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助残志愿者活动总结模板
总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,因此好好准备一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢?下面是小编整理的助残志愿者活动总结模板,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
助残志愿者活动总结模板1
我社区围绕助残日“关心帮助残疾人,实现美好中国梦”的主题,认真组织了第xx次“全国助残日”活动。现将活动情况总结如下:
一、领导重视,精心部署
根据市残工委《关于在全市开展第二十五次“全国助残日”活动的通知》精神,领导高度重视,及早做好部署和安排,于5月12日召开了安排部署助残日工作专题工作会议,制定了工作方案,对助残日活动进行了统一部署,要求各镇(街道)人民政府、县政府残工委成员单位紧扣今年助残日活动主题,对本次助残日活动要高度重视,采取有效措施,精心组织好助残日的各项活动。
二、大力宣传,营造氛围
在助残日期间制作了“善行长沙县,关爱残疾人”公益宣传片,在县电视台播放了一周,向全县展示我县残疾人事业发展情况,同时我会在星沙的主要街道、县委、县政府大门口均挂了宣传横幅,加大扶残助残的宣传力度;组织开展市“学习雷锋扶残助残善行四十佳评选活动”,贯彻市文明办、市残联《关于开展学雷锋扶残助残“善行四十佳”评选表彰活动的通知》精神,认真组织参加市“十佳扶残助残爱心个人”、“十佳扶残助残爱心团队”、“十佳扶残助残爱心企业”、“十佳扶残助残爱心社区”评选表彰活动。
组织了“邻里守望”为主题的志愿助残活动,为深入践行党的群众路线教育实践活动和社会主义核心价值观,大力弘扬人道主义思想,传承中华民族助残济困传统美德,为广大残疾人创造平等参与社会生活的无障碍条件,根据中国志愿服务联合会、中国残疾人联合会共同发出的《“邻里守望——让志愿服务走进每个残疾人家庭”倡议书》要求,各镇(街道)应根据本地实际,组织开展“邻里守望进家门”、“邻里守望搭把手”、“邻里守望结对子”、“邻里守望我先行”等活动,用实际行动真诚帮助身边每一位需要帮助的残疾人。
县残联全体干部职工“一对一”结对帮扶群工站和联系点的残疾人,助残日期间进行送温暖活动,汇聚志愿力量,共享美好生活!组织开展了“学先进、赶先进”学习活动。在县电视台、星沙时报、长沙县政府门户网等主要媒体深入报道扶残助残先进集体和个人的典型事迹,在全县范围内营造“比、学、赶、帮”的`良好氛围。
三、结合实际,开展多样的扶残助残活动
一是组织开展慰问优秀残疾人和特困残疾人活动
在24个镇(街)慰问144名贫困残疾人和优秀残疾人代表,共计金额14.4万元;主动联系县城管局,于5月23日,慰问22名残疾环卫工人,发放慰问金2.2万元,并向环卫工人宣讲长沙县残疾人优惠政策;对星沙、湘龙、泉塘三个街道隶属于星沙街道中心学校管理的初中、小学生中持证残疾学生25人进行慰问;对县特殊教育学校70名贫困残疾学生,按每人每期200元标准进行交通费资助,今年继去年以来继续资助了2.8万元。
二是开展了“邻里守望”主题志愿活动
县残联全体干部职工于5月12日,到榔梨街道土岭社区开展干部职工“一对一”帮扶活动,走访慰问12户残疾人家庭,共计9600元,每到一户,主动陪残疾人聊天,用实际行动真诚帮助身边每一位需要帮助的残疾人。
三是开展光明关爱贫困眼疾患者救助活动
5月27日,在北山镇蒿塘社区开展光明关爱启动仪式,为全县130名胬肉、青光眼及眼底病患者实施手术救助,为400名白内障患者实施手术救助。
四是开展辅具适配进家庭活动
从5月中旬开始,县辅具站专技人员逐一到金井镇脱甲社区、果园镇的大河社区、福临镇的孙家桥村的50名残疾人家中开展“零距离”辅具适配活动,面对面填写所需辅具名称,已完成申请表和汇总表填报工作。五是实施省、市为民办实事0—14岁贫困残疾儿童抢救性康复项目,申报工作已全面完成,117名0—14岁贫困残疾儿童正在各大康复机构进行免费康复训练。
助残志愿者活动总结模板2
20xx年的5月19日是我国法定“全国助残日”,我年级开展了体验、感受、行动为主题的助残活动,切实的开展了一系列相应的活动,现将活动总结如下:
一、活动效果好
1、每班开展课间体验活动。孩子们蒙上双眼,体验盲人的生活。他们摸索着前行,不敢往前迈步,上厕所要人扶,喝水同学们帮忙打,中午吃饭都觉得不知道怎么办了,孩子们在体验中切实感受到盲人生活的艰难,激发了他们对盲人的关爱之情,非常想帮助盲人做些事情。
2、写一份感受。学生在体验后,写下了自己的点滴体会,表达了自己的.真实感受,组织全班交流,进一步深化了关爱残疾人的理念。
3、组织全年级开展走上街道,清理盲道,宣传提示活动。我们利用班会时间,带领学生走进街道,清理盲道的自行车和杂物,并且用自制的宣传贴进行提示宣传。孩子们积极性高,参与热情,很多的成人被感动。
二、活动教育意义明显
我年级师生积极参与主题活动。每班都按照活动计划中制定的时间如期举行。通过介绍全国助残日的由来和意义,让学生更多地了解中国残疾人的生存状况,熟悉残疾人的生活,树立自觉帮助残疾人的观念。通过此次活动,不仅向学生大力弘扬了人道主义思想,同时也树立扶残助残的校园风尚。为我们学生树立更好的为人民,为社会服务的思想打开了新的篇章。通过以上开展的一系列活动,使师生更多地了解了弱势群体,了解残疾学生的状况和要求。学校领导和老师也纷纷表示要努力为学生营造一个理解、尊重、爱护、帮助残疾人的良好氛围,使学生自发、自愿地关心、帮助身边的残疾人。
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