四年级日记(必备6篇)
不知不觉中一天又要结束了，想必大家都学习了不少新知识，这时候十分有必须要写一篇日记了。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编为大家收集的四年级日记6篇，希望对大家有所帮助。
四年级日记 篇1
这次暑假，我和家人来到了向往已久的黄山旅游，并且爬上了黄山最险的高峰，天都峰。这次黄山行让我收获了勇气。
来到黄山脚下，看着那高耸入云、鬼斧神工的神秘高山，心里面仿佛有个声音在告诉我，今天我要登上山顶，征服最高峰。我们排队上了缆车，过了十几分钟，到了半山腰，接着，一行人开始往山上行进，通过了那著名的好汉坡，大家气喘吁吁好不容易到了天都峰山脚。
导游向我们介绍，天都峰，是黄山三大主峰之一，也是最险峻的山峰。海拔有一千八百一十米。古称“群仙所都”，意思为天上的都会，故取名“天都峰”。
登山到了这里，望着那曲折陡峭的小路，好多人都不敢再上去了。我心想，不就是一个高一点、陡一点的山峰嘛，有什么可怕的，我就是要上去。
打定主意，我和爸爸开始出发。刚开始爬的那几十米，不怎么觉得难，心里充满了好奇和兴奋。慢慢的，越爬越高，我的心也随着这个高度，越来越紧张了。心里的恐惧代替了刚才的好奇和兴奋，每爬一步，都要使出全身勇气，手脚并用。抬眼望去，整个小路很窄，很陡，一眼望不到尽头，真是名副其实的羊肠小道。小路两边，只有两条麻绳围着，晃晃悠悠，好像随时要断了一样。绳子外面，就是悬崖峭壁。回头望山脚，山脚下的人们像一只只小蚂蚁。
终于，大汗淋漓的我隐隐约约看到了山顶，可就在这时，在我面前，出现了一段长十余米，宽半米左右的小道，这条小道在一整块大石头上面，两侧是深不见底的悬崖，山上的风呼啸而过，把正在通过这条路的人们吹的摇摇晃晃，有几个女孩子害怕的尖叫起来，十分危险。据导游说，这就是黄山有名的“鲫鱼背”，好多登山者就是在这里，因为害怕不敢过去而没能登顶。看着这条比刚刚爬来的还险的路，我心里打起了退堂鼓，害怕占据着我的心。我正想着放弃时，陪我上山的爸爸似乎看出了我的心思，对我加油打气道：“好不容易爬到这里了，过了这条路，我们马上就要到达顶峰了，拿出你的勇气来，加油！”
听了爸爸的`话，我又望了一眼前面的顶峰，再次鼓起勇气，心里对着自己说：“加油，一定要坚持，我不能半途而废。”带着鼓足的勇气，我迈开双腿，小心翼翼地通过了这条险道。又爬了几分钟，我登上了最高的峰顶。
站在峰顶，远处的美景一览无遗，让我忘却了爬山的艰辛，望着脚下的云海和头顶的蓝蓝天空，我忍不住兴奋的心情，朝着群山，呐喊了一声。假如没有坚持，没有汗水，没有勇气，我怎么能看到这么美丽的景色呢。这一刻，我的心情无比痛快，黄山行，不仅让我看到了美景，更重要的是让我战胜自己，收获了勇气。
四年级日记 篇2
今天是星期六，奶奶说要包饺子，我很高兴。所以今天早上我们一家，就早早地跑到奶奶家去了。
我们赶到的时候，奶奶和爷爷已经包上了。我和妈妈不会擀皮，所以我俩包饺子。爸爸会擀皮，所以他就是这项任务的“主管”。奶奶煮饺子，爷爷送饺子。怎么样，我把工作分的很仔细吧?下面就开始包了。我先拿了一张饺子皮，用筷子挑了一点馅，再用两手的食指和大拇指，从两边往里捏。这样一个饺子就做好了。有时，馅放多了，都挤出来了。妈妈包的很好看，可我包的`各种样子都有，有露馅的，有趴着的，有躺着的。尽管不好看，可它是我亲手包的。吃着也一定香。
人多力量大。一会功夫，饺子就包完了。水开后，下饺子啦。奶奶说，盖锅煮皮，敞锅煮馅。三滚饺子两滚面。热腾腾的饺子出锅了。一个个圆滚滚的，白白胖胖。吃饺子要放醋、香油、酱油。沾一点料，咬一口，满嘴流油，真叫一个香。
自己包的饺子吃起来就是不一样，因为那是自己的劳动换来的。
四年级日记 篇3
昨晚没怎么休息好。所以早上又不由自主的睡了个大懒觉——在家每天早上起床后总发现只有自己在家。起床后我很习惯的拿出过去收集的打口卡带放入录音机，然后去刷牙洗脸，连贯起来的动作有点好像小时候——中午饭后姐姐硬拉着我和小外甥女嘉妞跑到市广场上玩。本来要宅在家里一下子开始手忙脚乱的去洗头发坐着姐夫的车出门了。
