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心情日志：大学,我们究竟学了什么
在平时的学习、工作或生活中，大家都知道日志吧，是时候抽出时间写写日志了。那么什么样的日志才合适呢？下面是小编收集整理的心情日志：大学,我们究竟学了什么，希望对大家有所帮助。
在大学里我们究竟学到了什么？一日偶尔间听了这个问题，想起了自己的大学时代。想想自己在大学中究竟学到了什么？才离开校门没有多久的自己，突然开始怀念了。
大学究竟学了什么？满难回答的一个问题。说起来我不是一个很混的学生，虽然也说不上很认真。问问自己。学了专业知识，学了20多门的课程，是没错。可真说起来，现在还记得多少？而且话说回来，现在在上班觉得需要用到的专业知识真的都是很基础的。看起来经验远比学的那些书本知识要有用。没学到什么？也不是，总觉得这4年的大学，多少有些东西渗到了骨头里面了。学了西方经济学，不记得具体模型，却还记得供求曲线：学了国际经济学，不记得具体内容，但还记得比较优势和囚徒困境：学了保险，不记得具体条文，却记得保险合同一定要看仔细，有了任何变化要告之保险公司，尤其人险要特别小心。学了会计，什么都可能忘了，但借贷平衡忘不了。学了很多经济方面的东西，具体还记得多少不好说。但那句理性的经济人相信这辈子我都不会忘记。内容是记不住了，但方法和思维多少已经渗到了骨头里面了。我们需要不断的解决新的问题。学过的知识内容可能会忘掉，可能需要更新，更多的时候不可以直接给出我们答案。这时候，掌握的方法和渗在骨头中的思维该可以派上用场。觉得这就是给与鱼和鱼网的道理是一样的。光给鱼，吃完了鱼会饿死。光给鱼网，可能还没打到鱼先饿死了。给鱼网的同时给些鱼才是明智之举。所谓师傅领进门修行在个人。
大学里面还有老师，说起来是废话，可这也正是与自学不一样的地方，自学学的是书本。大学中上课学的不仅是书本，还有老师。好老师的影响是深远的。老师的风格会有潜移默化的作用。现在我还可以想起几个老师上课的情形，一些知识随着他们的例子进入我的脑海，很难很难忘记。更不用说随着一门课程的结束，体系的处理。有时我更愿意叫这为章法，私底下觉得那比具体的知识更加有用。
大学究竟学到了些什么，好象不止是知识，方法，思维。看待事物的感觉变了。觉得视野变宽了，变深了。很难量化大学究竟学到了些什么，但可以肯定的是，我觉得我的大学没有白上，我从大学学到了很多东西。
之前我一直都在思考，大学教会了我什么，但冥思苦想，却总是想不出个所以然来。
后来我终于知道自己为什么总是得不到答案了，原来我从一开始就想错了。
出发点错了，之后一切的一切，都注定是错的。即便再怎么努力地寻求答案，都是徒劳的。
并不是“大学教会了我什么”，而是“在大学，我学会了什么”。
大学并不同于高中，高中的学习，很大程度上都是为了高考，而高考看的就是分数。
对于许多人来说，以考高分为主的学习，到最后学到了多少，真正理解了多少，其实并不重要。
但到了大学，一切都变了。
当然成绩很重要，这是不可否认的事实。但比成绩重要的是，我们最终学到了什么。
而这些我们学到的东西，终归有一天是要被应用到工作中去的。
同时学习不再是单纯地学习理论知识，还要学着将理论知识转化为实践活动。
在实践操作中，我们难免会遇到很多很多问题。这时，我们不能再像高中一样一味地去寻求别人帮助了，我们需要做的，就是独立思考，独立解决。如果问题实在棘手，一个人解决不了，再去寻求帮助也不迟。
在解决问题的这一过程中，我们的思维逻辑不能再单一化和片面化了，要学着多角度思考问题，深层次刨析问题。
大学不同于高中，很多时候都是小组共同完成一个作业。
个人作业还好，小组作业最容易出现敷衍了事或偷懒的状况了。
用“一个和尚有水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝”形容这一状况一点都不为过。
但不论是个人作业，还是小组作业，都要用心去完成，不能敷衍，更不能偷懒。
因为我们最终都会明白，这看似毫无任何意义可言的作业，是我们锻炼自己提升自己的必经之路。我们只是学生，社会阅历浅，如果连作业都懒得去写，那么，我们什么时候才能成为自己想要成为的人呀！不过是痴人说梦罢了！
