会计员毕业实习日志
引导语：实习顾名思义,在实践中学习。在经过一段时间的学习之后,或者说当学习告一段落的时候,我们需要了解自己的所学需要或应当如何应用在实践中。下面是小编为你带来的会计员毕业实习日志，希望对你有所帮助。
会计员毕业实习日志1
暑假期间，我有幸来到了中国工商银行双流县支行进行了为期一个月的会计实习，学到了许多书本以外的知识，受益非浅。下面是我对银行储蓄存款实名制进行的一点简单探讨。
一、储蓄存款实名制的含义
储蓄存款实名制是指居民在金融机构开户和办理储蓄业务时，必须出示有效身份证明，银行员工有义务给予记录，并要求存款人在存单上留下自己姓名的制度。其根本宗旨在于有效保护个人利益和维护国家利益的前提下，促进金融体系在公平、公正、公开的基础上进行，保证个人金融资产的真实性、合法性。
我国建国五十年来，储蓄存款制度一直实行的是记名(虚名)储蓄制度。其记名可以是真名、假名、代码亦可以是亲友的名字。特别是活期储蓄，银行只认存折不认人，只要取款人提供存折出示印鉴或输对密码(由取款人开户时约定)银行即按折付款。储蓄存款实名制是发达国家早已实行的一项金融制度，也是绝大多数发展中国家实行的金融制度.
二、为什么要实储蓄存款实名制
我国现行的储蓄存款记名制可以说从源头上造成了一系列社会经济问题，已经妨碍了改革开放的进程，到了积重难返的地步。
1、储蓄存款加快增长现象下掩盖了触目惊心的社会财富转移。截止1999年6月末，我国商业银行储蓄存款总额(本外币全折人民币)达6.3万亿元。我国居民储蓄存款是呈几何级数增长的，1987年，我国居民储蓄存款余额仅3073亿元,1992年突破1万亿元,1994年突破2万亿元,t995年突破3万亿元，到1998年末更是达5.3万亿元，而仅仅半年,1999年6月末已达6.3万亿元。1992年以来，我国gdp增长率虽然走上了快速增长的通道，最高的年份是1992年的14.1%，最低的年份是1998年的7.8%，从92年到98年，算术平均数也仅10.76%,gdp的增长与储蓄存款增长不同步，这说明两点，一是国民收入的分配过份向个人倾斜。二是有些个人收入已经不来源于国民收入，而是直接来源于国有资产的流失。
2、税收征管困难，偷逃税款严重。纳税是公民的义务，但在现实条件下，能偷逃税赋成了个人的本事，对不少财务管理人员来说，逃税倒成了其义务，我国个人所得税规模占人均gdp的比重大约在0.28%左右，远低于发展中国家平均水平的2.1%，税源流失过多，根源在于我国的现行储蓄存款制度根本无法支持个人所得税的征收和监管，而存款制度的不完善，不利于建立公民的信用体系，不能明确个人对国家应尽的义务，无法通过税收杠杆调节居民收入差距和贫富差距，缓解社会矛盾，使国家集中力量办大事。
3、使我国的相关调整政策无所适从，实施效果大打折扣。比如，针对我国内需不旺、消费疲软的状况，国家出台了一系列刺激消费的政策，如连续下调利率、鼓励消费信贷、征收储蓄利息所得税、增加公务员和事业单位人员工资收入、刺激教育消费等等，但这些政策实施效果很不明显，为什么?因为储蓄存款记名制掩盖了贫富差距，立法和行政机构很难对症下药，对少部分暴富阶层的人士来说(据非官方资料，这部分仅占存款人数7%的阶层控制了约60%以上的储蓄存款总额)，收入只是数字的增加减少，钱对他们来说几辈子也花不完，该有的都有了，因此他们对刺激消费的政策很麻木。
4、个人信用制度无法建立起来。市场经济就是信用经济，一切经济关系要靠信用来维系，没有好的信用制度，就会产生“交易冷淡”和“投资锁定”现象，由于互不信任，交易方式会向现金交易和以货易货等原始的刻板的方式滑落，“银行惜贷、企业惜投、个人惜借”的悲观情绪弥漫，造成经济活力日益下降，宏观调控政策难以发挥作用。个人信用制度建立当然是一个复杂的程序，涉及到金融法律法规建设、金融产品创新、技术创新和管理创新等诸多内容，但储蓄暑期实习报告存款实名制则是最基本、最核心的内容。
会计员毕业实习日志2
一、毕业实习背景
