我心中的那一抹阳光散文
我是一名普通的学生，也和别的同学一样有着自己的幸福家庭。
但是唯一和别人不一样的，我是一个先天患有脑瘫的人。1990年4月12日，我大声啼哭着出生在一个普通的工人家庭里。从那一刻起，上天就一直在和我开着一个不大不小的玩笑，但我却全然不知。
时间一直到1996年，当父母告诉我，我不能像正常人一样行走时，我简直不敢相信自己的耳朵，但生活既然是这样就要勇敢的去面对。从此，父母就在为我四处寻医问药。
时光一直到了2000年我到了该上学的年龄，父母又为我上学而四处奔走。终于在2000年8月26日我迈进了学校的大门，开始了人生新的起点。
然而，我的生活在2003年发生了根本的变化。
记得那是一个细雨蒙蒙的下午，我的班主任把我叫到她的办公室和蔼可亲的说；老师知道你的文笔很好，现在有个机会，市里要举办一次征文比赛，我希望你能参加。听到这里，我再一次感到不敢相信自己的耳朵。看到这儿她微笑着说：你要对自己有充分的信心，你要坚信身残志不残。
在她的鼓励下，我满怀信心参加了这次比赛，并最终获得了一等奖。从此，我找回了自信。
时光流逝，六年的小学生活在不经意间慢慢滑过。小学毕业后，经过一年的治疗，我由原来不能直立行走，变成可以独立行走，但依然走的不稳。就这样，我托着依然沉重的病体跨进了中学的大门。从此，便开始了人生的又一个新的征程。
在新的学习家园里我受到了更多的是来自集体关爱。
由于我走不稳，所以每次去厕所都需要同学的帮助，而同学们也总是在我最需要帮助的时候，第一时间向我伸出友爱之手。由于身体的原因，我的手有些轻微颤抖，所以不能画好几何图形。因此数学学的并不好。这也成为了我的一种压力。然而，这一切都在我遇到我的新的数学老师时发生了根本的改变。
她姓陈，当我看到她时，她给我留下的第一印象，就是稍微有点严厉，但又毫不缺乏一个职业教师所拥有的善良，朴实，和那种出于本能的对学生的关心与爱护。自从她教我们以来，她总是关心着每个同学的学习，当然也包括我在内。幸运的是，当她了解到我的情况之后，总是主动找我谈心。尽管如此，我的成绩并没有明显的提高。看到这种情况，当时连我自己都感觉到内疚与自卑。可陈老师并没有放弃她当初的选择，当她发现我是因为手的`颤抖，才学不好数学时，她就经常利用她自己的时间来到班级为我辅导功课。
记得她教我以后的第一次考试我只考了40分，当时我的心情糟糕透了，当时真的有一种要放弃学业的念头。她了解到这个情况后，主动找到我和我谈了很多很多。她告诉我，虽然你所拥有的是一双折断的翅膀，但你要学会用它去飞翔，要学会用残缺的蜡烛点亮生命道路上的明灯，这些话对我的触动很大。从此，我真正懂得了生活。从那天起，我懂得了课本上的每一个红圈蓝道，都寄托着她的心血与希望。
当我把这些化作学习的动力，在不知不觉间我仿佛获得了无穷的动力。经过一个月的努力，在第二次考试中我得了60分，虽然这些进步是微乎其微的，但这是我努力的结果是对老师辛勤付出的回报。
正像陈老师所说的，由于身体的原因，你可不能完全答完试卷，但只要你能保证写在试卷上的题都正确，那么，你依然是生活中的胜利者。
是的，每个人的生活中全永远是相对的，而过程是绝对的。只要你竭尽全力，去做你应该做的事，无论最后是否成功？你都是一个生活中的成功者。