二年级日记
一天将要结束了，想必大家都学习了不少新知识，是时候认真地写好日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的二年级日记5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级日记 篇1
今天是星期六，我又该到画室画画了，我到了画室发现同学们都在玩泥，甚至怕脏的女生们也加入了进来。我可以毫不夸张的`说玩泥可是我的爱好之一呀！
幸好我眼尖，挑中了一块的泥，然后我不管三七二十一像箭一样冲过去，就在这时也有人准备拿它，我们俩几乎是同一时间抓住了它，我们就开始了泥块争夺战。我知道自己抢不过他，但是我知道如何让他放开泥块。于是我就松开泥块，由于他一直使劲往后拉，但是他没反应过来，就马上摔倒了。他放开泥块之后我就马上抢过来，飞一般的冲到水池边打开了水龙头，水从水龙头里流出来，流到泥块上，过了一会泥变得又软又粘，经过半个小时的精心制作，我终于捏成了一只很漂亮的小乌龟，我真开心呀！
这真是一个快乐的假期！
二年级日记 篇2
20xx年1月21日星期三
我有一个像兔子一样的卷笔刀，它是彩色的，它的.两边都有小鸟的图案，它的前面有一个装笔屑的小抽屉，它的后面有一个可以转的手柄，那就是削笔用的，它的上面有两个像耳朵的控制键，用来夹笔的，我很喜欢它，每天都离不开它。
二年级日记 篇3
今天，是知识竞赛我班参赛人员选拔。我积极永悦的参加了，此时参加这已经有了左万鑫，徐赛广，孙雅硕，郝洋，张俊豪，王诗瑶，苗家兴。加上我，可能选上的人，只有很小的可能。只能咽一口唾沫，自己为自己加油。
等到比赛开始，我就一直加分。可是，直到老师出示了后面的抢答，我经常老师还没有开始说“开始”我就喊了，就这样我一直被白白扣分，后来我逐渐掌握的抢答的窍门，要成老师说“开”的时候就开始举手，这样等老师说完“开始”我也就第一个举手了，这样为自己加了很多分，激烈的比赛此时已经白热化了，只剩三个人，其中只有两个人能成功，左万鑫，徐赛广和我。想在只有一个人淘汰比赛才能结束。我继续找之前的方法抢答，终于得到了14分。后来我们去了知识竞赛彩排，我们自己的口号是“书籍是铸造灵魂的'工具，书籍是人类进步的阶梯。”
我和左万鑫可以在明天的知识竞赛上进行比赛了！
二年级日记 篇4
周二早上，我觉得没事干，便玩起溜溜球。
我站在卧室的床上，手里拿着溜溜球，猛地一甩，溜溜球便听话地甩下去。我一抬手，溜溜球便上来了。我一次又一次地练呀，练呀，居然练成了“睡眠”。我高兴地手舞足蹈，可一不留神，那球打到了我的手，好疼啊！
玩溜溜球真是不能骄傲啊！这一上一下的.溜溜球趣味无穷，我爱溜溜球！
二年级日记 篇5
春光明媚，三月是放风筝的好时候，今天我与小伙伴们约好去放风筝。
我们走在路上，春风吹拂着我们的头发，路边的泥土解冻了，散发着泥土的香味，呼吸着新鲜的空气，看着美丽的景色：山啊，水啊，真象一幅山水画呀！
我们站在高山顶上，俯视山下，路上的行人好像蚂蚁一般。
我们拿着自己心爱的风筝。有老鹰的，蝴蝶的，青蛙的与美人鱼的，各种各样，好看极了。这些风筝都代表着伙伴们美好的梦想，如：老鹰是代表英俊勇猛的战士，蝴蝶代表美丽如仙的`乘务员……
我的呢，是一只美丽的黄蝴蝶，它代表飞翔，我的梦想是将来成为一名飞行员，飞向祖国的蓝天。
我们放开线，它们慢悠悠地飞上蓝蓝的天空。越飞越高，越飞越远。一个个的梦想都飞了起来，我们的心也跟着飞了起来，飞到了未来。
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