我们的B小学散文随笔
我们的B小学,哎————
我们的B小学,真的太好了,来了一群女老师,学校就特意买了个取暖器让她们取暖,每天你只要来到办公室就可以看到她们在取暖器旁打毛线,烤着火,说着闲言碎语,口舌是非,东家长西家短,男欢女爱,毛线怎么打的话语不绝于耳。打着毛线说着尽兴的话语,忘了上课,催促记起来急匆匆去教室上课,又盼着下课,不是自己的课又可以打毛线活了。打毛线成了我们B小学上班的一道独特温馨的画面。她们就帮起我们这一个管教导的老师打起毛线来,说一个人打一些,让他感受到大家的温暖。真是有感情啊,是讨好关系倒是确切的。更有甚者有个老老师家要生第三代,一女老师帮买了一大堆的毛线来,一个女老师分到一件毛衣的`任务,于是办公室比赛打毛衣就开始了,她们也一起合作探究,这里怎么打,那里怎么打?专业性极强。要不就去买买吃的东西,吃吃笑笑。
我们B小学真是太好了,围着火炉成了一个团结的打毛衣帮派,拉拢着老师,排斥着不合伙的老师。
我们B小学真是太好了,学校有机会就组织老师到歌厅k歌,喝酒---------没有什么事情就打牌,一种“斗牛”的牌技她们玩得热热闹闹。
我们B小学真是太好了,在这里轻轻松松,到了下班时间一溜烟走人。学生的学习不太重要,自己的事情才重要。如有关注学生学习的老师那一定不能和她们合群的,那她们一定说他(她)是傻瓜的,她们也会尽力排斥的。教研活动少得几乎没有。她们关注的是打毛衣和吃东西。如果说了学生好差,她们会一伙起来攻击你这个不合时宜的人。
我们B小学真是太好了,安排刚来的老师管资源网的事,她自己都不会上传和发帖,还怎么引导和带领我们老师呢?不过她们也不把资源网当一回事的。
我们B小学总共才200多点学生就有三个校长,三个主任,有什么任务工作来了,他们就只指挥指挥,做事的还是我们老师。可我们做了最后也没有什么。到评优评先时校长只给和他有关系的老师,还美其名曰她们要评高级,需要优秀的。试问这样评的高级是真正的高级吗?还有经常是看不到主要负责的校长,说是生病了,学校女老师们打毛衣,说笑,上淘宝购物就更热闹了。
哎,我们B小学真好啊,长此下去,校将不校了。
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