我的日记通用[9篇]
一天的时间眼看就要结束了,你有什么总结呢?是时候抽出时间写写日记了。你所见过的日记应该是什么样的?以下是小编整理的我的日记10篇,希望能够帮助到大家。
我的日记 篇1
长城因为她的雄伟壮观而招揽各地的游客来参观;泰山因为她的孤高浮云引来杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”的感叹;黄果树大瀑布因为她的一泻千里而让人流连忘返。
我固然喜欢长城、泰山和黄果树大瀑布。但是我更爱这个生我养我的家乡。
春天的景色十分美丽,就像一幅栩栩如生的画。阳光格外明媚,春姑娘展开了笑脸,和煦的春光射了过来,温柔地抚摸你。青青的小草,破土而出。嫩嫩的,绿绿的。在树林里,许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着,唱出清脆悦耳的曲子。
夏天给孩子们带来欢乐,他们是夏季里最快乐的天使。狂风暴雨的夏天,夏雨是那么豪爽干脆。夏天的荷花给我们露出笑脸,夏天的荷叶向我们展示魅力。夏天,草木特别茂盛,冬青树的叶子油亮油亮的,老榆树枝繁叶茂,给人们撑起了一片浓浓的.绿荫。秋天是一个金色的季节。在山脚下的小路两旁,是一望无际的稻田。田里,金灿灿的稻谷,颗粒饱满,沉甸甸的,飘散着醉人的芳香,翻腾着滚滚金波,推向无尽的远方,好像灿灿的彩霞抖落在田间。
冬天又是一个温柔的姑娘,她给朝阳抹上红润,给大地披上白纱,你瞧,那天空中朵朵雪花飘落,像无数天使降临。她在乡间小路覆满白霜,在人们脚下踏的簌簌作响。
我爱家乡,爱家乡的风景好!爱家乡杜鹃花开的时节。爱家乡微风轻拂着枝头树叶。清澈的小溪蜿蜒的流淌。枝头的鸟儿,低头歌唱。花间的蝴蝶,翩翩飞舞。我喜欢徜徉在这片让人尽情舒展的天地里,更喜欢伫立在那飘散泥土之香的小山丘,眺望那载满爱的家乡。
我的日记 篇2
假如我是科学家,我要发明一种机器虫子。身子只有15厘米长,会飞、游、走、跳。
在农作物中,它会把庄稼里的虫子都抓住,然后放到它背上的箱子里,通过管道输入到它的.“胃”里,用电消化,变成肥料,既环保又方便。在农作物虫灾的地区,只要放上15只机器虫子,不管是天上的,地上的,水里的虫子,都休想逃过它的魔掌,仅用一天的时间就把虫子一扫而光。
哦!还有一件事,机器虫会分辨害虫和益虫,它会专门消灭害虫。不错吧!我的这个发明。
我的日记 篇3
黄绿相间的草地上,一个班的全体学生整齐排列成正方形,精神饱满地做着俯卧撑,微风拂过,送来淡淡的不知名的花香,轻柔的阳光依偎在他们身旁,擦干额头上的汗,老师双手交叉抱着,站在最前面来回走动,嘴里数着:“一,二,三……十,好,停!”热身运动结束,大家起身伸展手臂,扭扭腰杆,拍掌解散,然后纷纷到老师跟前挑选喜欢的运动器材:篮球、足球、乒乓球、跳绳、羽毛球、羽毛毽……于是,我下午的第一节体育课正式拉开帷幕。
时间宝贵,且行且珍惜,男生们呼朋唤友,迅速组队,不一会儿,篮球场、足球场、乒乓球台……充满着紧张激烈的比赛气氛。一个个漂亮的三分投篮,在空中划出美丽的弧线,应声入网。好球!一个个充满威力的射门被守门员急速的反应拦截,顶出,抱死。漂亮!加油声、呐喊声、欢呼声此起彼伏,接连不断,“战士们”尽情挥洒汗水,斗志昂扬。看到这一场景,我仿佛去了另一个世界,周围的一切变得幻丽无比,竟然能看见火影的石像。凯皇带着小李、宁次、天天和其他伙伴们笑着朝我走来。凯皇拍着我的肩说:“看见了吗,孩子?这就是青春,充满生气的青春!