我的日记精华（8篇）
一天的生活不知不觉间结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？是时候抽出时间写写日记了。那么什么样的日记才合适呢？下面是小编精心整理的我的日记9篇，希望能够帮助到大家。
我的日记 篇1
认识了宿友以后，就开始了坚苦的训练，训练之余，还发生了一些惊险事情，一天中午，在宿舍里我们发现了一只马蜂，当时我们吓得都跑到了自己的床上，拉上了蚊帐，目不转睛的看着马蜂，只见马蜂突然飞了起来，顿时，宿舍里的'气息变得紧张起来，谁都不敢跑到地上，去告诉老师，生怕被蜇到，一直等到老师的到来，才缓解了气息。可是，老师居然临阵脱逃，真是让人气愤不已，大家说是不是啊！不过，第二天，他就飞走了。
直到最后一晚，我们宿舍飞来了一只蝙蝠，我们战战兢兢地睡了一晚。在那控诉宿舍长……
我的日记 篇2
我的家乡在辽宁，它位于渤海之滨。那里景色优美，物产丰富。
在鞍山有闻名天下的千山。千山由999座状似莲花的奇峰组成，自然风光秀丽。她虽无五岳之雄峻，却有千峰之壮美，以独特的群体英姿，像一幅无穷无尽的天然画卷展现在辽东土地上。真是“万壑松涛百丈澜，千峰翠影一湖莲”。更有清代诗人姚元之对千山“欲向青天数花朵，九百九十九芙蓉”的绝唱。
大连海滨更是让人流连忘返：海洋极地世界里，白白胖胖的企鹅十分可爱，你要是拍它游泳时的`全身照，可是有很大难度的噢！懒惰的海狮一旦吃到鱼，就会乖乖地让你指挥它。北极熊和北极狐在冰面上不停地走动，好像在回忆过去。进入海底隧道，各种各样、千奇百怪的鱼可真多：巨鳐、海龟、鲨鱼、海马……水母，颜色各异，形状万千。还能看海洋动物的精彩表演呢！
最让人感到惊奇的是锦州的笔架山，此山形如笔架，如刀削斧砍，因此而得名。然而令人惊奇的不是山而是海，称天下第一奇观：每月大潮退潮时，汹涌澎湃的海面会闪出一条20米宽、10公里长的“小路”直通笔架山，游人可顺此路直达笔架山，当你欣赏完笔架山的美景回返时，又会赶上涨潮，在笔架山对岸你会看到大海在慢慢地合拢，此刻，你的心会怦怦直跳，生怕被大海吞噬……
辽宁不仅风景优美，而且物产丰富。在群山中蕴藏着煤矿、铁矿、金矿；盘锦大米驰名中外；海鲜也极其多：大对虾、鱿鱼、鳎鱼、蛤蜊、还有八爪鱼……如果你去了，一定会禁不起诱惑饱餐一顿。
我爱我的家乡！
我的日记 篇3
我的妈妈个头不太高，乌黑发亮的头发梳着马尾辫，一张胖乎乎的脸白里透红，浓浓的眉毛下有一双水汪汪的大眼睛，小巧高挺的鼻子下面有一张樱桃似的嘴，一笑就露出两排整齐而洁白的牙齿。妈妈对我的爱是体贴入微的。
在生活上，妈妈无微不至地关怀着我。妈妈每天都早早起床给我做营养早餐，有一次早上，我还没起床，就闻到一股香喷喷的味道，原来是妈妈给我做丰盛的早餐。我蔫蔫的起床，懒洋洋地穿上衣服，来到了客厅，餐桌上摆着鸡蛋、面包、菜、牛奶——————可是，妈妈却吃着昨天剩下的稀饭和菜。我忍不住对妈妈说：“我给你一块面包吧。”边说边把面包放在妈妈碗里，妈妈连忙说：“我吃过了。”我想妈妈总是这样，把新的好吃的留给我，自己却吃剩下的.饭菜。
在学习上，妈妈对我的要求既严格又耐心细致。我写作业的时候，妈妈一直陪在我身边，如果有妈妈不满意的地方，就会拿橡皮擦掉，让我重新写。有一次，我考试没考好，卷子发下来了，我担心妈妈会骂我或者会打我，我皱着眉头进了家门，妈妈问：“你考了多少分？”我只好放下书包，把考卷给妈妈看，忐忑不安地等待妈妈发火，可是妈妈却平静地对我说：“这道题你怎么错了？”妈妈就给我讲题，然后又出了几道类似的题让我做，直到我懂了为止。
