世上本没有规矩,唠叨的多了,也便成了规矩散文
我们都听过“别人家”的孩子，而这些听来的“别人家”的孩子一般都是我们可望而不可及的“人中龙凤”和“天之骄子”。而我们也见过“别人家”的孩子，而一般我们见到的这些“别人家”的孩子可能就是校车里又喊又叫，火车上又跑又跳，饭桌上又敲又打的“天性好动”的所谓皮实的孩子。每每见到如此景象，作为旁观者的我们也会客套：孩子嘛，都这样！如果我们是此番景象创造者的亲身父母，也会自我安慰一句“孩子嘛，都这样”！
多年前，看过电影《阿甘》，后来有了ZZS后忙里偷闲刷剧时再看一遍，被一个小小的镜头抓住：阿甘上了校车后车里一车的小朋友坐的整整齐齐安安静静。不止在这一个电影中，在国外很多的基本上所有的电影和电视中，你看到他们的学生坐校车都是安安静静整整齐齐。我突然就意识到，孩子的天性是玩，是好动，但是不是在任何场合都玩和好动，释放天性也是要分场合的。比如操场、游乐场就是他们在保证安全的前提下恣意释放天性的场合。而如校车、火车和饭店等等这类公共场合显然不是。就像人穿衣服也是要分场合一样，你不能穿一身比基尼站在天安门广场。
念起即觉，觉而不随。意识到这点后，我就给自己立了几条不允许ZZS释放天性的场合和规矩。
一、 校车上坚决不允许又打又闹又喊又叫。
还在公司上班的时候公司有接送幼儿园、小学和初中学生的校车。一上校车，那场面比进了一个群情激昂的传销窝还热闹和沸腾，真正的听话基本靠猜，说话基本靠喊，孩子窜上窜下，大人东拉西扯。
ZZS刚开始也跃跃欲试想去凑份热闹，然后软磨硬泡拿出自己的“唠叨”功，一遍又一遍跟他“唠叨”：校车上不是玩和喊的地方，首先不安全，因为人太多，一个急刹车特别容易出危险，比如一下你没注意车停了把你甩到车门跟前，再糟糕一点，车门是开的，把你甩出去了，怎么办？外面还有来来往往的车！其次，校车是学校和妈妈公司的老板的，不是我们的，我们要守规矩，如果不守规矩，人家不让坐了我们就得走路去上学，你能走动吗？还有，司机叔叔特别累，他要听要看有没有车打喇叭拐弯，如果你也吵，他可能就什么都听不见了，万一“砰”一声撞车了呢，我们大家就都犯法了，警察就会抓我们去教育。
可是，纵使我的或者“你”的唠叨功再厉害，就像我们寒暄和客套的一样，“毕竟是孩子嘛”，哪有那么好的自控力，有没有会置若罔闻的时候？肯定有，而且这种置若罔闻一般都是在我们立规矩的初期。那么，见好就收吗，听了就好不听就算了吧！还是那句话，趁着他们主意尚不真，拳头也还小，抓紧时间唠叨。
起初，我会觉得不好意思，尤其是要当着那些想和他一起闹的玩伴的父母和爷爷奶奶的面唠叨他。首先害怕他们觉得我扫了孩子的兴致，其次怕他们心理暗自忖度 “就你会教育孩子”！后来，也就厚着脸皮过了这个坎了：我的孩子是我的孩子，在别人眼里他可以是别人寒暄和客套的“孩子嘛”，但是无规矩不成方圆的后果将来是要我和他担的，这种面子不要也罢，这种“好人”不做也罢。ZZS坐公司校车上学的期间基本遵守了校车上不吵闹不喊叫的规矩。
二、 火车上决不允许跑来跑去大喊大叫。
火车作为国民最大众化的交通工具，狭小的空间和不怎么浪漫的氛围可能无法摩擦出太多或精彩或狗血的生活故事，但却是孩子教养和父母教养真正的“试金所”。把火车当做孩子玩耍的乐园的大众家长比比皆是，一句“玩去吧”就此开启了自己玩手机看电子书的惬意生活。更甚者，还有不顾打扰别人生推硬搡让孩子去火车过道处玩的家长，只为自己一时的清闲。
