回乡偶书抒情散文
将新年的准备完成，将新年的祝福寄送，把烦累的心情放空，我带着迷离岁月的兴奋与憧憬，坐上了回归生命原始方向的车，去重温和体味弥漫在泥土与田野的乡间芬芳。
入眼即是宽阔绵延的道路，街边是青一色的洁白灯柱，上缀孔雀开屏灯饰，与故乡“金孔雀”之名交相辉映，颇有几分古朴韵味。无边的田野舒展拼铺在参天的树林，一如油画上的布彩，和谐而又绚丽。中间通出一条小径，顺着路势，蜿蜒迤逦到远方，不知在探寻着怎样的未知。这满眼尽是鲜丽灵动的颜色，青翠如黛瓦，浓绿似泼墨，书写着山乡的经年蜕变。
但亦有未变，金汤湖上的微风吹皱那千年不变的烟波，澄澈的湖水倒映天蓝、碧山与青烟，让人不禁怀想，是否千年前的回忆又一次上演。杨柳扶风，散入池中皆不见，岸边潮打来回现，一如凝固的山乡时光，那般遥远又那般熟悉。山中是飘荡的缕缕青烟，伴着偶尔传来的犬吠，提醒着我这还是印在我脑海里的原乡，我亦听见你在吾耳旁的深情倾诉与呼唤，直抵吾心房。
再往前，听见路边桥下潺潺的流水欢歌，夹杂着孩童欢乐的笑声，几个活泼的身影泼打着水花嬉戏映入眼帘。我亦嘴角上扬，脑中涌回的是奶奶提携吾手向河边走去，吾一人于河边玩耍的童年天真无邪。环绕河水的是起伏的群山巍峨，苍俊的色彩背后是风欺雨打的海退潮起，说着亘古不变的暮色沉茫与红日喷薄。山林里有着父亲最深最真的记忆，每一棵树和每一个山石都写着他幼时流年。山林是他最熟知的`场所，里边有年少苦难的足迹，也有追逐猎取的新奇。
山上的初雪尚未完全消弥，山间的雾岚依旧在轻轻缭绕，或许千年前的山也是这样，一如品苦味甘回的茗茶，初看只是贫瘠的山坡，再看方为萦索的乡愁。开上山坡，便到老家。贴春联，挂灯笼，做饭菜，乡间的年味便在这起落叮当中弥漫开来。当然，老家亦有传统的规矩，吃饭前祭奠先人是不变的程序。手把锄藜上山，沿着稀松的土道，来到先人的眠地，烧掉后人寄托的思念，再沿原路折回。眠地上的幼柏早已长成参天大树，石边的矮草只在风中婆娑地摇曳，山乡里的一切都写了传统的名字，但吾想亦好，至少提醒我不忘生我的来处。
窗外，四散飞舞的烟花如绽放的花海，又似腾飞的锦绣，妆点着夜幕下的乡村，传达着满溢的喜庆与祥瑞，驱走了冬日的严寒与清萧。短暂的喧闹后，入夜即是难以在城市里寻觅与安放的详宁静谧，四下只有嘤嘤的虫鸣和遥远的几声鹧鸪寒霜。风吹过窗，送来远处红梅飘香，想来红梅开得正旺，那上方该是明月高悬中央。
古人有诗云：“近乡情更怯，不敢问来人”，悲悯与纠结的愁情书尽在了那一封封回乡偶书上，字里行间是无可归乡，却只能凭一纸白笺、几点鸿雁声断来聊表思念的无奈与彷徨。而今，彩虹飞度出山门，乡书频寄朝夕回。变迁的奔流早已让回乡偶书不再有悲凉的思绪，取而代之的是可回可见的故地山河，还有那可知可感的昔园旧时。
回乡偶书，书不尽乡路上的片片离愁，写不完乡村里的沧海桑田，不尽乡土上的时代纷迁。我愿将此心常系常望，化归故乡天穹上的一轮明月，守候着故乡的每寸息壤，亦让我在梦中，仍可伴着故乡的笛曲酣睡梦乡。
【回乡偶书抒情散文】相关文章：
《回乡偶书》的古诗鉴赏06-07
小学语文《回乡偶书》的教学片断赏析08-06
小学四年级下册课件《回乡偶书》12-15
小学语四年级课件《回乡偶书》10-20
回乡偶书二首(其二)原文翻译及赏析04-08
二年级语文回乡偶书练习题07-11
人教版二年级语文上册回乡偶书教案09-17
人教版二年级语文上册《回乡偶书》教案09-09
人教版二年级语文上《回乡偶书》教案12-05
冀教版三年级语文上册回乡偶书教案08-28