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忽而今夏又复锦年散文

时间:2021-05-24 18:21:05 散文杂文 我要投稿

忽而今夏又复锦年散文

  从去年夏天到今年夏天,像是一个圆满了的圆圈,填补那些残缺的角落。夏天是一种分离,也是一种开始,已然变成了人生中的锦年。离别,离别以后的遇见,不断地遇见,不断地成长。这是岁月里的轮回,代课的那年,遇见初一的新生。成为新教师的这一年,遇见初二的陌生面孔,却像是另一种形式的相见。新的领导,新的同事,新的学生,新的遇见。此去经年,锦年又至。

忽而今夏又复锦年散文

  去年九月,在盛夏的光景里,我们新教师们为着同一个梦想齐聚一堂,聆听教育局领导和教练员们的谆谆教导,他们用新的姿态和心的.教诲引领我们走进教师职业的大门。此后的我们,规划自己的职业生涯,聆听名师的教学经验,体验新教师的破冰之旅,不断地塑造自己的新体验和新生活。在日常的光景里,我们在属于自己的教师之路上,不断前行,我们观望自己的前路,也陪伴着朋友前行。

  巧合,有时候让人惊喜。代课的时候,我执教的是5班和6班,在不同的时空里,不同的面孔前,我执教的还是5班和6班。或许,我说的是或许,或许是还未割舍净的情怀安排了这一场别样的相遇。而又在足够有力量转身的时候,和这一群再次遇见的小星星们分离,甚至没有,抑或是无须一场正式的告别。

  在平平常常的夏日,我们总是毫无预兆地,或是预知已久地,分离,或者别分离。从学生时代到现在的执教时期,似乎如出一辙。然而,经过岁月的洗礼,我们看见了自己的成长,面对同样的别离,我们开始从容,从容地看夏天而过,不慌不忙地看锦年又至。

  面孔和声音都是难以记忆的,但是,奇怪的是,我们总能回想起一些场景。比如,课堂上,同学的们互传纸条,写的是关于谁暗恋谁这种青春的话题,我也好整以暇地以此为由要求完成作业。比如,在平安夜,毫无预兆收到的礼物,是来自平时作业都懒得做的女生。比如,课堂上自我讲演PPT时,学生陈述的观点,竟是号召班上不爱做作业的学生对自己的人生负责。比如,丝毫没有修改过的学生习作,出乎意料般被发表……很多很多的比如,演绎着这一整年的故事。

  窗外,阳光灼热,忽而今夏,而锦年即至。

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