加入他们,去燃烧你的青春吧!”我闭上眼,握住凯皇的手说:“我知道了,大叔。”“你知道什么了?还有,你这么亲热地握着我的手不放干嘛?虽然我不介意。”我一看,摸着的是苏羽的手,他奇怪地看着我。我摸了摸后脑勺,傻笑说:“啊,没事,手牵手,好朋友嘛!”苏羽说:“我向老师借了一副象棋,咱俩来几局吧!”我说可以。我们找了一张长椅坐下,开始摆放棋局,旁边是女生运动的地方。她们围成一圈坐着,在玩“击鼓传花”游戏,一会儿有女生出来唱歌,一会儿有女生出来跳舞,很是轻松优雅。
时间过得飞快,下课了。同学们有的朝教室跑去,有的朝商店跑去,有的'朝厕所跑去,体育课代表熊猛可就惨了,一大堆东西要送到器材室,叶妍、我和苏羽看他太可怜,就一起帮他拿,他感动得眼泪都快要出来了,连说谢谢。四个小伙伴慢慢地离开操场,热闹的操场也安静了下来,激动人心的比拼消失了,取而代之的是挥散不去的,浓浓的友情。
我的日记 篇4
我眼中的的'同学高越是诚实守信、有责任心、活泼善良的同学?
为什么说他活泼呢?因为大家在上课时是看不到他活泼的,只有在体育课上时他的活泼才充分的体现出来。
就比如上一次吧!自由活动时他与吴德超“大战”了一场,这时我才发现高越有多么活泼呀!他一会儿一蹦三尺高,一会儿大叫:“吴德超,受死吧!”真的是太活泼了!
这就是我的同学——高越!
我的日记 篇5
我的假期生活一个令人兴奋的假期就要结束了。在假期中,有许多五彩缤纷的事情印在我的脑海中,而最有意义的一件事就是学播音主持。学播音主持的第一天,我迫不及待的想认识新的同学、新老师,一进门,老师和同学就热情的迎接我的到来,还给我起了一个非常好听的.学名。叫“天使”公主,我特别喜欢。
接下来的第二天、第三天、第四天……老师教我们读音怎样才能读得圆润、好听,老师读时,嘴巴总是挂着笑容,好像在说:“加油!加油!”我们在老师的精心指导下吐字清晰、圆润、好听,终于赢得了老师脸上满意的笑容,我们还学了绕口令、古诗、词语。在学完播音主持结束前,我们还表演了许多精彩的节目,其中,我参加了6个节目,这6个节目使我取得了观众们对我的喜爱和热烈的掌声,表演完,我拿着自己的奖状——最佳智慧奖,我为自己而感到自豪。
美好的时光一天一天地度过,我们一天一天的进步,充分地发挥自己的本领,不尽而感到骄傲。在学播音主持的20天里,我学习了不少的知识,收获非常多,比如,我胆大了,我的表演能力强了很多……我的变化可不少呢!这就是我的一个丰富多彩、快乐有趣的假期生活!老师评语:叙述清楚,详细地讲述了自己“主持人”的学习、生活、感受。
我的日记 篇6
我们家小区,是一个美丽的地方,这里有很多花、草、树、木,但是有很多人不爱护这些美丽的花、草、树、木。
记得有一次,我们出去玩,看见有人损坏花、草、树、木,我快速的到了那个人的身边说:“叔叔,不要损坏花、草、树、木,行吗?”叔叔说:“真对不起,我玩我手机上的.游戏,玩着玩着,就到了这顶上。”我说:“叔叔,你知道吗?我们国家的花、草、树、木不多了,我们大家要不爱护它们,它们也不会对我们好!“叔叔有些不好意思。
第二天,那个叔叔把花、草、树、木都浇上了水,被叔叔踩的小草神不知鬼不觉的活了!被叔叔踩过的花,也愿意和叔叔做好伙伴了!我对叔叔说:“叔叔您今天可真勤劳呀!”叔叔说:“是呀!保护环境,人人有责吗!”我笑了!记得还有一次,我出来散步,看见有很多草变的很脏,我赶快回家拿了补草药往草坪上撒了三滴,呀!那几棵小草都长出来了,我又回去了,等等……?