ZZS这次和我们回家，他一起的一个和他同龄的小男玩伴就这样被父母生推过来和我们一起在动车上一起待了6个小时。行程本来是8个小时，他在过道里断断续续跑了 2个小时，列车员多次制止他的父母至始至终没有吭过一声看过一眼。然后就看到了前排的一对大爷大妈、后排的一对年轻男女用明显带有感情色彩的眼神频繁瞅那个孩子。期间，他跑过我们的座位的时候ZZS正在给他的小女玩伴分糖，我就也给了他一颗糖，然后他的爸爸终于发话了：“乖乖待到那个阿姨旁边和小弟弟玩”。好吧，成了我儿子了！
老手父母会发现一个现象：孩子一个的时候特听话和好管，但两个、三个甚至一堆的时候，就像是来到了猴子王国。我们那天在动车上的处境就是那样，一堆孩子聚在我们座位跟前又说又笑，又拽又扯，然后同样带有感情色彩的眼神也就落到了ZZS的身上。我趁热打铁赶紧又搬出我的“唠叨神功”：ZZS，这是火车上，不是家里也不是我们的火车，车上有这么坐了一天的爷爷奶奶叔叔阿姨，他们累了想睡觉，但你们这样大家都没法睡觉，你累了别人故意吵的不让你睡觉你生气不生气，郁闷不郁闷？这才，稍微收敛点。
三、 饭店里或去别人家做客决不允许以“孩子”的名义反客为主。
现在的孩子，都是爷爷奶奶姥姥姥爷爸爸妈妈的心尖肉。然后大多数人以“老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼”的想法和习惯将自己的.心尖肉养成了全世界至少是在场所有公众的心尖肉。在自己家好吃好喝的紧着孩子随便吃随便造，更甚者吃到嘴里不喜欢的再吐回盘里回炉。出去了孩子也以为自己是全世界人民的心尖肉，饭桌上凡是我喜欢吃的就是我的，去别人家做客了凡是我喜欢吃的就两手捂住一个盘子全是我的。
还是过年的时候带着ZZS去大姑家做客，大姑热情端了松子瓜子这些过年必备的零嘴小吃。家里加上我带去的俩和大姑自己3岁的小孙子共3个小人儿。大姑的小孙子人小够不到，想把盘子稍微往自己那边挪点，一双小手小心翼翼温温柔柔的往自己那边移了一下盘子，大姑也赶紧唠叨说“和哥哥们一起吃，这是大家的，不能全都放到自己那边吃”。3岁的小人儿不好意思的腆腆笑了一下。
我之前嫌麻烦总不愿意带ZZS和YQQ出去，主要是不喜欢去别人家串门。一是害怕他们不听话打扰到别人，二是怕他们给我“丢人”。最近半年，真正的心思可以花在管教孩子上的时候我发现带孩子出去“丢人现眼”见世面是帮助大人和孩子一起成长的一个很好的方法。但是，每次串门出门前和回来后我还是会喋喋不休的唠叨：“去了别人家做客要守别人家的规矩，不能随便乱动和乱拿别人的东西。想吃的东西就大大方方吃，不吃的就客客气气说声谢谢。不能在客人家的盘子里乱挑乱翻，那样不卫生也不礼貌。如果你们不守规矩，以后就没有小朋友愿意来我们家做客，也没人愿意请你们去做客了”。
大多数的爷爷奶奶甚至于父母都会自我安慰说 “孩子嘛！约束那么多规矩做什么，到他/她懂的时候自然就懂了”。如果我们舍不得扫孩子的兴致，将来会有人扫他的颜面；如果我们不去唠叨让他们有教养守规矩，以后会有人通过挤兑的方式让他学会守规矩。
觉得“教养和守规矩在以后的人生中有个卵用？”的人大有人在，在改革开放初期不管黑猫白猫抓住老鼠就是好猫的投机年代，可能教养和规矩对个人人生没有多大直接红利，但在“厉害了我的国的”文明和文艺都在伟大复兴的时代，二、三十年后，教养和规矩还是极有可能给孩子的人生带来直观的红利的。
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