苔花散文
偌大的舞台上，即便一眼望过去，你也能立刻知晓，这是一群山里的孩子。这并非是因为他们身着的样式各异色彩鲜艳的民族服饰，而是他们都有着安静、怯生生的神情，正如他们唱的歌名：《苔花》。
苔花——是极其不出眼的，但在山野、农家，极其常见的小小野花——小到只能用米粒来形容。
所以，请感谢清代的大才子袁枚，他的目光不仅停驻在五彩绚烂的牡丹花上，也同样倾注在这默默无语的小小山野过客身上，才留下了堪比王安石的《梅花》精彩隽永的这首小诗：白日不到处，青春恰自来。苔花小如米，也学牡丹开。
同样要感谢的是这些孩子们，《经典咏流传》的舞台上，正因有了这些苔花般的小小花朵尽情绽放，才更加光彩夺目。他们清澈的嗓音、单纯的眼神，是来自乡间，源流于千古的淳朴之风，足以荡涤一切浮华，而让我们更清晰地感知最本真的心跳。
更要感谢那位梁俊老师。他，足以称得上是浪漫的理想主义者。不然，便不至于如此痴心于国学的传递，便不至于跨越一道道山一重重水也要到那座山野小学去支教。最纯粹的心灵相遇，才能激荡出最美好的`共鸣！
感同身受！
——之所以这样说，是因为我也曾当过半年的代课老师，在我故乡的小学，面对的也是一群十一二岁的农家孩子，有着一样干净的眼眸，有着一样对未知的渴求。乡村小学只有两门课，语数。别的，只有课程表上有，并没有相应的老师来开展。那年我十八，代三年级的数学，如实讲，不专业极了。所以，才会在课堂上改设音乐课——其实我哪懂得音乐啊！只是在黑板上将流行歌词板书了，然后一句一句教给孩子们唱而已。孩子们简直要高兴坏了，一句一句学得认真，连课堂纪律都无需维持。每到下课，只要我们班还没解散，门口窗外，立刻就被全校的孩子围得水泄不通。
孩子们，很骄傲，很快乐。我也很快乐。
可惜，只有半年的缘分。直到十年前，我在故乡的公交车上偶遇一位女孩子，哦，她已经是怀抱着娃娃的妈妈了。一眼认出我，眼神里掩饰不住的惊喜，微笑：老师！她的妹妹打量了我一下，这才忽然想起：哦，是教唱歌的……
可见！老师，真的不只是一个简单的职业称呼，在那些幼小纯洁的心灵中，你要慎重啊，要热诚，要用心地播下一颗颗花的种子。呵护它，无论水流山转，风起云去，它终将会花开满心田，并溢香于这人间。
我们，大多数的人，注定如苔花一样，泯然于天地之间。但也注定会有花开芬芳的季节。诚如牡丹如何，一样凋谢，回归地母。
没有哪一朵花是真正卑微的。
天阔地大，红尘路长，施施然而行，俯瞰无愧，岂不也花开得刚刚好！
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