我要投稿 投诉建议

鱼散文

时间:2021-03-20 09:23:33 散文杂文 我要投稿

两条鱼散文

两条鱼散文1

  我们俩,就像彼此河域中的两条鱼,一脉相连,却又各自遨游。

两条鱼散文

  早晨,你打电话来说明天的婚礼你不去参加了,原因是你在网上买的衣服由于掉件了重新补发还没有回来。电话这头我沉默了一会说“姐姐很高兴你在出席每一个重要的场合都很注意自己的形象着装,可是亲爱的,你正处于一个干净而又阳光的年纪,你知道的你本身就很帅,只要穿的干干净净的,就可以帅出另一个高度,不是吗。可是你有点在乎一些你可以不必那么在乎的东西。-----你自己考虑一下,我尊重你的选择。我还是很希望你可以去,我很想念那个即使只是穿着简单的牛仔裤,白体恤那个帅帅的你”

  慢慢地,慢慢地了解了,很多时候没有人在瞧不起你,在你这么认为的时候,首先是你自己在瞧不起自己。很多时候,我会想念当初的那个他,一如想念当初的自己。

  曾几何时,这样的桥段也发生在我身上。上学时,只有我自己一个人每天中午带盒饭,同学们下课后都跑去食堂吃饭,总觉得他们在用不一样的眼光看我,时间长了,我心里有点不是滋味,有一次回家后我对妈妈说希望明天我可以上食堂吃饭。我老妈说好的。第二天我如愿以偿在食堂吃了午饭,觉得同学们的眼神也温柔了很多,虽然没有妈妈做的好吃,可是我心里得到了极大的满足感。就这样在食堂连续吃了一周后,周末妈妈问我下周是否需要她早晨给我炒菜,我说不需要了,没有人带饭盒,我自己带饭盒去多不好呀。我老妈对我说了一句话,至今我仍记忆犹新,当时她说“没有人会因你带盒饭而瞧不起你,你觉得你盒饭里的饭菜比食堂差么,在你想着别人瞧不起你时,是你自己首先在瞧不起你自己。”当然在周一时,我是吃着妈妈给我带的盒饭,突然间发现同学们的眼神一如我在食堂吃饭时一样温柔。

  这么多年,我再也没有吃过那种味道,想念中那饭菜的味道,想念的味道。我再也看不到那个早晨在厨房为我炒菜的背影,想念的背影。

  慢慢地,慢慢地了解到,很多时候没有人在瞧不起你,在你这么认为时首先是你自己在瞧不起你自己。很多时候,我们怀念当初的自己,一如怀念当初的她。

两条鱼散文2

  阴阳一太极,太极本无极。

  白鱼,黑鱼。首尾呼应,无形有相。在心间遨游,风起云涌,静如止水。

  世界上没有两片相同的树叶,谈笑间,翻云覆掌;地球上山峰耸立,河海蜿蜒;日月星辰,天地苍穹,自然界无不以大手笔诉说阴阳。

  两条鱼,把世界撑得满满。

  又无非是,一个人的太极。

  习练太极,清欢的心。比不得白炽炽的广场舞,四肢欢摆,干巴巴的节律,闹市表情。即便在集市里,心中的两条鱼,仍安然潜游。若水浑了,水底动乱,鱼儿便一闪不见。水流停滞,鱼儿也会搁浅。怎去寻这清欢?水面如何震荡,水底本自巍然,鱼儿安在。意在,潭静,水清,太极在。

  打一套拳,虚实,开合,动静,收放,快慢,进退,松沉,提顶,腰为轴,力从地起,螺旋,节节贯穿,每一式既为结尾,又是下式初始,一气贯通,连绵不断。皆以心行气,以气运身,酣畅淋漓。不过是,我独知。

  太极,练心,练脑。是一场与自己的对话。

  练拳无人似有人,不可随心所欲,需遵从太极身法,控制自我,守住平衡。与人推手,有人似无人,意识集中在对方来劲。训练时,不可过于要求对方,世上的力道千变万化,勇于失败,方能认识并学习处理不同的力,守己中,破彼中,松空圆活,渐渐训练出知彼功夫。心里平衡,推手中身体失衡,心思会放在分析失利上,而非消耗于心气不平。心里不平衡,推手中赢得胜利,自得其乐,忘记了对方才是自己的一面镜子,当遇到比自己功夫强者,不过,五十步笑百步。

