我的日记
转眼一天又过去了，想必大家都学习了不少新知识，需要认真地为此写一篇日记了。你所见过的日记应该是什么样的？下面是小编整理的我的日记8篇，希望对大家有所帮助。
我的日记 篇1
最近，我的嘴巴干裂了，离嘴唇一厘米处“长”出了一个红色的圆圈，好像我又长了一个嘴巴似的，丑死了。
到了学校，同学们总是嘲笑我：“曾伊，你什么时候多长了一个嘴巴呀？”
“哈哈！曾伊是个‘双嘴怪’！”
就连老师们也感到奇怪：“曾伊，你的嘴巴怎么这样红？”我听了，很难为情。为了不让人看到我有两个“嘴巴”，我整天低着头。
后来，同学们的嘴巴也像我一样干裂了，只是位置不一样。我心想：他们自己都这样了，肯定再也不敢取笑我了。于是，我不再低着头走路了。可是谭婧婻还在说我：“怪物曾伊，唇上长红圈！”我没好气地“哼”了一声，对她大声说：“你有什么资格说我，你不也一样么！”
“你还敢说！我嘴巴红了就是你传染给我的！”
“才怪呢！我的烂在外面，你的是烂在里面！”
“不听，不听！”
“你蛮不讲理，不跟你讲了！”说完，我气呼呼地走了。
我想：我的嘴巴那圈红红的.东西怎么会传染给谭婧婻呢？这又不是病，怎么可能传染！再说，我是因为常吃麻辣、不吃蔬菜水果而引起的，谭婧婻是因为天气干燥造成的，怎么可以说是我传染给她的呢！
我以后一定要少吃上火的东西，再也不要让嘴巴烂了。以后别人嘴巴烂时，看他还敢不敢说是传染我的！
我的日记 篇2
国庆节的那天，我比往常更兴奋，早早地起了床，因为我们一家要去武汉极地海洋世界玩。
我在那时认识了许多海洋动物朋友，有鲨鱼、海龟、海狮、企鹅等等。
我们一家还在“海洋剧场”观看了海豚表演。主持人问台下的观众：“你们见过海豚算算术吗？”观众们很好奇，瞪着大眼睛盯着主持人。接着，训兽师在题板上出了一道8—2=？聪明的海豚迅速地游到木板边，点了两下头说明是等于2。台下响起热烈的掌声。表演结束了，我们依依不舍地回家了。
我感谢爸爸妈妈陪我度过了这个愉快的.国庆节！
我的日记 篇3
开学第一天我和王聪坐在一起，今天老师要排座位，我们都换了位置。我们感到很奇怪，就问老师：为什么要调整座位？老师说：“因为小朋友们都长高了呀！”最后老师安排我和一个小女孩做在一块，这个小女孩扎着一对羊角辫，小小的脸蛋，一笑就露出两个可爱的小酒窝。我非常喜欢她，我明天一定要问问她叫什么名字。
我的'日记 篇4
我有一只小闹钟，一只小巧玲珑而又精致的小闹钟。
闹钟主要由时针、分针、秒针、这三个部分组成。闹钟上的时针象一只乌龟，分针象一只蜗牛，秒针象一只兔子，闹钟工作时，就像举行一场龟兔蜗牛赛。它们不分昼夜的爬呀跑呀，跑呀爬呀，偶尔一次停下来“喝口水”，喝完就继续跑起来。等到它们跑得气喘吁吁，上气不接下气时，就发出了“喘气声”，但并没有停止前进。
闹钟外形跟电视机差不多，可是有一点它是跟电视机大大不同：它的`“头”可以“自由转动”。
闹钟的“主控制室”在它身后，由三个按扭组成：1、时针分针“控制台”。2、定时“控制台”。3、定时开关。
这就是我的小闹钟，它的时针、分针、秒针坚持不懈的精神让我感动，我要向小闹钟学习，在学习过程中，勇往直前，永不停止。
我的日记 篇5
放暑假了，天气很热，很多电视台都在播放冲关类娱乐节目。我最喜欢的就是智勇大冲关。每次看到选手们冲关时，我就在电视机前为他们加油；看到他们落水时，又为他们感到惋惜；看到他们冲关成功时，又为他们喝彩。我多次希望自己也像他们一样成为一名选手，在赛场上叱咤风云，一显身手。可他们离我太远了，我盼望着有那么一天……