妈妈不但关心我的学习和生活，而且对我的成长也非常关心。妈妈教我要诚实守信，、孝敬老人、尊敬老师、助人为乐、团结同学。每当我遇到困难时，妈妈总是鼓励我，要克服困难，努力向上；当我做错事的时候，妈妈就帮我分析，告诫我下次不能再错了；当我和同学闹矛盾的时候，妈妈告诉我要谦让，不要计较；当我给灾区捐款的时候，妈妈支持我、鼓励我，给我100元让我去捐款。
在妈妈的关爱下，我像小树一样茁壮成长，我一定要努力学习，用优异的成绩来报答妈妈。
我的日记 篇4
我们的学校——黄冈市实验小学，位于胜利街和考棚街的交汇处。它有着几百年的历史。
走近校门，最先展示在我眼前的是四个朱红色的大石柱矗立在蓝天下，石柱间有飞檐翘角的门楣，正中的门楣上有前教育部部长刘西尧亲笔题写的“黄冈市实验小学”几个苍劲有力的大字，在火辣辣的太阳下格外耀眼。门楣下方有两个红彤彤的大灯笼，它象征着我校正朝着欣欣向荣的方向迈步。
走进校园，最先扑入我眼帘的是一个“大月亮”，“月亮”里的菊花争奇斗艳，黄赛金、白赛雪……各种各样。绕过花坛，就是鼎鼎有名的半月池，走上石拱桥，就能看见两旁的石栏，栏板上雕刻着精美的图案。我们俯视水面，能看见池水清清的，像一面镜子。校鱼呀，小乌龟呀在水中游动着，不时会跃出水面，懒洋洋地晒太阳。中午，一股快乐的喷泉会从两边的喷射器中涌出来，水花四溅，像仙女的长裙，婀娜多姿。
我们来到前教学楼，它全身穿上红色的衣服，安上了银白色的不锈钢网，像一个快要出征的战舰。教学楼上有文明、守纪、团结、向上几个大字，它可是我校的`校训！前教学楼有四层，每层有六间教室，四间办公室。每天我经过这儿，都能听见同学们朗朗的读书声。
我们一直走，可以来到操场。操场上的草都枯黄了，可操场上还是人山人海。同学们穿着无颜六色的衣服，在操场上追逐、嬉戏，他们有的跳绳，有的打篮球，有的跑步，有的踢足球，还有的打羽毛球……各种各样，你只要从高空看，准会认为这些是花朵。
浏览了校园一周，你觉得我的学校美吧？
我的日记 篇5
大家都有好习惯吗？比如：早上吃水果；七点以后吃早饭；每天跑步……，我的好习惯就是写日记。
写日记往往是被同学认为是很麻烦的事，但我读了一本书以后就养成了写日记的习惯。大家猜猜，是哪本书？对，就是在暑假里阅读的《亲爱的汉修先生》。
暑假里，爸爸给我买了一本《亲爱的汉修先生》，说是三年级阅读检测的书。我情不自禁地翻开了一页看了起来。书中的主人公是鲍雷伊，他妈妈通过逼孩子天天以写日记的形式给汉修先生写信，汉修先生在信中写道鲍雷伊每天写日记，最后，鲍雷伊养成了写日记的好习惯。
我读完了这本书以后，也下定决心每天写日记。从此以后，我只要一有空就写日记。原先我写得日记都是虎头蛇尾，总是草草收尾，但是，从我每天写日记的进度上，已经有了很大的进步。作文总是被老师表扬。
下次，我一定会写出更好、更多的.作文，更精彩的童话，读给大家听的。
我的日记 篇6
明天是大年三十，是辞旧迎新的时辰，街上四处弥漫着繁华的氛围。
早晨，我坐在沙发上边吃瓜子边看着春节联欢晚会，听爸爸说元旦的来历，元旦是春节的前一夜，又叫大年三十，有一种传说：古时分有个善良的怪兽叫夕，每到岁末便出来害人。后来人们晓得夕最惧怕白色与声响，于是大年三十的早晨，家家户户贴上红春联，燃放爆竹，来驱元旦兽，以求得新的一年的安定。这种习气从此传播上去，大年三十早晨便称为元旦了。
我边看晚会边吃着糖果，当正在停止回想春晚走过三十年，新老演员大联欢时，时钟也不知不觉地快走到了十二点了。滴答滴答，时钟敲响了十二下，我和爸爸赶紧把早就预备好的.烟花抬到屋外的道场上，爸爸扯开烟花的包装，我则把我喜欢的花炮插在屋边的沙堆上，爸爸帮我点了火，我和爸爸都跑到门边站着看焰火。我捂着耳朵，看见了一朵朵绚丽的彩花冲上了天空，第一朵像天女散花，第二朵像流星雨，第三朵像瀑布……天空中五光十色，绚丽多彩!这时我看见家家户户的上空都火红火红的，房间外面灯火透明。
就这样，我们在欢声笑语中渡过了一个高兴的元旦之夜!