信息管理与信息系统 专业 是依托经济学、管理学和计算机科学与技术等三大主干课程，具有综合性、边缘性和交叉性的学科特点。 培养 具有一定的经济学、管理学理论基础，善于调查研究和科学决策，擅长用现代信息技术解决企业、政府等组织和管理问题的高级信息人才 。 但是，在大学生走上工作岗位之前，他们的动手能力是欠缺的，所学的知识由于涉及多门学科，学生所学的知识也需要一个整合的过程，同时为了能使本专业学生将所学的理论知识和实践相结合起来，从而 对本 专业 知识进行进一步 的 理解与应用， 学校组织了为期一个月的毕业实习，可以帮助同学们 应对将来工作的需要 ，尽快可以适应工作岗位。
二 、 实习目的与要求
(一) 实习目的
1. 巩固，扩大和加深在课堂上所掌握的理论知识。通过在实际的工作中检验掌握基本知识和基本理论的程度，并把所学知识灵活运用到实际的工作中，发现不中，寻找差距，有针对性地加以提高。
2. 在 实习期间积极主动了解与本专业相关的企业信息化 ， 电子商务和电子政务的发展状况， 为 今后的研究、深造、就业更有效地展开打下一个良好的基础。
3. 通过毕业实习可以检验信息管理与信息系统这一新兴学科的课程设置是否合理，所传授的知识和理论是否适应实际工作的需要，为今后改进教学内容，方法提供依据。
4. 积累社会经验，提升 即将走上工作岗位的大学生 的社会适应能力，为以后进一步融入社会做铺垫 。
(二) 实习要求
1. 严格遵守实习单位的各项规章制度，对工作采取积极负责的态度，虚心向前辈请教，充分体现当代大学生应有的精神风貌。
2. 认真做好实习记录，内容真实准确。
3. 实习期间每周主动和导师联系，如有情况及时汇报。
4. 准时提交实习报告。
三 、 实习组织情况
（一） 实习形式
本次毕业 实习为分散独立实习，同学们可根据自己的情况 自行 寻找合适的 用人单位，地点和工作性质不限。
（二） 联系过程
联系用人单位我主要是通过在网上投放简历和在人才市场直接面对用人单位。最后我选定了一家建材装饰公司，在 与 现场 招聘人员 的 交流 中了解到 这个公司的情况，对方对我 的`基本情况也进 行了一些了解， 通过后来的面试， 双方最终达成了协议，我以实习 员工 的身份在这 家 公司工作 ，最初从事卖场导购的工作，熟悉工作环境后可兼做助理和文员的工作。
（三） 配备导师和指导情况
配备的 导师 是毕业论文指导老师：张XX老师。 导师 在毕业实习前组织了一次小组会议， 对我们进行了 一次实习 前的必要教育， 在如何选择用人单位的问题上给了我们一些指导性的建议，提醒我们在找工作和实习期间注意人身和财产安全， 同时 强调了在实习过程中应注意的 问题和 解决问题的办法。除此之外，在实习过程中导师还要求我们结合实际的工作，搜集毕业论文相关的资料，完成毕业论文开题报告。 在 整个 实习期间 我们被要求 与导师 保持 联系， 并保证联系方式畅通，以便在实习过程中， 导师了解我们的情况， 可以随时给予支持， 帮助我们解决一些 工作中出现的 问题或者给 以 合理 的 建议 。
（四）时间安排
20XX年3月10日至20XX年4月4日，为期一个月。
四、实习内容
（一）通过基层工作，了解公司的概况
由于我是新来的员工，又没有建材装饰的相关工作经验，在来到公司的第一天，很自然地被安排在了第一线工作，通过在卖场的工作可以使我在尽快的时间了解公司的商品经营范围。一周的卖场面工作经验，我对目前家装的风格和装修理念有了一个充分的认识，对大多数建材也有一些了解。在这个过程中我 认识一些同事， 感受到了在月薪+提成的地方工作的规则和压力。 为 了给以后的 工作 做 准备 ，公司副总 给我再次强调了 公司的规章制度和 考核的标准 ， 并对工作中必须要注意的问题做了强调 。
（二）在学习中工作
在对公司有了一个具体的了解后，我被任命到办公室做代替刚辞职的文员做助理，负责收发电子邮件，安排会议，撰写报告和打印、复印文件等，具体工作比较复杂。由于自身没有与文员和助理相关的工作经验，我只能是等待任务的下达，通过 学习公司 其他 员工的工作方式和工作流程 ，完成自己的工作。整个实习过程就是不断的学习，通过从网上和书本以及向其他员工求助来完成的。在这段时间我接触到了更多的公司员工和管理人员，这对我的人际交往能力和沟通能力是一个很大的挑战，我努力适应公司的工作氛围和节奏，和公司员工能够和睦相处，同时我对公司的业务流程有了更加全面的了解，基本上熟悉了公司的管理模式。
