我的日记范例7篇
很快一天又过去了，想必有很多难忘的瞬间吧，是时候认真地写好日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？以下是小编为大家收集的我的日记8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的日记 篇1
我喜欢跳长绳。
跳长绳可好玩了。有一次，大课间活动的铃声刚敲响，我就拿起长绳兴奋的向操场冲去。事先约好来跳长绳的朋友们都到齐了。先是两个女生甩长绳，大家每轮都跳一个。同学们有的像小鸟一样“飞”过去，有的像小鱼一样钻过去，还有的`做了几个搞笑的动作跳过去了，我们跳得真开心啊！
后来，我们又换了新的花样，比比谁一次性跳得最多。我心里暗暗地想：我一定要多跳几个。“一、二、三……”才数到七，绳子忽然不甩了。原来是被我踩在脚下了。没办法，只能换人了。我一边帮大家甩绳，一边观察同学们跳绳的技术，偷偷地学一手，争取下次跳得更好。
你也想跳长绳吗？不过跳得时候不要像我一样把绳子踩住了哦！
我的日记 篇2
星期五就要去研学了，这可是我的第一次研学，我的心里既兴奋又紧张。
星期五的清晨。我背着装满零食的书包，早早地赶到了学校。在老师和教官的带领下，我们坐上了开往研学之地的`大巴车。同学们一路上有说有笑的，别提有多开心了！
上午，我们来到了禾泉小镇。首先参观的是百花园，这里开满了五颜六色的花，真是鸟语花香呀！接着我们来到了鹿儿岛，一只只梅花鹿追着我们跑，还找我们要食物吃，真是太可爱了。在鹿儿岛的旁边，有好玩的地道。我和孙施、年梓睿一起钻进又钻出，玩得兴高采烈。最后来到了禾泉小镇游乐场，同学们有的荡秋千，有的玩滑滑梯，还有的在你追我赶地玩游戏。教官也和我们玩了集体游戏，大家还一起唱了好几首歌呢！
中午，大家一起在禾泉农庄吃饭。
下午，又来到了蚌埠博物馆。一进门，我们就看见了三头大象的化石。我想：这一定是古代的猛犸象。接着我们来到了二楼，那一幢幢老式的建筑，古代的工业和食品，让我感觉仿佛到了那个年代。我们又在四楼参观了陶瓷器，青铜器，玉器等。
这次研学不仅给我带来了快乐，还让我学到了丰富的知识。我喜欢这次的研学活动！
我的日记 篇3
我们的课余生活就好像一座美丽的七彩桥，丰富多彩。唱歌呀，做手工呀，练钢笔字都是我们的最爱，可我更喜欢看一些有趣的书。
在书的大地上，我好像一株小苗，沐浴着和煦的阳光，吮吸着知识的雨露；在书的海洋里，我好像一条小鱼，尽情地享受书海之旅，细心地体验着一次次惊心动魄的历程，凝听着一则则扑朔迷离的故事，遨游着一个个亦真亦幻的神秘境界；在书的天空中，我好像一只小鸟，随着朵朵白云，我越过一座座高峰，一片片草原，一条条河流，饱览着祖国的大好山河，在这片宝土上欢快地飞翔。
书是我们的朋友，它让我学到了许多课外知识，懂得很多做人的道理，了解了大千世界，它也更让我发现大自然的秘密。一本特别让我着迷的书——《昆虫记》。这本书让我学到有关昆虫的一些知识，令我印象最深刻的就是在夜晚会发光的'昆虫——萤火虫。奇妙的小动物尾巴上好像是挂了一盏灯，一到晚上就会发出亮光。萤火虫分成雌类和雄类，但是它们发光的方式却大不相同。这些萤火虫身体附着一些白色的涂料，当这些东西和空气混合时，就会发出亮光，甚至还会燃烧。它们控制着发光的器具，随意使自己明或灭。真是一种神奇的小昆虫。
看了这本书，我想：人类在很早以前，一定是那些夜晚发光的萤火虫给予他们提示，这才发明了有了电灯。书让我大开眼界，我们离不开它。它使我的课余生活更加丰富多彩。
我的日记 篇4
今天早晨我给我的花——君子兰浇水。
此时，我搬开了鹅卵石，奇怪的事发生了，你想知道吗？让我来告诉你吧。
我听说叶子掉到地上腐烂后会变成肥料，所以我特意把枯萎的叶子放到了泥土里，今天我一搬开鹅卵石，发现一片叶子半好半腐，旁边还有些微小的像蚂蚁的东西。于是我的心里产生了疑问，经过推测，我想大概是叶子变成肥料了吧？
我带着疑问去上学，到了下午，丁铃铃，放学了。我打扫好卫生，便急匆匆地跑回家。
我带着奇怪的样子问爸爸，叶子腐烂会成肥料吧？
“会。”爸爸随口回答。
结出一颗颗的肥料是黄色的`吧？
“不知道。”爸爸迟疑地说道。
可惜，我没找到答案，但我不甘心，我相信总有一天会发现奥妙的。
我的日记 篇5
《匆匆》一文已结束，可脑海里依然挥之不去，大作家朱自清在散文里给了我和我的学生留下了些什么呢？我们又该如何度过生活的每一天呢？
再次赏析这段话：八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子，我不禁头涔涔而泪潸潸了。”课堂上学生的发言还在耳边萦绕，“时间过得真快，转眼我们小学就要毕业了，我们要珍惜时间，好好学习，争取在毕业时画上一个圆满的句号”，“我感受到时间如白驹过隙，稍纵即逝，今后我不再浪费时间了”，“我想起鲁迅的一句名言，时间就像和海绵里的水，只要愿挤，总还是有的”……孩子们的发言让我由衷地感受到本课的教学目标已达成，本课的重点已突破，这不是学习本文我们教师所追求的效果吗？透过学生的'发言，我想这仅仅是对学生的要求吗？自己又领悟到些什么呢？
的确，我们要珍惜每一天了，包括学生，更包括我。
我的日记 篇6
感觉好像没放几天，又要开学了。这个暑假我过得很开心，不仅去旅游了，和小伙伴开心的游戏，而且在过年的时候，拿到了很多压岁钱。
今年的压岁钱我都给妈妈放好了，因为我准备去买爵士鼓，这个鼓可贵呢。我很喜欢打鼓，等买回了家，我就可以在家好好的.练习了！
我的日记 篇7
《匆匆》一文已结束，可脑海里依然挥之不去，大作家朱自清在散文里给了我和我的学生留下了些什么呢？我们又该如何度过生活的每一天呢？再次赏析这段话：八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子，我不禁头涔涔而泪潸潸了。”课堂上学生的'发言还在耳边萦绕，“时间过得真快，转眼我们小学就要毕业了，我们要珍惜时间，好好学习，争取在毕业时画上一个圆满的句号”，“我感受到时间如白驹过隙，稍纵即逝，今后我不再浪费时间了”，“我想起鲁迅的一句名言，时间就像和海绵里的水，只要愿挤，总还是有的”
孩子们的发言让我由衷地感受到本课的教学目标已达成，本课的重点已突破，这不是学习本文我们教师所追求的效果吗？透过学生的发言，我想这仅仅是对学生的要求吗？自己又领悟到些什么呢？的确，我们要珍惜每一天了，包括学生，更包括我。