我的日记 篇7
大年初三，我到表姐的新家去做客。那天，雪姑娘从远处飘了过来，轻轻地撒着一些雪花。雪花漫天纷飞着，跳着轻柔的舞姿落在地面。这是我几年来见过的最美的雪景。
我到表姐家后，好奇地在阳台上看雪，洁白的雪花给大地披上了银装，给小草盖上了厚厚的'棉被，真是瑞雪兆丰年。望远处看，天地连在了一起，蒙蒙胧胧的，都分不清了。我看着怎这么美的景色，忍不住跑下楼，去细细欣赏这大自然的美丽风光。啊，那飘飞的雪花有片片飞絮的轻柔，也有点点晨露的晶莹，还有丝丝秋雨的细密。
我从来没有尝过雪的滋味，这次可要好好品尝一下。我抬起头，一片雪花落在了我的嘴里，有种说不出来的感觉，带点清凉，很舒服。我伸出手去接那些雪花，可是到了我手里却立刻化成了晶莹透亮的小露珠，在我手里滚动着。雪花多像一个害羞的小姑娘呀，不让我看见她的脸。
我见有许多小朋友在堆雪人，我也跟着堆起雪人来。我铲起最白的雪，用了很长的时间，堆了一个又干净又美丽的雪人。雪花纷纷落在小雪人旁，好象小雪人就是它们的皇后一样。
雪是那么洁白无暇，又是那么可爱动人，我完全被雪的美丽陶醉了！
我的日记 篇8
我的学校是桂花小学，想与个可爱的校园，让我们度过了许许多多换了的日子。
一进入大门，就看见一塑雕像，三名小学生胸前戴着鲜艳的红领巾，站在左边的小学生手里拿着一本书，好像他不愿意浪费自己的'每一分每一秒，想要再争取更好的成绩，永不落后；后边的小学生手里拿着一把五颜六色的鲜花，仿佛正在为学校已经取得冠军而喝彩；中间的小学生双手捧着一个足球，犹如正在思考着怎样为足球队争光。在大门的左侧，是一间才传达室与生物园，生物园里面可以让同学在里面悠闲自在地欣赏着蓝天的美丽。生物园的左侧是我们的操场，中间是两个宽阔的篮球场，可以让那些贪玩的男同学们在课余时间打篮球或者夏天时在篮球架下面乘凉，篮球场外面围着一圈200米的跑道，可以让我们锻炼跑步能力，以后跑步比赛能为班级，为学校争光。
大门右侧，是一座“山”字形的教学楼，里面都是一间间明亮又宽敞的教室，教室里有干净而不沾灰尘的地板，洁白的桌椅，整洁的讲台，透明的窗户一打开，一道阳光撒进教室，使我们在阳光的照耀下学习，成长。楼下的操场外面围着花圃，花朵五光十色，在阳光的照艳下更加璀璨。
这就是我的学校，一个美丽，可爱的学校。
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