可能最初的我们觉得有些作业太幼稚，或者太浅了，看不上。但有深度有意义的作业我们一时又做不了，因为能力不够。
好高骛远，却又怀才不够。
随着时间的推移，我们终于看清了自己几斤几两，也终于学会了沉稳，学会了静下心来一心一意地学习。
以前是为了实现大学梦而努力地学习，现在是为了未来而努力。
大学藏龙卧虎，能力超群的人多的数不过来。在这种高手如云的环境里，自己不给自己找点压力，自己不努力，淘汰是迟早的事。
优胜劣汰不必等到步入社会的那一天都已经开始了，那么，等到步入社会的那一天，现实会更加的残酷，比我们想象中的还要残酷。
渐渐地，我们不再固步自封，不再夜郎自大了，我们开始虚心地向周围的人请教，向他们学习，一点一点地让自己变得优秀起来。
高中时总是羡慕那些优秀的学生，等到上了大学之后，羡慕多多少少还是有的，但更多的，是我们的觉悟。
“临渊羡鱼，不如退而结网”，大抵就是如此吧！以前安老师给我说过这句古语，当时并不是很明白，却佯装自己懂得。直至现在，我才是真正地理解这句话了。
不怕不懂，就怕不懂装懂。在高中可以自欺欺人，但到了大学，如果还是和以前一样狂妄自大的话，到最后什么都不会得到，有时候还会“赔了夫人又折兵”。得不偿失的事，很少有人去做的。
说到“退而结网”，就不得不提务实了。
在实训课或者课外实践活动上，挑三拣四的人最终什么都学不到的。
在实践之前，是需要做大量的资料收集和整理工作的。看似简单，实则繁琐。看似没有意义，实则意义重大。
在收集资料的过程中，会遇到很多自己不懂的专业术语，也可能会涉及到自己从未接触过的领域或行业。这时，收集资料的难度就大了。有时候翻阅好几本这一领域的书籍，都无法得到自己想要的那一部分的资料。
但等你用心地收集和整理完这些资料之后，你就会发现，不知不觉间，你学到了很多知识。而这些知识，是你之前根本就不愿去触碰的，甚至是厌恶的。
但会有这么一天，你会发现，所有你收集和整理过的资料，总有会用到的那么一天。当周围的人对某个问题束手无策时，而你却轻易地用自己学到的那些知识，着手解决了这一棘手的问题。这时，说不出的自豪和欣喜不由得就涌上了心头。
你就会知道，你学习的每一个知识，都有值得你去努力学习和钻研的意义和价值所在。
不是不存在，只是合适的时机还没有出现罢了。
而在实践的过程之中，难免会出现错误。我们需要做的，是直面问题和错误，而不是和以前一样，一味地逃避甚至是否认。
没有人不犯错，犯错不可怕，可怕的是不知悔改，一错再错。
上大学了，都已经是个大人了，也该有个大人的样子了。父母老师和朋友，不可能一辈子跟在你身后，在你犯错后替你解决，给你善后了。
你总要学会一个人长大的，总要学会为自己所做的每一个决定买单的。
自己闯的祸，就要自己去解决。
记住你不再是以前那个懵懂的破小孩了，你已经是个大人了，即便你还是个学生，但他们并不会因为你只是个学生就会放过你的。
承认错误，解决问题，总结教训，以此为戒。这才是自己应该做的。
同时在大学，中规中矩是一回事，独树一帜又是另外一回事。
你可以就这样平平淡淡中规中矩下去，顺着许多人走过的路再走一遍。也可以为自己的未来谋一条新出路，过自己真正想要的生活。
平平淡淡的生活很简单，但如果要过自己想要的生活是有点难度的，但我想大多数人都想要摆脱父母的牵制，过自己想要的生活，成为自己想要成为的人。
这其间要付出的努力，不仅仅是需要坚持与毅力那么简单，还需要创新。
我们可以相信课本，可以相信老师的讲解，但我们更需要做的，是将这些知识融入到自己的骨髓里去，变成自己身体的一部分，然后再创造出独属于自己的见解来。
在大学最忌讳的就是将自己的思想局限于课本，局限于自己那所谓的见识与经验中去了。
有时候“拾人牙慧”只能帮得了我们一时，却帮不了我们一辈子。“拾人牙慧”得来的，终究不是自己的呀！
而创新得来的有时候不仅仅是你自己的，日后也会被他人用到。
与其说是“利人利己”，倒不如说是做自己的菩萨，渡己就是渡人，大抵如此。
大学的学习，终归还是要自主学习。而在学习过程中悟出的道理，还是要自己去尝试着总结的。
在总结中不断成长起来，在学习中不断优秀起来。
不必羡慕别人，也不必妄自菲薄，只有你愿意，你就可以成为自己国度中的女王。
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