机会终于来了。昨天下午，我们就经历了一场惊心动魄的“智勇大冲关”。想知道是怎么一回事吗？那就听我细细地道来吧！
昨天下午，我们一家人骑着车来到了宁城公园玩。沿着蜿蜒曲折的园内小路，我们走向瀑布。刚绕过一个弯，发现前面路上有许多水，路边的草地上一个个地喷灌正在给树和小草浇水。天太热了，小草和树木也要喝水。只有喝饱了水，它们才能生长得更旺盛，才能给人们呈献出更多的绿色，才能让人们在公园里游玩得更惬意。可是喷出来的水有时也会调皮地跑到路上来，阻挡了我们前进的脚步。这可怎么办？就在这时，妈妈提议说：“让我们来个智勇大冲关吧！在水的`间歇中穿过，又不让水淋到身上。”我一听就高兴地欢呼起来了，抢着说：“好极了！让我先来！”于是，我就瞄准了时机，在水刚刚离开路面时，我就骑车冲了过去，过了三个水笼头，还好水没淋到我身上。我心里高兴起来，原来就这么简单呀！可我还没来得及享受这高兴地滋味，就被从身后过来的水打个正着，顿时感觉身上一凉，中彩了。原来刚过的水笼头又转过来了，水淋了我一身。被水一淋，我慌了神，也不管前面的水笼头了，就低头向前冲去。结果，前面、后面的水都向我淋来，我的头上、身上都是水，连车上也是水。可怜我的新自行车。当我回过头一看，我忍不住地笑了起来。跟在我后面的爸爸和妈妈也浑身上下都是水，被我一阻挡，他们的节奏也乱了，也被水冲了一身。看着我们三个都成了”落汤鸡”,我们互相看了一下，都大笑起来。爸爸笑得前后合，连眼镜上的小水珠也滚来滚去。
我们冲关失败了，期待你来挑战，期待你冲关成功！
我的日记 篇6
闲着无聊，遂搜出抽屉里那本上了锁的日记。打开发黄的扉页，猛然发现，原来自己一直是个懒惰的耕耘者。一本日记从1993年6月14日写到今天，还剩下那么厚厚的一沓空白。我忍不住，一页一页仔细翻看起来，从流水帐似的故事直到谁也看不懂的语句，努力寻找着自己成长的'足迹。我不禁困惑了。也曾是好学生、老师的宠儿、同学心目中的佼佼者、父母眼中的乖乖女，何以开始学会逃操、逃课，直到对一切都觉得无所谓，在教室的窗前虚耗着青春。也曾在父母膝前撤娇，嘘寒问暖的我，又何以与他们划上那道不可弥补的鸿沟，导致今天，相处如若陌生人。也曾……变了太多太多，但我庆幸，从那深一行浅一行的字迹里仍可看出的便是那颗不变的爱心。两年前，我会将仅有的一元早餐钱扔进小乞丐的破碗里；两年后，我也会扶起街巷里不慎跌倒的小孩，为他们拍身上的灰尘，然后，像大姐姐似的叮嘱他们：“以后走路小心些。”两年前，我会为电影里的一小段情节而将泪水涂满整张脸，直到镜头里早已皆大欢喜时，我这边还不肯“雨转晴”；两年后，我也会为朋友的不开心而烦恼好几天，想着该如何劝解他，开导他，再见面时，却发现他早已忘了忧愁，比我还开心呢。
望着自己走过的足迹，我不敢说读懂了自己，但确实，明白了一些曾疑惑的道理，让我感受到成长中我的变化和不变。然而由于它的不完整和断断续续，便有了太多遗憾。
我明白，以后的日子，依然有欢笑，依然有泪花儿；我也相信，日记会成为我以后每日生活中的主角的，它会是我人生舞台上最真实、最精彩的剧本。
现在，让我翻开它新的一页，用笔和心写下一行行模糊的字迹。
我的日记 篇7