  两条鱼方向相反,颜色对立,反而相安无事。为何?它们相合依存,你中有我,我中有你,互不可缺。它们共同存活在一个立体大圆里,这个大圆里没有直线,非圆即弧。似立体水球,水波荡漾,有清有浊,清水养草,浊水养鱼。水至清则无鱼,水至浊则鱼死。

  太极,是恒温的。练家自己的温度,用心来统领,用身来调整。身体若恒温,不会感受到热的烦躁,不会冷的发抖,会很舒服。也允许微热,微冷,适应并调整,只要不超越身体承受范围,无妨。习练太极,重在“恒”字,字义拆开,意思是心志像日月一样长久不变。太极的恒温,是心态,是意,是练。太极,科学的挖掘人体潜能,不似小说中仙风道骨、不接地气,也不似群众左右切瓜;太极,以意为先,用意不用力,非脱离载体纯粹以意识练,非以拙力技击拼输赢,而是练身肢放长,产生内劲;太极,不是看遍理论,以为行万里路,不是日日拳打数遍,便得道。是在师父口传心授中,在自己练拳体悟中,不断琢磨,不断实践,用身体印证太极论,用推手检验太极功夫;习练太极,也并非要日日须去室外耍拳一遭,不然心里不安。任何不可抗拒因素都有可能出现,不如顺其自然。心中有太极,时时都能练,行,立,坐,卧,无处不太极。练的自然,练的舒适,无负担,在练中发现新意,接受缺憾,寻找进步,日日训练,平常心,不急,不躁,如同亘古不变的日出日落。武功反而日臻精进。

  从出生到离世,一人来,一人走。逗号与句号之间,是有限的省略号。练不练太极,太极也在人生中了——物极必反,乐极生悲,否极泰来.....很多制衡,很多轮回。天地为一大太极,人身为一小太极。心中的两条鱼儿,灵动恬淡,其阴阳之道,简单,深刻。

两条鱼散文3

  遥远遥远的一个海里,有一只很漂亮但是很孤单的大鱼。他没有朋友,没有玩耍的伙伴,没有自己的小窝,每天只是寂寞的在最深最冷的海底游荡,有很多的海草经常缠绕着它,他在这些美丽或不美丽的海草中穿行,听着寂寞的声音,一滴一滴,如它吐出的气泡。

  有一天,他终于厌倦这种冰冷和缠绕了,他向上游去,感觉到水的温度变暖了,但是心底仍是寂寞的声音。当他把头探出水面时,(伤感故事),看到了温暖的太阳,明媚的世界,阔阔的海风,还有,还有,近处一朵浪花上坐着一条红色的小鱼。小鱼稳稳地坐在上面,随着浪花来来回回,仿佛坐摇篮一样,好开心的样子。小鱼也看到他了,很热情的向他打了个招呼,“嗨,老头鱼,你好啊?”嗯?这只鱼吓了一跳,我有这么老吗?她居然叫我老头鱼?他很生气的说,“你好没有礼貌啊,我还很年轻地,怎么能叫我老头呢?”小鱼哦了一声,装作明白了的样子,重新打招呼说,“你好啊,老爷爷鱼。”他气得切切的咬了几下自己的牙。小鱼嘻嘻笑着说,“再敢提意见,就叫你老不死的鱼。试试哦。”他被气得没办法,就只好笑了。心里想,有意思的小鱼。小鱼顺手拿出一个铁丝编成的空圈,舀了些海水,做成了一个水镜,然后递给他,一撇嘴说,“自己看吧,好寂寞好老的样子。”他自己看了看,吓了好大一跳,的确是,一个寂寞的憔悴的人。小鱼把镜子收回去说,“你一定是经常呆在下面的缘故了,要记得经常上来晒晒太阳了,象我这个样子,关于晒太阳我是非常有经验的,哪里不懂来问我好了。”新鲜啊,没听说晒太阳还有什么说法。他想着,“那你说说吧。”小鱼笑了,说啊,其实简单的。就是当有太阳的时侯,你就出来,开始晒喽。大鱼笑了。这个充满了阳光味道的小鱼,挺有趣的啊。这样子,大鱼和小鱼成了朋友。经常逗逗嘴啊,聊聊天啊。大鱼来海面的时间越来越长了。时间长了以后,他们就成了好朋友了。

