我的日记3篇【热门】
时间如快马般匆匆，一天又过去了，在你心中有什么感想呢？此时此刻我们需要写一篇日记了。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的我的日记3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的日记 篇1
转眼间，时光飞逝，当我还沉浸在我初中生活的好奇之中;当我还在熟悉新学校是时；当我还在和老师打好关系时；我已步入初一下学期阶段了，这段时光是快乐的、新奇的、崭新的。有人说：“快乐的时光是短暂的是飞逝的。”现在也是验证了这句话吧。在这段时间里同学的陪伴是必不可少的，但初中“入门”阶段还是老师的指引最重要。
迈进初中校园的大门，我认识了很多新老师，他们善解人意待我们甚好，我和老师的关系也很是融洽。但我的数学老师绝对让我印象最深的！
她是孙老师，看到她的.第一感觉便是一种说不出的亲切感。她的个头虽然不高，但是上课的气场语音语调绝不含糊，铿锵有力，后
劲十足。她的声音具有穿透性，以至于总是能传到隔壁班，所以在她的课堂上犯困是绝对不存在的！
她十分幽默，时常和我们开玩笑，大家总是被她逗的合不拢嘴，课堂气氛显得格外活跃。她开的玩笑当然是关于数学，能把枯燥乏味的数学课堂控制成这样，好生佩服！除了这些，我们还
积累了很多她的课堂经典语句。比如，谁讲题讲的好了，她就会说：“呱唧呱唧吧”通俗易懂，这是让我们鼓掌。再比如哪位同学上课走神了，她会说：“凡是成绩不好的，上课一定没有认真听讲，这样的人一定会受到上帝的惩罚的！”诸如此类。
当然孙老师也是位非常负责任的老师。她能够准确得评出我们每个人或整个班的缺点，并且能教会我们正确的处理方法。我们犯错也不要紧，她总是能给我们很多机会，这也是她最大的优点——“不记仇”。在教育我们是从来不“翻案”。
她是我心中当之无愧的好老师！
踏入这个校园的大门，认识到的新同学新老师以及接触到的新鲜事物，都在不断地充实我的学习生活。每天有细心的老师和互帮互助的同学，我每天过的很开心，我认为这便是集体学习的意义所在！
我的日记 篇2
3月9日
昨天早晨，妈妈给我做了一道炒豆芽。吃着吃着，想：豆芽是怎么生的呢？
于是，我向妈妈要来一些绿豆。我把这些沉睡的小生命小心翼翼地捧在手中，挑选了一只绿色的小碗，把它们放在了碗里。啊，这不正像宝石盒里装着一个个漂亮的绿宝石吗？
接下来，我开始给“绿宝石”“沐浴”了。我拿起暖壶，开始往里倒热水。过了一会儿，我又把热水换成了温水，因为我怕把它们烫坏了。
但是，谁家的房子能空有围墙而没有“棚顶”呢？所以，我拿来一个塑料袋罩在碗上。这回我就不用担心绿豆们会冷得直打哆嗦了。于是我就放心地上学去了。
今天一醒来，我便去看绿豆。揭开绿豆神秘的面纱——塑料袋前的一秒钟，我想：这些小生命醒了吗？它们生活得可否安好？想着想着，塑料袋被揭开了。我惊喜地发现，它们已经脱去了绿色的外衣，伸出了白色的根。这不正像一个好奇的孩子正在张望，或者是一个睡了很久的.人在“伸胳膊伸腿”、“舒筋活络”吗？
我发现今天没有阳光，于是想让它们暖和暖和。我换了温水，又加了两层白色的“被”——卫生纸。我想：这次它们肯定能非常舒适喽！
3月10日
今天在床上刚睁开眼睛，就发现太阳光很刺眼。我忽然想到，那些小生命正在太阳下面晒着呢，会不会正在等着甘露的滋润，正渴得要……我立刻穿衣起床，来到绿豆芽那里，只见卫生纸已经不剩多少水分了。我急忙揭开卫生纸，只见碗里除了豆芽和它们的“外衣”，再没有别的东西了。而一些豆芽正贴在纸上，在看天气。我立刻接上适量水，把它放在阳光下。还好，汗蒸灾总算变成温泉浴了。看着豆芽们“安全地”躺在碗里，我感到高兴。
晚上，我又去看那些小虫似的东西，发现水又干了。我立刻给它们喝水，它们互相靠着，芽儿搂抱着别的芽儿，勾肩搭背的，真有意思。我在心中祈祷：芽儿，你快快长大吧。我期待着你有一天开出小花、结出果实、光荣地挺立在大地上，叶子向天空伸展，度过充满活力的一生！
我的日记 篇3
在这金秋岁月了，我们马上就要送走了秋天，迎接寒冷的冬天。
有人问我，我在这个秋季学到了什么，我楞了一下，并没有马上回答，只是默默的说了一句：“我不知道啊！”回到家后，我一直在想这个问题，是啊，在这个秋季我学到了什么，可是我很迷茫，这个秋季每天都在学习，弄得我怎天只知道学习，根本没有时间出去玩。也许是父母管得太紧了，别的同学在玩，我却在做作业，别的同学在休息，我还在做作业。哎，我为什么这么累，每天学习的'压力巨大如山，让我从一个阳光自信的青少年变成一个整天沉默寡言的青少年，哎，都是学习惹的祸，老爸老妈，请放开你们的双手，让我拥有自由吧！
不过我想了又想，其实我还是拥有收获的，我变得冷静了，不在像以前那样鲁莽冲动。
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