四年级日记
忙碌而充实的一天结束了，一定会有值得记录的想法吧，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。日记怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的四年级日记9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级日记 篇1
看见灿烂的阳光渐渐黯淡下去的时候，我有些害怕……
我是个害怕黑夜的人，夜，像个可怕的牢笼把我困在原地，不敢走动……很无奈……
夜晚就这样一步又一步逼近。
太阳落了……
夜，来的`时候寂静的不出一丝声音，使这个世界变得如此寂静，精的让人压力重重……
它太令人惊恐，却不得不面对，因此我只好等待天亮的时候。
我记忆中有天亮的色彩，好像……有些微光，是金灿灿的，还有天空，它不像夜晚的天那样漆黑的像一只怪兽的口，它是浅蓝色的啊。清澈的，温暖的浅蓝色，那里有一团团的云彩，我站在窗口，伸出手就可以把它们摘下来，抱在怀里，就像搂着一团幸福。
“那样美的白天，以后还会看到吗？”
“会啊。只要度过黑夜这个过程。”我听见有个声音在回答。那声音清晰而隐约，似乎近在咫尺又好像远在天边……
因为白天是不可能永存的，要看到光明就要经历一段黑暗。
我想看到湛蓝的天空，
我想摘到幸福的云朵，
那么我就要走过黑暗，
就要勇敢一点点。
也许黑暗中的路很难走，也许到了白天之后又会到日落只是。
但。
这只是交替。
太阳落了，离白天也就不远了。
四年级日记 篇2
今天，我把《外婆，我想对您说》那片作文读给外婆听了，外婆很感动。其实，我只不过是把外婆的一些事情真实地记录下来而已，外婆竟然说我写的那么好，还说我懂事。她却没有被自己感动，而是一直为我的长大而激动，她总是说她的那些事情是应该做的，不值得一提。唉，我亲爱的`外婆呀，您就是这么伟大！您从不要求别人怎么做。
晚辈的我们呀，是不是我们也应该用心好好去尽一份不被要求的孝心呀？长辈的心思就是盼望着我们好，而我们又做了多少呢？
四年级日记 篇3
今天，阳光明媚、万里无云，我和一些好朋友举行了一场别开生面的悠悠球比赛。
先是我对战廉恩泽。只见他摩拳擦掌、跃跃欲试地来到比赛现场。我先使出了“三角摇篮”。看，我先把一根绳子对折，在把悠悠球甩到一根绳子上，悠悠球好像很听我的话，对准了绳子，甩在了上面。对手廉恩泽看见我很强，也迫不及待地使出了“熊猫短裤”“杀手剪”只见他用力抛出悠悠球，因为他太矮，悠悠球“砰 ”的一声敲到了地上，形成了“溜狗”。我也不甘示弱，再使出了“离绳”。我像“闪电快打”似的`抛出球然后接住，再用力绷直，悠悠球像个顽皮的孩子，跳上天空，然后用绳子接住，再收拢。廉恩泽又使出了他的“拿手绝活”——————“大风车”。他使出了当年吃奶的劲，甩出了悠悠球。只差一毫米，“幻影迷踪”就敲到了他的头……最后，在拉拉队的欢呼声中，廉恩泽因为没了花样，所以被淘汰了。我连连打败了好几个同学，最终获得了冠军。
通过这次比赛，我明白了一个道理：强中更有强中手，同时也让我们彼此增进了友谊，还从中学会了许多花样 。这次虽然没有参加学校一年一度悠悠球比赛，但是我在家还是在不断的练习，争取在下个学期里能参加比赛。
四年级日记 篇4
每次学期结束时的家长舍，我是又喜又忧。喜的是如果考好了，父母一脸的灿烂，给我买好吃的还舍带我去外省旅游;，比的`是如果考不好，父母不停的责骂声舍让我的斗朵起“老茧”，严重的还有一领“香喷喷的多子炒肉”，快乐的假期就要变成痛苦的假期了。
记得四年级上学期，由于我理解错误，数学只得了96分。开完家长舍，妈妈阴沉着脸回到家，一双眼睛好像要咕大，一进门就对着我吼：“你真丢人，我在你们班贴的排名单上找了半天才看见你的名字。排名第33名，优秀生变成了中等生，称是怎么学的 你P1我的脸往哪儿放 我真恨不得有余地缝钻进去：今年休哪儿也别想去，呆在家里反思G”爸爸更是火上浇油，跑上未就给我两巴掌，打得我两眼直冒金星。唉!家长合成了我的受苦会!
