口，狠狠地批评教育了一番，后来那位同学老实了许多，而全校的学生也渐渐对先生的威严有所忌惮。
先生在语文教育上，可谓是别出心裁。他给我们布置作业不像其他老师那样机械地让你对着一个字词或句子抄写十几遍，而是讲求质量和效率。先生让我们在字词上注上拼音和音调，让我们边读边写，写完后再用这个字词重新造句，这样不但巩固了字词的读写，而重新造句也加深了它们的理解，颇有“温故而知新”的功效。先生讲课从来不局限于书本知识，而是举一反三，使同学们学习语文的兴趣大增。记得当时有一篇课文叫《少年闰土》，是鲁迅先生小说《故乡》里的一段插叙，讲到这篇课文时，他把鲁迅先生“从头到脚”介绍了一遍，这时大家在脑海中对鲁迅先生就有了一个大概的'形象，先生还讲道：
“等你们上了初中，还会学到他的《从百草园到三味书屋》《社戏》等文章，那些都是他的代表作……”此时同学们都会睁大眼睛望着他，似乎都对未来充满了憧憬，我们就会怀着强烈的好奇心去学习这位文坛大家的文章。
先生不但课讲得好，班主任也当得也十分好。四年级的时候，他刚刚接任我们班，就“大刀阔斧”地改造了一番。时值班委换届，先生在班里组织选拔了一些有才干的新人组成了新的班委成员，袁保滢（现是山东大学在读研究生）同学被推举为班长，劳动委员也换成了新人，而我因为跑得快被选为体育委员。这样以来，班里形成了一股更加积极向上的风气，我们的学习成绩也有了明显的进步。
五年级毕业后，我们离开了村里的联小去了乡里念初中，从此再也听不到先生那栩栩如生的语文课了，而能碰上先生一面，更是一件可遇而不可求的事。
初中四年级的时候，一天下了晚自习，我和同学去教室外面溜达，突然听到一个熟悉的声音朝我喊来：
“袁哲啊……”我回头看了一眼，因为灯光昏暗的缘故，加上我的眼睛有了一点儿散光，并没有认出是先生来，我只好又走进了几步，才恍然大悟：这不是快四年没见的边树田老师嘛！他和另外一位老师在草皮上坐着，我跟他聊了几句才知道，他现在在乡里的中心小学教毕业班，因为那边学校教室整修得缘故，暂时借用我们学校的一间屋子讲课。我们马上面临中考，学习也比较紧张，我并没有和他聊太多就匆匆进了教室，之后，我们再也没有碰过面。
如今，我回乡的次数少了，偶尔的一次回乡也碰不上这位昔日的语文老师，我想，他应该退休了吧，而我却又多想再听一听他的语文课啊。