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码字不辛苦,你试试的散文

时间:2021-05-24 15:03:59 散文杂文 我要投稿

码字不辛苦,你试试的散文

  01

码字不辛苦,你试试的散文

  说来连自己都不相信,自己从事文字工作竟然二十年了。

  许多人都相信因果,有因才有果,我一直在琢磨自己,是不是我二十年前种下了什么“因”,于是才结下了码字二十年的“果”。

  02

  记得初中有一次写作文,确切的说是稀里糊涂的参加了学校举办的作文比赛。

  那年在上初二。学校新来了位教语文的校长,很重视学生们的语文功课,于是乎发动全校学生,不分年级,一起参加作文比赛。作文题目叫“我的老师”。出题的老师应该很有水平,这样的作文题连小学生也能写,具有广泛的参与性。

  题目一出,大家都跃跃欲试。我们班的同学也不示弱,纷纷奋笔疾书。

  很快,比赛结果出来了。我的作文莫名其妙的得了第一名。学校不仅张榜公布表扬,而且还要求作者本人把作文用毛笔字写出来,贴到学校的阅报栏里。

  这下可难坏我了。从未写过毛笔字的我,根本就提不起毛笔,再说了,家里从来就没买过毛笔,墨水倒是有。情急之下,我就找了一根小树棍,夜里借着昏暗的煤油灯光,趴在饭桌上,把作文抄到了几张大开张的红纸上。第二天,心怀忐忑的交给班主任,“老师,这行吗?”班主任瞄了一眼,乐呵呵的说,“行啊,我让人给你贴上!”

  那天晚上回家时,我父亲高兴的跟我说,你们老师表扬你不但作文写得好,而且毛笔字写得也不错,要经常练字啊!

  我晕……

  03

  后来我总结了一下经验,那次作文之所以会获奖,缘于我写的是我与我们班主任语文老师的真实故事。故事真实,所以情真意切。

  自从我上学开始,家里因为孩子多,家境又清贫,每一次新学期买书我都是赊账。记得小学时有一次老师为了催我交学费,还说了一句刺激我的话,大意是我都把交学费的事忘到后脑勺去了。

  上了初中,依然没有改观,还是交不起学费。其实,那时交不起学费的不止我一个。初二上学期都开学半个月了,我和几位同学迟迟没有交学费买书的意思。在学校教务处长的催促下,班主任把我和那几位没交学费的同学叫到办公室,一阵训斥后,让大家课不要上了,先回家找钱。同学们都灰溜溜的走出去回家找钱去了。唯独我被班主任叫住了,“你别慌走。”等他们都走了,班主任把放在抽屉里的一套新书递给了我,“我知道你家情况,但我发现你是个好苗子,你先把书领去,别耽误学习,有钱了再给,我都跟教务处长说好了!”说着,他拍拍我的肩,“去上课吧!”我不记得当时是怎么走出他办公室的,但我知道我没立即走进教室,抱着书,我站在教室外流了一会眼泪,那是感激的泪!

  从那之后,在这件事的激励下,我的成绩突飞猛进,很快就在班里崭露头角了。

  这个经历就是我的那篇“我的老师”参赛作文的素材,因为老师的包容和激励给了我学习的动力,我非常感谢我的老师!

  04

  以真实经历作为素材写作文,确实容易得高分。

  1994年高考作文题目是“我第一次…”。这一次我又以个人经历为素材,写了一篇“我第一次当老师”。

  上初三时,有一节数学课,老师进了教室就跟大家说,今天这节课他不上了,交给我们自己上,看有没有哪位同学愿意上来跟大家讲讲。

  我一向有课前预习的'习惯。其实这节课我在几天前就已经琢磨过了,我个人真实的课程进度早已经翻到后面几个章节了。“老师,我来!”我毫不客气的举起了手。看到我举手,老师示意我上去。我走上讲台,把老师上课的那一套重复了一遍,“同学们好!”“老师好!”“请坐下!今天我们讲……”拿起粉笔,不到二十分钟功夫,我就把老师该讲的那节课讲完了,并给同学们布置了作业。“你们听懂了吗?”“听懂了!”同学们齐声回答。“那我们给他鼓鼓掌好不好?”一阵热烈的掌声久久萦绕在我的耳畔,这种荣耀一直激励着我加倍努力学习。

  高考成绩出来后,我因为作文得了高分,高考志愿从法律专业调剂到新闻学专业。从此,我与码字结缘了。

  05

  当了十多年的记者,写了许多篇新闻报道,但却被一篇公文给难住了。

  那是2009年,我被借调到省委宣传部工作。去的第一天,办公室的老师把一堆素材交给我,让我写一篇工作总结。我看完材料,思如泉涌,三下五除二,稿子写好了。“老师,这是您交给我的任务,完成了!”我有点得意洋洋。

  半小时后,那位老师喊我过去,和蔼可亲的跟我说,“高材生啊,你这不对路数啊!”我摸了摸脑袋,“老师,咋啦?”“你这是新闻稿啊,哪是工作总结啊?”听他一阵教诲,我才发现,新闻写作和公文写作完全就是两码事。公文的语境、用词、结构都非常严谨。就这篇工作总结,折腾了我一天多,才算交了差。

  有一天临近下班,我被处室领导叫到办公室。先是一段赞美,文字如何流畅,结构如何严谨,等等。但最后却是一顿“臭骂”,“你连标点符号都能写错,你这稿子能交给省委领导看吗?”那个时候我才知道,让我写的一篇对某单位某项工作评价的文章是要交给省领导阅示的。我一下意识到问题的重要性了,在那样的环境里,文字稿是不能有一点瑕疵,哪怕是一个标点符号。

  06

  借调结束后,我回到了单位,不再从事具体的新闻采编工作,做了行政。一干就是五六年。每天都在和各类总结、讲话稿、会议纪要打交道。尤其是给领导的文字稿或者上报到上级主管单位的公文,更是不敢有一点马虎。

  其实,我深知码字很辛苦,也有风险。二十年码字经历,新闻报道出过错,挨过批,差点还吃了官司。行政工作,文字严谨,要求滴水不漏,有时候写材料会写得头昏脑胀,一旦出错,后果很严重。

  没有经历过,真不知码字个中辛苦。二十年过去了,阴差阳错码起字。也许,要码一辈子!

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