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像鱼儿一样的散文

时间:2021-03-25 14:51:05 散文杂文 我要投稿

像鱼儿一样的散文

  我一直觉得自己的生活有点小动荡,有种像鱼儿一样一会儿入大海一会儿进小溪的感觉。这样的经历使我不得不不断地调整着自己的心态,努力说服自己去适应所处的环境。然而我也会迷茫,不知道为什么命运会这样颠沛,更不知道以后还会有怎样的变化。当我一次次努力使自己平静后,我却发现我应该像鱼儿一样。

像鱼儿一样的散文

  记得去年秋季开学时,在无所预知的前提下我被踢出了教学队伍。对于一直从事了四分之一世纪的教学工作,虽然疲惫时也恨不得马上离开,但真正离开后也有淡淡的失落。好像自己一下子孤单了起来,就像将军离开了自己的士兵一样。是校长的话激励了我:“你不要有什么想法,不是因为你教得不好才调离你的,是因为有更需要你的工作等着你做。你的写作功底不错,正好为校刊校报做一些事情。”我心里有了一些安慰。但不知为什么在办公楼上班的日子,我总有一种忐忑不安。看着那些领导上上下下,我总是感觉到自己地位的卑微,这就是对比的作用吧。尤其是和校长一屋之隔,我就越发惴惴不安。总觉得身后有一双眼睛在盯着我。以至于我觉得有生活一下子被监视的感觉,做一切事情都小心翼翼,唯恐校长不满意。而叫我更惴惴不安的是分担的工作,虽然我喜欢写作但却有点不知所措。对于学校需要的一些公文体写作,有点捉襟见肘,几次尝试碰壁之后,我更是有点找不到方向。一种从未有过的挫败感袭击了我。但为了工作,我只好弯下身去从头来过。

  而最叫我难过的是一些繁琐的事务:活动照相啦,给领导送报纸文件啦,头疼的校稿了……当我穿梭于各个楼的时候,忽然有了一种跑龙套的感觉,不觉悲从中来。我觉得我的时间被浪费了,这不是我想要的生活,但是我也没办法改变,所以有一段时间心情总是怏怏的。后来我查了资料,发现周润发、赵薇,甚至李连杰等名人都跑过龙套,我就拿来安慰自己,努力让自己适应当前的工作。儿子也在电话里鼓励我:要换一下角度看问题。也许你现在觉得的那些事很琐碎,比如枯燥的活动摄影也会练就你的摄影技术,没准哪一天你还成了摄影师呢!

  我于是去翻资料学习,还向有经验的人请教。但是事实再一次打击了我,学校大型活动的时候,我不能参与摄影,主管主任怕我技术欠佳请了别人帮忙。我再一次挫败了,不知道自己何时能适应目前的工作。而更让我挫败的事情还在后面。那一天天气真冷啊,早晨我就被主管领导派到校园里拍宣传橱窗。而且主管主任不断催我走。橱窗很多,我选择着好角度拍着,一会儿手就被冻得伸不开了。尤其是宿舍后面的橱窗,因为没有拍摄经验,总也拍不理想,直到胳膊有点酸痛,全身已经冻透,才勉强拍完。那一刻,我禁不住流下眼泪。干一行有干一行的难处,别人看来我一片风光,有谁知道我的苦楚。回到办公室,我的脸像发烧了一样难受,第二天就感冒了。最糟糕的,拍的照片领导还没相中,说是角度有问题,我也只好再重新去拍。而尤其叫我纠结的是那种夹缝里苟延残喘的感觉。校长一直催促办文学社,我也跃跃欲试。可是我发现主管领导对此事并不热心。我有点纳闷,但又耐不住校长的催促,于是试探着和主管领导提及此事,哪知主管领导听后,颇沉默了一会儿淡淡地说:“不急,没你想的那么简单,那可是个庞大的工程。”我知道其中工作的难处,不能越俎代庖,只好暂时把此事放下。可是不久校长又来催:“你们看看是不是把文学社先成立了,这大的学校不能连个文学社都没有吧!”我就觉得脸上直发热。我一向不是一个不作为的人,而且我也有自己的优势,我在一家网站做主编,有一定的`经验。可是树根不动,树梢摇摆有用吗?其实就算工作难做可以摸着石头过河,我觉得主管领导有什么苦衷。终于有一天我弄明白了事情的真相,却越发觉得自己的尴尬。一方面是校长的信任,另一方面是县官不如现管,那种被闲置,欲做而不能的感觉实在太难受了。我甚至有生以来第一次产生了强烈的职业倦怠。被逼无奈,在一次校长催促时,我只好说出了我的无能为力,那一刻我顿时觉得特别轻松,我也看出了校长的无奈:“既然你觉得工作没办法开展,那你就做点你能做的工作吧!”我如同获得了特赦一般,结束了一段时间的煎熬。