假如我回去了,这些小草该怎么办,我做了一个牌子,上面写着“不要踩小草!我认为我是一个环保小卫士!
我的日记 篇7
我的朋友,他长得很帅,个子不高,中等身材,他留着一头干净利落的短发,长着一对弯弯的眉毛,一双水汪汪的大眼睛,一个尖尖的鼻子,还有一张能说会道的小嘴。
他的.优点很多,他爱学习、爱看书,学习成绩优异。他有一次在期中考试中还得了双百呢!
他虽然优点很多,但是也有一个小缺点,那就是他有时太“活泼”了,就会闹出一些小事儿。记得有一次我去他家玩,我们想拿着玩具下楼去玩。他下楼的时候是跑着下去的,结果刚出门就有一辆车正好开过来,差点撞上他。回到家后他奶奶批评了他,告诉他以后出去要先看看前后左右有没有车再走。
我的日记 篇8
我的学校叫鸿业小学,你们别看它小,等你进去玩一会,就不想出来了。
我的鸿业小学有一个大操场,是由红色和绿色组成的,中间是绿色的,组成了几个小型篮球场。红色的是跑道,绕着操场一圈。一眼望去多美呀!爸爸说:“别人的操场都是长满了草,而你们的操场却是塑料的,你们多幸福啊!”放学后,同学们都去操场上玩游戏,我看着这快活的场面,不禁想起爸爸的话。
操场的前面有个游泳池,那是游泳队同学的地盘,那游泳池的水是那么清澈,那么湛蓝,看到那水就想下去玩一玩。
游泳池旁边有条走廊,走廊弯弯曲曲的',就像一条巨龙横卧在地上。放学后,同学们都在那里写作业,等候家长来接,嬉戏,可热闹了!
这就是我们的鸿业小学,它是个美丽的学校,是同学们的“家”,就算我小学毕业也不会忘记你------鸿业小学。
我的日记 篇9
今夜,看到儿子趴在床头津津有味的看书,我的思绪拉远又拉近,那些读书着快乐着的青葱岁月,如同电影一样回放在我的眼前.....
我的童年时期,虽然生活水平有了很大的提高,但精神生活是匮乏的。记得很清楚,我们村只有一台电视,每天晚上吃过饭后,大家都不约而同的来到邻居叔叔家看精彩的'节目,叔叔,婶婶也很热情,总是把电视搬到院子里让大家看。由于大人多根本没有我们小孩子看动画片的机会,我们只是跟着凑热闹。后来,不知姐姐从哪借来几本连环画,我如获至宝,看了一遍又一遍,被画册里精彩的故事所吸引。在学校看到有的同学拿着画册看,艳羡的不得了,于是想借阅,可对方不肯借,我很失落。当回到家看到姐姐借来的画册时,我计上心来,何不拿着这几本去交换呢,这招果然灵。就这样,在那个精神生活还比较匮乏的年代,年少的我却因为可以读到小人书而快乐、无比。
我真正读到小说是小学四年级,第一本是《岳飞传》,当时也不知道这就是所谓的小说,只是见哥哥,姐姐都看,有时母亲也看,心想肯定很精彩,于是,趁他们不看时我就偷偷的看,别以为我只是看个热闹,在听到他们讨论书中的故事时,我也插上几句,母亲知道我也看这本书了,非但没怪我还让我给她讲她听我讲的头头是道,还夸我呢,有了母亲的鼓励,我后来又看了《秦琼打雷》,《萍踪侠影》。
再后来我上了初中,阅读范围越来越广了,从初中时代迷恋琼瑶的小说到上师范以后开始涉猎诸如《路遥文集》《家》《春》《秋》这样的名著,让我的读书生涯又迈上上了一个新的台阶。
我的青少年时代,书籍如同我的伙伴,伴我收获,伴我成长。