  大鱼很冷的,小鱼很暖的,大鱼很硬的,小鱼很软的,大鱼很忧郁的,小鱼很快乐的,大鱼很粗暴的,小鱼很温柔的,大鱼很安稳的,小鱼很淘气的,这只是它们的`表现。其实大鱼也会很暖,小鱼也很冷,大鱼也会快乐,小鱼也会忧郁,大鱼也会淘气,小鱼也会安稳,大鱼也会温柔,小鱼却不会粗暴。两只很不同的鱼在一起会怎么样呢?当然经常吵架。

  有时会吵到夜里两点,小鱼很气的,大鱼不爱哄她,一甩尾巴游到深海里去了,小鱼坐在浪花上对着月亮哭,眼泪一滴一滴的掉进海里,可大海必竟太大了,这点眼泪算什么呢?小鱼想了想就不哭了,没人哄,自己哄算了。她就自己坐在那里看着星星的大眼睛,对自己说,“小鱼小鱼别生气,我来我来哄哄你。惹你生气我不对,以后不再发脾气。真的对不起,以后一定爱护你。”说着她自己就笑了,脸上还挂着泪光呢。其实大鱼没那么狠心了,他在远远的看着小鱼呢。看到她自己哄自己,可是他不好意思过去。

  第二天他会装作什么也没看见的样子,又来找小鱼玩。小鱼很好哄的,睡了一觉以后就不记大鱼的仇了,看到他还是好开心的样子。慢慢地,日子这样一天一天过去了。大鱼开心的时侯也会逗逗小鱼的,有时侯他在水底的海草缠绕时,也会想一下那只浪花上坐着的小鱼在做什么。彼此虽然不同,但不妨碍他们互相的掂记。

  大鱼虽然喜欢和小鱼一起玩,但他是喜冷的鱼,他的家必竟是在海底。海底的石头虽然冷,海底的草虽然乱,海底的世界虽然寂寞,但对于他来说都是无比的真实。浪花上的小鱼虽然有趣,虽然温暖,但是对于他来说,越温暖就越虚幻,越明亮就越遥远。

  海里的任何鱼都不能为对方改变自己的属性的。不是不想改变,是不能改变。无论暖的变冷还是冷的变暖,无论海上的到海下还是海下的到海上定居,都只能是一种结局,因为无法适应而死去。大鱼来得多了,他已经感觉到不舒服了。他的鳞片在脱落,防卫的外衣在变软,这对他来说是可怕的现象,最后一次,他告诉小鱼,他不能再来看她了。浪花上的小鱼点点头,很乖的,不吵不闹,因为她心里都知道。

  这是他们最后一次一起晒太阳了,海面上微风轻轻吹着。大鱼的皮肤感觉到了痛,小鱼的心里感觉到了痛。小鱼的眼泪又一滴滴的掉进了海里。她看着大鱼说,“大鱼,我好想和你再吵一架。然后记得你坏坏的样子,就不用想你的好了,就不会很想你很想你了。” 大鱼看着小鱼,慢慢地说,“你是我最讨厌最讨厌最讨厌的小家伙了。”然后他慢慢地把自己沉了下去,闭上眼睛,一片黑色,没有小鱼的声音了,只有海风的呼啸隐隐传来。

【两条鱼散文】相关文章:

梦见一条鱼的散文06-28

两颗相爱的种子散文11-05

高二语文散文诗两篇教案09-17

《你必须把这条鱼放掉》教案精选05-02

《“你必须把这条鱼放掉!”》优秀教案04-30

《“你必须把这条鱼放掉!”》教学赏析04-10

四条鱼的战争哲理故事08-16

四条鱼的战争小故事08-01

《“你必须把这条鱼放掉!”》教学案例04-26

《“你必须把这条鱼放掉!”》名师教学欣赏03-16