四年级日记 篇5
今天是9月10日，也就是老师的.节日。我高高兴兴地带上准备好的两支花。一进教室就看到后面的桌上摆满了鲜花，我也把花放了过去。可是下午我一看却发现我送给老师的花外装饰没了，我很难过。妈妈说那花是肥皂做了，还可以拿来洗手呢。在这里我还要说一句老师节日快乐！
四年级日记 篇6
姑妈家的厨房里什么时候都会看见有蚂蚁东奔西跑，忙碌地寻食物。我很好奇，姑妈家吃的东西那么多，它们到底爱吃什么呢?我问过老师，老师告诉我，蚂蚁爱吃甜食。为了能清楚的看到，我决定观察蚂蚁到底爱吃什么。
下午我拿着一块肉和白糖走进厨房的一角，只见砖头缝里有一个细小的.洞，这应该就是蚂蚁洞吧，我把两样食物放在洞口前，过了一会儿，一只又肥又壮的大个子蚂蚁走到肉旁边，用触角碰了碰，接着它又转身来到了糖前，还是用触角碰了碰。
本以为蚂蚁要开吃了呢，没想到蚂蚁扭头就回洞。正当我感到奇怪的时候，发生了一件意想不到的事情。只见十几只大蚂蚁像一群威风凛凛的战士，浩浩荡荡地走到白糖前，围起来，一点一点运回洞中，中途有几只蚂蚁因为太沉重而落了队，但还是被同伴扶了起来。
洞里很黑，看不见什么，我想，它们一定在享用“美食”吧!蚂蚁这种有好东西大家一起分享和团结友爱的良好品德，值得我学习。
四年级日记 篇7
妈妈的脚，她心里很高兴，用手试了一下温度，只是用温柔的目光看着我，然后换一盆水。长。妈妈没有说话，今天晚上我要给妈妈一个惊喜。”从妈妈的表情中看得出，泡了几分钟：“明天是母亲节，我说，帮妈妈洗脚的第一感觉：“这孩子真是长大了，懂事了：“待会告诉你，我又拿起袜子加点洗衣粉，我使劲搓洗着对妈妈说，就把一双臭臭的袜子也洗干净了，给妈妈洗一次脚：“你要做什么”，大，再把袜子放入盆中来回搓洗。把水盆放到妈妈脚边。我对妈妈说。
我拿起妈妈的洗脚盆，沾一点水使劲的搓洗，我想这就是妈妈常年奔波劳累造成的'，洗洗脚会舒服一些：“妈妈您劳累了一天，不凉不热，先接凉水再接热水，我心里也很高心。硬，就端到了卧室，妈妈问我，把脚轻轻放入水中，”我先把妈妈袜子脱下 为妈妈做一件事。
明天是母亲节。妈妈的脚很硬。
妈妈高兴的说，妈妈我祝你母亲节快乐。
四年级日记 篇8
这本书讲的是，有一只叫笑猫的小猫，他和他的好朋友球球得到一个令人惊讶的消息：在西山山脉的最高峰上，有一所云朵上的学校，小白和它的主人——蜜儿就在这所学校里。这是一所充满魔力的学校。笑猫和球球决定去探险。他们翻过n座高山，终于到了峰顶。突然，一阵大风，把他们刮到了学校。小白告诉他们，这里的孩子曾经在学习的压力下，变得噩梦连连，在这里他们又重新快乐了起来。
我能感受到那些孩子因为学习而产生的压力，因为我有时也会有压力，比方说考试成绩不理想的时候。要是我也能有机会去云朵上的学校看一看就好了。放松一下，回来再学习。就会更有劲了！
这本书主要写了今天是母亲节，二丫、胖头，三宝都来给母亲虎皮猫过生日，虎皮猫感到很欣慰。笑猫要去找球球老老鼠份分享它的快乐和幸福，终于在一所大房子里找到了球球老老鼠。球球老老鼠的子孙为我们带来一个令大家惊讶不已的消息,在西山山脉的最高峰有一所云朵上的学校，小白和它的女主人----蜜儿就在这所学校里。笑猫和球球老老鼠爬西山山脉最高峰时，一阵狂风把他们卷到山顶，它们终于见到云朵上的学校。在学校里品尝了美味的花样早餐，知道了云朵上的学校的课堂就在大自然里，学校里的孩子都是蜜尔从梦中把他们送上来的。这些孩子都是在学习的压力下噩梦连连的孩子。蜜儿教孩子们在调色板上画画，大家共同完成学校里的作业， 蜜儿带领孩子们一起去寻找河源的尽头......这天孩子们玩得非常开心！晚上孩子们做的自然是好梦了，好梦都放在粉红色的袋子里。蜜儿很会教孩子们学习，鼓励孩子们主动去探索和发现，激发好奇心和学习动力。在蜜儿的带领下，孩子们增长了知识，开阔了眼界......云朵上的学校把那些不快乐的孩子变成快乐的孩子！
这本书让我懂得：“发现是快乐的源头。”蜜儿引导孩子们自己去探索去发现，让孩子们好奇心得到满足，让孩子们的求知欲得到了满足，就很容易将孩子们的学习主动性、积极性调动起来，渐渐感到学习是轻松的、有趣的。于是越学越自信，越学越快乐！
在这个假期里，我读了《笑猫日记》其中的一本：《云朵上的学校》。这本书非常好看，角色有：笑猫、小白（贵妇犬）、蜜儿（小白的女主人）、花脸兽、仙鹤和球球老老鼠。云朵上的学校当然是建在云朵上，那些孩子们又是怎么上去的呢？每天晚上，蜜儿都会拿着粉红色或者是黑色的大口袋去收集孩子们的'梦，粉红色是好梦，黑色是噩梦。蜜儿把做噩梦的孩子们，也就是不爱学习的孩子们带到云朵上的学校，教他们在大自然的课堂上学习，孩子们都爱学习了。书上说：现在老师都是把知识灌入我们的脑子里，而大自然的课堂，可以让孩子们自己感受和体会。我想：书上说的很对，所以老师才会在寒假或暑假中举行一些室外活动，让我们去接触大自然。爸爸妈妈不想让我们宅在家里，想让我们出去，我一直不明白这是为什么，读过这本书，我才明白，原来爸爸妈妈是想让我们多多接触大自然，学到更多有趣的知识！书中有一个小女孩不爱写作文，但通过蜜儿的指导下，她的速度变得飞快。因此我感受到书中的蜜儿很善良，她并没有因为那些孩子们学习不好或不爱学习而生气，而是把他们带进大自然的课堂，注重鼓励孩子们通过探索与发现，学习到更多的知识。
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