鸿雁传书自是缘散文
现在书信式微，缘于互联的方式很多、很快，但也很敷衍。
我们该庆幸处在一个信息交流迅捷多样的年代，而不像前人那样通联方式欠缺。前人的竹简尺素，鸿雁传书，似乎是异地互通的不二之选。由此也催生了一些文人有关书信的精句妙辞。如陆游的“往来一万三千里.写得家书空满纸!流清泪,书回已是明年事 ”；李煜的“雁来音信无凭，路遥归梦难成”；李清照的“云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼”，诸多此类的文字，不止是情感的迸溅，更是对信息传递之困难、慢长的一种无奈感叹。
记得我第一次写信是在小学四年级。目不识丁的母亲吩咐我写信给远在辽宁的舅舅，告诉他外婆病了，盼儿归顾。不久，便收到舅舅寄来的一只崭新的，我心仪已久的绿帆布军用书包。父母以为是我信写得好，舅舅特意奖励我的。只是过了一月有余，舅舅仍未回来。母亲叹怨之余，猜测舅舅定是厂里请不到假。大半年后，舅舅回乡过年，母亲提及此信，问舅舅为何久不回来，让生病的外婆期盼无果。舅舅一时懵怔，解释说信上没有说外婆身体有恙，信封里只有一张作文纸，上有一篇《我想要一个绿书包》的作文。舅舅收到信时，还高兴得拿给工友们看了，吹嘘自己外甥的作文写得好。嘿嘿！我现在想起此事仍然汗颜！那是我有生首次写信，在作文簿上折腾到半夜才安妥，兴奋得到天亮没合眼。早上起来，迷糊中将作文簿中一页旧作文纸撕下，误当作信件交给了父亲。父亲到镇上邮电所，买了信封，请人写上地址，浆糊一抹，邮票一贴，往邮筒一投，便完事了。结果，留下一段滑稽但不乏暖意的笑料！
“从前的日子很慢?；车、马、邮件，都慢?；慢得一生只够爱一个人。”欣赏这样的诗句，我能体会到字里行间的挚爱和深深无奈。其实，我们在感慨通讯短缺的时代时，也会发现在流逝的岁月里，倾心注情的一纸墨香，其实不乏温暖因子。
当年我和女友（现在的妻子）各处一方读书，书信成为唯一倾诉爱恋和了却相思之苦的方式。一次专业课上，我偷偷埋头写信，正情思泉涌笔端之际，老师已悄然踱到了我桌旁，他顾不得我窘态难当，板脸拽过信纸默视片刻，继而捏着走回讲台，讲起了鸿雁传书的故事。我的信开头一句便是“喜迎鸿雁传书来”，这成了我这位实用美学课老师的话引子。他从苏武牧羊，讲到鸿雁脚系帛书传音讯；从王宝钏空房独守十八载，讲到裙布血字托雁传书于夫君薛平贵。阐述了前者对国家的忠心，后者对爱情的忠贞。这两则典故流传成千古佳话，也让“鸿雁”有了信使之誉。既而，老师又忘情地朗诵起几位古文人的诗句：“鸿雁几时到，江湖秋水多”；“朔雁传书绝，湘篁染泪多”；“人归落雁后，思发在花前”……没想到我这位非中文和历史专业的老师，文学和历史知识竟如此的渊博。滔滔不绝、行云流水般的解读和诵吟，惊艳了课堂。下课后，老师将信纸交还了我，温和地对我说：恋爱、爱情是美好的，只是应该在课余挥墨寄情。老师还不忘调侃自嘲一下，说当了回法海和尚，请我宽谅。临了，老师晃悠着脑袋，哼吟着“凭君莫射南来雁，恐有家书寄远人 ”这样的古诗，稳步回办公室。羞愧自责的`我望着老师的背影，心中陶然庆幸自己遇上了好老师。
横平竖直的汉字，其实是鲜活的。当一张薄纸载上手书，阅者便能感受到书者的温度，喜怒哀乐、尘世万象尽在一纸墨韵之中。
曾经买了若干本书，托贵州挚友分赠与清贫学童。初心使然于无声处，倒是先感动了自己，方知“赠人玫瑰，手留余香”不再是煽情之语。在一个阳光普照的冬日，欣然收到“鸿雁传书”——贵州挚友转来了几位受赠学童写给我的信。其中一位叫黄飞的小朋友，工整的铅笔字戳中了我的泪点。信中写道：“我将《草房子》读给爷爷听，他说我像书里的秃鹤。我说秃鹤没有头发，而我头发多得像稻草。爷爷说我和秃鹤一样调皮任性。爷爷还说我背着书包去上学，鸟窝一样的头发在太阳下闪着金光。这个时候，爷爷觉得他的黄飞是走进了太阳，全身是力气。我对爷爷说：黄飞识很多字后，也要写本厚厚的书，写劳动中的爷爷”。曹文轩这本儿童小说《草房子》，是我赠与这些山区学生的书籍之一。吾身卑微不自哀，少年强则中国强。书有所值，我心安焉！
信有缘，文字也是有缘的。“开拆远书何事喜,数行墨字抵千金”。而今，你不妨偶尔暂停一下屏聊，提笔于一纸素笺上落下你的心绪情愫，重温鸿雁传书之缘，也许至亲好友间的距离会拉得更近的。
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