一个学期结束了，又到了期末考试，我才考了第9名，当我看到我的名次后，我感觉这真像个晴天霹雳，我心想：完了，这次的五好学生我是没有的了。以前，我几乎每个学期都是五好学生，每次考试都是前五名，可这次……唉！ 到了发奖状时，我眼睁睁地看他们去拿五好学生奖状，到了第四张，也没有我的'名字，突然，老师说到：“第五张，杨梦如。”啊，是我！当我听到我的名字后，我真的不敢相信，我的心里一片空白，过了一会儿，我才反应过来，像个出笼的小鸟一样去拿奖状。 我看着我手中那“闪闪发光”的五好学生奖状，心里万分激动，我下定了绝心，以后一定好好学习！
我的日记 篇8
师德，是热爱孩子的赤子之心，师德，是热爱岗位的敬业精神，师德，是热爱事业的博大胸怀，师德，是以身立教的形象之本。幼儿园的老师就是这样默默无闻地奉献着自己，甘于平凡，以不变的热忱 去挑战每一个教育的高度，以不变的热情去关爱每一位孩子。
好老师，一个再简单、再熟悉不过的字眼，却包含着很多的内涵。我想只要有一颗热爱教师职业、爱学生的心，做一名合格教师，其实并不难。好的老师不仅是学生的朋友还是一个演员。站在讲台上， 众目睽睽之下，教师得注重自己的仪表、谈吐和举止。作为一个老师不管有什么高兴事、烦心事，你必须将它们放到教室门外，然后心平气和地走进教室。
在我身边就有这么一个好老师，她叫毛美华，年轻漂亮，微笑面对每一个人，她热爱幼儿教师职业。勤奋工作，不为荣誉，不为金钱，她不需要压力，也不需要督促，即使被人误解，学生暂时伤害，都 不能削弱她的工作热情。她工作是为了自己的信念，为了自己的梦想，她因为工作而快乐。她谈到工作，就像孩子谈论游戏，津津乐道，神采飞扬。她工作勤奋，却不会天天叫苦叫累，这不是说她不累 ，而是她能从工作中获得巨大的娱乐和满足。
毛老师喜爱孩子。她爱每一个孩子，不因为自己的好恶偏爱或嫌弃任何一个学生，能够尊重他们的个性，能够给他们一个宽松的空间，使他们敢在自己面前“放纵”。她喜爱孩子还在于她能容纳孩子的 一切，既从心底为孩子的进步而高兴，也从心底原谅孩子们的过失。既不为他们取得的成绩沾沾自喜，也不为他们的`过失大惊小怪。她所作的一切都是为了孩子健康成长。好老师孩子喜欢她，不是因为 她是老师，而是因为她是可以信赖的亲人，孩子们愿意把自己隐秘的心事告诉他，愿意向她寻求最难解的问题的答案。自由活动时，学生们会情不自禁的围上她，愿意在她面前表现自己，愿意向她表达 自己的问候。
好老师，家长信任她，家长放心把孩子交给她，她是家长的好朋友，因为她能准确的反馈孩子的信息，能够让家长感受到自己的孩子是老师最了解、最关心的，老师所给的建议是令家长信服的，家长能 从毛老师身上看到孩子的希望，深切地感到毛老师对自己孩子的心情和他完全一样，相信孩子交给这样的老师一定不会错。
做个好老师应该懂得表扬和鼓励 ，表扬和鼓励并不是什么新理念新方法。恰恰相反，这是一种最基本的教育方法和一条最基本的教育原则。五彩缤纷的表扬术和鼓励法也总是毛老师教育皮大王的法宝。 比如，有孩子不听话，不听老师的话，上课插嘴，手脚乱动。毛老师总是有自己独特的方法让那些孩子服服帖帖，规规矩矩。这是表扬，也是极具魔力的表扬。
毛老师是个爱学习的人，在开展主题活动的过程中，总会结合主题寻找相关资料，她愿意将自己的成果与别人一起分享，参观她们的教室，总会给人有眼睛一亮的感觉。她是个多才多艺的老师，不仅课 上得好，口才也好，人缘关系也好，所以她成了我们巴城幼儿园的大忙人，为了工作，她常放弃自己的休息时间。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师就像春蚕，像蜡烛，只为奉献，不图回报。
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