（三）主动地去工作，在工作中学习
我的工作面虽然很宽，但是由于公司业务不是很繁忙，所以我有相当一部分时间处于清闲状态。为了不使自己的实习工作缺少内容，我在副总的建议下，到各个部门去了解他们的工作情况，并主动让他们交给我力所能及的工作。因为和公司员工很熟悉了，他们也愿意我去帮他们，所以在实习的后半段时间，我担当了除文员以外的工作，日常维护计算机和产品信息的数据库录入工作，我终于有幸参与与专业有关的工作了，在这个过程是在工作中不断学习的，把书本上的理论知识应用到实际工作中去，同时在发现问题时，及时查阅有关内容扩展自己的知识。
五、实习结果与收获
（一）实习结果
4月4日，我如期完成了实习计划，副总对我实习期间的工作做了积极肯定的评价，并给我写了实习鉴定，并支付了实习期间的薪酬。
（二）实习收获
尽管只有短短一个月的时间，但通过 这次实习， 我有很大的 收获 。在做卖场导购时，完全放下了大学生身上的优越感，从最基层的工作做起，在巨大的工作压力面前始终保持应有的工作热情，增强 了我们今后 面对就业压力的心理素质和 竞争力 。在 这次实习 过程中我了解到了一家公司的整个运作流程，和现如今常用的公司管理模式，通过这方面的了解，可以让我在以后的找工作过程中针对用人单位的需求，来断担高自身和素质，以获取更多的就业机会。在从事文员的工作中，我学会了使用打印机，复印机和扫描仪，这也是我最意外的收获。我也有与自身专业相关的实习收获，比如将自己学习到的理论知识应用到实际工作中去解决问题，反过来通过解决问题加深和扩展了自己的专业知识和水平。在这个实习过程中，我也见证了信息化和电子商务在这家企业中的实际运用情况和所遇到的困难，这也为我的毕业论文的引证提供了现实材料。
虽然这次实习给我的收获很多， 但我也认识到，要想 谋求一份好的 工作 和在工作中发挥所能， 单靠这 一个月 的实习是不够 的 ， 比如在参与公司的广告策划中，我的平面设计知识和传媒知识明显不足以完成工作，所以 还需要我在平时的学习和工作中去不断去丰富自己 和知识和能力。
六、感想与体会
谈起这次毕业实习的感想和体会，我想 首先 应该 就是现在社会竞争的激烈程度 ，在 人才市场 和招聘会上我们要面对就业压力 ， 在熙熙攘攘的求职者人群中 ， 大多数都是 失落的表情， 随处可听 到 的 叹息声 。当真的走上工作岗位上时，面对是工作压力，在这样的底薪+提成的公司更是如此，竞争下的利益因素倒置员工之间关系冷漠，反过来压抑的工作气氛使得精神上的更加疲惫。所以即将毕业的大学生除了要提高自己的心理素质外，还要正确看待工作中的压力，学会自觉主动地去缓解压力。
通过这次的毕业实习，我认为有时实际要比理论简单直接的多，但大多数情况下实际操作还是比理论要复杂、要间接。在工作中，通常是我在别人的实际操作中领会到了自己所学理论的重点及要旨，对于自己没有接触过的东西，通过观察和模仿就能在第一时间掌握，这样就比先学习理论后实践快得多直接得多。我很庆幸在这一个月的时间里，公司的同事、领导给予了我热情的指导和帮助，而我也虚心向他们请教学习，在理论运用于实践的同时，也在实践中更加深刻地理解了以前没有理解透彻的知识。
尽管以前有做兼职的经历，但我认为这一次才是真正的踏入了社会，被推向了社会这个大家庭。短短的一个月时间，让我发现了自身在就业中的优势国，但是更多的是让我看到了自己的欠缺和不足，让我深知这个社会大家庭还需要我们学习更多在学校里学不到的能力，所以我们还应该更加努力。这一个月的时间，给了我一次面对现实，求真务实的机会，让我受益匪浅。
七 、 对策及建议措施
通过此次切身的实习经历， 我认为 学校在 今后进行实习安排时应 完善以下几点 ： 对用人单位进行实习生宣传工作，改变他们不愿意接受实习员工的用人观念，增加毕业实习定点单位，使更多的学生可以在与自己专业相关的工作岗位上实习；学校适当配合学生就业找工作的时间，对毕业实习时间进行必要调整，尽可能避开学生找工作的高峰期。而作为用人单位应加强实习生的业绩考核制度，保证实习员工的实习质量。
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