  接下来的时间我就只有迷茫了,我做什么呢?无非是简单地拍一下活动照片,文章不用写,因为写了也没地方用。每天早晨最重要的事情是搞卫生,然后开始看书。起初我对这种闲适的工作很不适应,可是不做就只有站在四楼的办公室遥望前面的马路了。细想起来,来到办公楼里办公室有充足的阳光我还没很好地享受过,于是有阳光的时候我坐在阳光里看书,有时看累了就睡一会儿。或者写点自己的东西,每天就这样下来了,那段时间我看来格非和迟子建的年度力作,感觉到了小说的感染力,也滋生了写作的信念,也就是从那时起我养成了每天写诗的习惯。后来为了增添活力,我还养起了热带鱼和花,在它们的陪伴下,我觉得每天都很充实。

  尽管如此我知道我过得并不称意,我找不到我的存在感,反而更加空落了。我像浮萍一样似乎脚下一下子失去了根。清静的时光有时反而觉得更加寂寞。我常常看着那些鱼发呆,它们生活得那么快乐,是因为只有七秒钟的记忆吗?

  还有我的绿萝也努力向着阳光生长,特别茂盛,以至于要穿过整个屋子了。我不禁心生敬意,人,有时真应该向动植物学习,心里多一些阳光,生活自然就明媚起来。何苦和自己,和眼前的日子过意不去呢?

  学期末的时候,事情有了变化,主管领导响应政府的号召要去边远山区支教半年。这样就意味着我将独自一人挑起校刊校报的大梁,我忽然觉得施展自己才华的机会终于到来了,自己还窃喜了一下,甚至在假期里偷偷地把文学社的章程和校刊的栏目都筹划了一下,万事俱备只欠东风。

  何曾想到,东风来了,我的生活也变了。新学期开始的时候,我被业务校长叫去,说是替一个怀孕的教师代课,两周后,那位老师请了长假,我于是再一次站在了讲台上。我还记得当时我走的时候,校长很郑重地对我说:“其实在这里埋没你了,没准你去一线教学,能教出几个文学家呢!”我一言未发,其实我的想法很简单,不论做什么,只要我用心做了,就会得到大家的满意。但是事实上我错了,我被再一次考验了。新的学生因为在初二,正好赶上了叛逆期,抵触心理十分强烈,他们给我提了无数条建议,我都逐一给予了答复,可是他们还不能马上适应我的讲课节奏,第一次月考成绩下来了,两个班考得稀里哗啦,这是我教学生涯以来的历史新低。我有一种被生活戏弄的感觉,为什么尽力去做了,却收获了如此的结果呢?

  这时我回过头来,才发现原来的日子是那么好,最起码我可以做自己喜欢的事:读书写字。可是现在,一种无奈和孤独不断地袭击着我,一种更深的迷茫淹没了我。加上教学楼的环境十分阴冷,我觉得好像被冷落在了角落里。每天很忙碌,但是却没有半点的成就感。可能是因为环境过于阴冷,我带去花本来开得很茂盛也凋零了,甚至有一天,我发现连叶子也蔫了,我拔出花发现根已经烂了。不仅感同身受,心生慨叹。

  唯有我的鱼,仿佛对眼前的环境并不挑剔,反而畅游地越发欢实了,不断地摆动着金色的尾巴,像是在卖弄。甚至在一个周一的早晨我竟然发现多了很多鱼仔,天啊,鱼竟然有如此旺盛的生命力。尤其是每天我上班后,它们就都像我游来,香甜地吃着鱼食。使我的心也跟着沉静,仿佛也光明温暖了很多。是啊,鱼竟然能够做到随意而安,这一点是我所不及的。

  然后,我经过了仔细的思索,为什么我不努力地去适应眼前的环境呢,既然学生们不接受我,我就不能听听他们的心声吗?就不能找到一条通往学生心灵的路吗?于是我用一节课和学生们进行了交流,我采用匿名的形式叫学生们为我提意见,我终于找到了自己的不足,也开始逐渐改变自己的教学方式,努力接近学生们,让我的教学更有效。渐渐地我又找到了那种师生配合默契的愉悦,我发现学生们越来越接近我的思路,我越来越走进学生的心里。期中考试来临了,学生们从容应答,整体成绩竟然提升了很多。我再一次找到了自己的位置。

  如今再次望着我养的那些鱼儿,心中竟然有着说不出的亲切感,是它们拯救了我,以前我太在乎别人对我的评价,太在于自己的心理感受,总是喜欢我自己置于无人的境地,远离现实的土壤,现在我终于明白:我们的确没必要把世界都放在自己肩上,而是要真真正正地走在现实的路上。

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