一个宛如真实的梦散文
这几天吃着夏源老师的中药，秋兰的经前期综合症也在慢慢减缓，更确切地说是，更年期综合症在慢慢好转，这让她的生活理念又有了新的超然。她想好了，等暑假结束后，她会全身心地投入到工作中，管好用好学校的图书。并将向学校提议：“抓好学生的阅读与写作，培养真正的中国学生！”当然，她人轻言微，不过，她会让夏源将自己的理念传给李博学，让李博学以中国教育督学的身份，来实施这一关乎中国教育走向的大问题……秋兰走神了，一想到李博学，秋兰想起了刚开始网上交流时，相识的踏雪寻梅。在当时，她就是认为这踏雪寻梅，就是当今中国最著名的语文教育家，国家督学的李博学……
现在正是暑假，李博学还有自己，以及自己曾经教过的许多现在也在为师的学生，也正在休养生息，正在调适身心，以备再战，秋兰想与他们聊聊，聊聊大主题语文学习初探——化学反应下的语文教学，也许这也正是为上天提出的新的治国理念呢。谁知道呢？上天是会知道的。秋兰这样想像着。
午后1点40分，秋兰来到了电脑旁边打开电脑，准备上QQ，看看有没有自己的朋友和学生在线上，她期盼着能在这种场合碰到他们，哪怕只说上一两句离别相思之情，她不喜欢用视频，只喜欢用手指拂键传递真情。因为，她还是不改那种保守的浪漫，她希望生活在朦胧的相思中。
因为，现实中的平淡，需要用浪漫的激情来唤起它本应有的色彩，生活本来是多彩的，只因为自己生存的小圈子里亲人和朋友们的漠视，才使秋兰的生活失去了耀眼的光彩。她需要调整心态，她需要鼓励对生活也失去色彩的学生尚竹，让她也看到生活中的真善美，会分辨假丑恶。这也是她的一种责任。
秋兰已经有很长的时间没有上QQ了，因为上天的监控，她一上QQ，就会看到夏源精神集团为了保护自己，而提醒自己是“违规操作”。他们怕秋兰像有时走路那样不小心崴了脚，他们怕她在这浮躁的人世间，经受不住各种诱惑的考验，失去高洁的品性，那样会让上天失望，他们一直在用高科技保护着秋兰，秋兰很明白，他们时刻不忘自己的责任，要保护好秋兰以及像秋兰一样的普通的“伟人”，秋兰本不该大言不惭地用“伟人”这个词，因为，自从读了《周恩来谋略大全》和《之江新语》以及《绝望锻炼了我》等书后，她在天天要求自己进步，为了寻求进步的动力，她学创了一首不成功的诗自勉：《困惑中孑行》：孤灯书山伏案影，扇叶端砚绕飞萤。无需刺股凿壁光，潜学翻检书简黄。思虑千遍不得一，苦寻师长难奏鸣。岭上有云掠日过，炎夏伤寒扶阳蒸。师诫歧路亡羊陌，迁循圣道孑然行。百遍自见牛筋断，终有一日齐贤圣。
当秋兰的QQ头像变成彩色的了，忽然有了消息，果然是尚竹！秋兰很是高兴，用最快的.速度看尚竹的留言：“老师，谢谢你的‘埃玛’，谢谢埃玛的‘坚持不懈！’上次看到你的留言后，我找来了《埃玛》，一连看了三遍，并且记了大量的读书笔记，我也和你一样，每看一遍都会流着泪想写点什么，后来我想还是应该给你回个话，好让你放心，我真的应该跟竹子一样有气节地生活，因为我叫尚竹，我不敢肯定，当时父母给我起这个名字时，是否也像你刚教我们时，对我的名字的分析那样，做生活的强者，‘千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。’”
看到尚竹的留言，秋兰用电脑绘制了一副彩图，又给尚竹发了过去。那彩图是这样的：在一个雨后的清晨，一位端庄而又睿智的中年女性，用双手推开玻璃窗，呼吸着清鲜的空气，观察着窗外的竹笋，她好像听到了窗外的竹子拔节的声音，让她想起了远在外地的学生尚竹，她仿佛看到了尚竹泉水一样的容颜，听到了她琳琅的授课声，很纯、很真。她就像那竹笋不断地在土层、石缝中左右奔突，直到站起来，伸向蓝天为止，即使有巨石压顶，也不灰心，顽强地寻找着适宜的突破口，直到创造出石破惊天的奇迹来。画面上题写着：赠尚竹——竹贵有节，快乐为本。
秋兰绘完图，在心里告诫自己，这就是竹笋的性格。
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