不知道市广场怎么现在变成大众放风筝的地儿了——到处是放风筝的人——远远就能看到有一排坐着椅子的大爷在放风筝，风筝真是老少皆宜啊。我给嘉妞买了个风筝，结果还是自己玩了——好就没放过风筝了，记得小时候我和姐姐在住的大院里也放过风筝，有好几次放出去的风筝就再没收回来，想起来时蛮可惜的。那会的风筝是几乎都是纸质的金鱼风筝。相比现在的风筝由于工业化的影响，许多风筝大批量生产的风筝没有过去那么好的手工感和艺术性。但总的`来说结实了许多。小时候放风筝的技术现在都忘差不多了，甚至会手忙脚乱连卷线器都不知道怎么用。最终还是失败了。嘉妞看着着急，将她的两个小气球绑在风筝上想风筝能被小气球带飞起来。这下我这个天才舅舅真是笨极了。
放风筝其实很需要好的耐心和好的方向感与节奏感。放风筝的老大爷可以非常有耐心的搬来椅子放风筝，小孩子有好的好奇心与兴趣点不断的尝试，唯有长大了的成人在面对人生时更要向放风筝一样有耐心，有方向，有节奏的把握自己的人生。
四年级日记 篇4
20xx年3月26日，我们全校同学跟随老师到千秋广场放风筝。听完红领巾广播，我们迫不及待地在教室外排队。老师整了队，校门一开，我们便好像一群小鸟似的飞了出去。
一路上，我们有说有笑，不知不觉地，就走到了千秋广场。我们三个一群、五个一伙儿地组起队来，生怕只能自己一个人放。是呀，好不容易出来玩儿，一个人多没劲啊！
我和另外三个同学一组，我们先休息了一会儿，晒了晒太阳，便于工作跃跃欲试，准备大显身手了。第一组由我和赵泓敏放。我拿着线轴，赵泓敏托着风筝。“一、二、三，放！”随着我一声令下，赵泓敏放开了手，我也飞奔了起来。
跑了一会儿，我停了下来，只觉得线轴在飞快地转动着，我的“紫色蝙蝠”也越飞越高。哎呀！不好！我的“紫色蝙蝠”与旁边的'“黑色蝙蝠”来了一个“亲密接触”，不幸坠落。唉，本来能为能成为飞得最高的风筝呢！“没关系，你已经很厉害了！”赵泓敏给我打气。
再看看其它的风筝：一只老鹰太心急，没抓到“喜羊羊”反而撞上了“灰太狼”；一只美人鱼正快活地游着，却忽然被路灯缠住了头发；一只小狗越飞越高，却忽然撞上了“孙悟空”……总而言之，各类风筝，洋相百出。
这次放风筝，我放得不是很成功，但也拿了个三等奖。放风筝真好玩儿！
四年级日记 篇5
冲击电流一般是指用电器给电一瞬间在其内部产生的大电流。
这个主要体现在容性负载中。容性负载比如电容，上电一瞬间，也是相当于短路，电流瞬间理论上是无穷大的。
那么电机（直流和三相）作为感性负载，如果使用固有机械特性，怎么会有很大的启动电流呢？
电机启动的一瞬间，由于电机定子和转子之间相对运动的速度几乎为0，即没有切割磁场的运动，就不会在电路中产生反电动势（互感电压为0），忽略线圈自感的作用，因此，几乎所有的`电压都加在了电路的电阻上。电阻很小，因此电流很大。软启动就是在启动的过程中逐渐改变固有机械特性，调整了电路参数，使启动电流逐渐增加到正常值的目的。
因此，并不是因为电机是感性负载才会有冲击电流，而是因为缺少切割磁场的运动，没有互感电动势造成的。我们都知道，自感具有保持电流的作用，能够瞬间承受很大的电压。因此，感性负载毫无疑问是有助于稳定电流的。
还有荧光灯启动的瞬间需要瞬间的高压、大电流用来电离灯管内部的汞蒸气。
四年级日记 篇6
今天，我真的.很倒霉呀!好心变坏事!
这个六一，我准备和方镇宇、李其翰、汤豪表演节目，我来写剧本和准备道具，而他们什么都不干，昨天，我把剧本写好了，汤豪和方镇宇在争抢着看，方镇宇看后说：“肖扬，你好贱!把我的台词写的那么少!我不演了!”我听了后便着急了起来：“人已经定好了，你怎么说不演就不演了!”方镇宇说：“那好，你帮我加一点台词!”我硬着头皮答应了!汤豪：“你帮方镇宇加台词不帮我加!我不演了!”我说，帮他加台词，他们又说：“最好要搞笑一点!”我答应了。
第二天中午，我把台词给他们看。昨天，我没有灵感，就打开电视看看，结果一台放《爱情公寓》4里面说：“戴绿幅帽子!”于是灵感来了，奋笔疾书，写好了里面有很多笑点，但台词有一点让他们出丑的话，他们又说不演了，还把台词给老师看，我命休矣!我辛苦写台词，加上那一段，我还把我退出了，他们不满意，那我要怎样才能使他们满意呢?
好心没有好报矣!
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