二年级日记

[优]二年级日记8篇

　　一天即将过去了，相信你有很多感悟吧，是时候静下心来好好写写日记了。日记怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的二年级日记8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

二年级日记 篇1

　　今天学校组织大家出去春游，主题是：喜迎青奥，放飞梦想。 同学们都很开心，一早，大家就背着装着食物背包来到学校。乘车来到中山陵风景区后，我们先登中山陵瞻仰孙中山，然后去音乐台吃午饭、喂鸽子，最后去了公园放风筝。我最喜爱的环节是放风筝。

　　我们来到了体育公园的草地上，老师找了一片草长得较密的地方让大家坐下来。接着，导游拿来了许多色彩鲜艳、图案漂亮的风筝。有几个迫不及待的同学立即上去为自己挑了喜爱的风筝。老师为每只风筝绑上绳子发给大家后，同学们陆陆续续的放起来。

　　我拿着风筝，学着其他同学的样子，拽着风筝线迎着风跑，让风筝飞起来。因为天气比较好，风筝一下子就飞起来了，我继续跑，风筝继续飞，越飞越高，不一会就超过其它的风筝，成为飞得最高的一只。看着飞得高高的风筝，我心里有些得意，就在我得意的时候，一不留神，手里的'风筝线放完了，因线没有捆绑到线轴上，风筝一下子飞了。我急忙向着风筝飞的方向追去，想把风筝拽回来，可是风筝越飞越高，离我越来越远，我只好放弃去看其他同学放。

　　虽然我的风筝飞远了，但我还是玩得很开心！希望我的风筝带着青奥梦想越飞越高！

二年级日记 篇2

　　烈日炎炎，晒得娇艳的花儿都不敢露出那迷人的笑脸。凉爽的风儿吹来了，它慢慢地为我们带走暑意，同时也悄悄地为我们带来了阵阵寒风，却也无情地带走了我的初一，只为我留下了深深的回忆。　　

　　课堂上的共同进步，课下的嬉戏，放学后的玩闹……一切都犹如昨日之事，记忆犹新，历历在目。　　

　　体育课是我们班这班调皮鬼最喜欢的课了。　　

　　“自由活动！”每当体育老师喊出这句话时，原本疲累的我们在一刹那间都好像大力水手吃了菠菜后，全身充满了活力。　　

　　平静无常的操场一下子沸腾起来：篮球场上：我们班的“男子汉”顶着烈日，你追我赶的地打着篮球，个个英姿焕发，各显其长，让人看后，不得不大呕三日——球技还需努力；羽毛球室里的高手们也在大显身手，一个个打得汗溅四方仍互不相让；温婉可人的女同学们在树阴下成群组队高兴地跳着绳…… 玩的、最激烈的、最刺激的就是玩“砸猪脚”——男女同学共分为两组，一组在外面围成一个圈子，然后拿篮球砸另外一组在里面的人的脚，砸中的人就要出局，看哪一组用的时间最长就获胜。　　

　　尖叫声、欢笑声、救命声混杂在一起，整个场面热闹极了。他们尽情地玩着，尽情地笑着，尽情地疯狂着，每个人都抛开了原先的一切烦恼，露出了调皮、开朗、好动的一面……

　　欢乐的笑声、灿烂的笑容、幽默的言语令我们沉醉其中、乐而忘返，已至不知下一堂课的钟声已急促地催着我们。　　

　　哎！好花不常开，好景不常在。一次次急促的铃响催使着我们走进了紧张的学习课堂。　　

　　我们拿着笔，一面认真地听着老师的教学，一面在笔记本上沙沙地做着笔记，脑筋也随着老师的进度不断地运转。可谓各官齐用。放学的'铃声为我们带来了繁多的功课。挑灯夜读，功课完成后，则是一本本的练习册，最后则是教学前的预习工作。　

　　一日的繁忙结束了，而我们已个个疲劳不堪、溃不成军，最后终于败在了梦神的引诱下，扑向那温暖舒适的床，开始探索那美妙的梦……　　

　　日日的奋斗努力、夜夜的辛劳苦读，让我们赢得了骄傲的成绩。此时甜蜜的笑容又再次挂在了我们的脸上。　　

　　……　　

　　多姿多彩的初一生活，犹如一碗五味汤，包含着我们的欢笑、忧愁。同时也在我们的人生史册上留下了难忘的一页。

二年级日记 篇3

　　篇一：学做鸡蛋饼

　　今天是十月一日，我一大早就起来了。我想做一个鸡蛋饼，可是我不会做，我问了一下外婆，就开始准备材料。材料有水。面粉。鸡蛋和糖。我先加了半碗水，然后放了两勺面粉，接着放一个鸡蛋，再搅拌均匀。做完这些后，我叫外婆打开煤气，在锅底放少许油，稍微加热后，把碗里的面粉均匀放入锅底，开小火，不时用铲刀铲一下，目的是不让鸡蛋饼烧焦，差不多的时候放少许糖，就OK了。那味道真的是很香啊！ 日记日记400字

　　篇二：包饺子

　　今天是国庆节，处处洋益着欢乐的气氛。爸爸带着我上街去玩，并买了两本书，高高兴兴地回家了。

　　回到家，奶奶说：小瑜，今天我们吃饺子。爷爷已经包了很多饺子。看上去象一只只耳朵，我心里也想学一学，我就跟着爷爷有模有样地学了起来。先拿起一张皮子，放了一些菜，再把它捏起来，一看我的饺子——一只破耳朵。妈妈看了笑着说：你再去学着包。我又包了起来，一只、两只… … 最后我就包出了很漂亮的饺子，我吃起来特别好吃。

　　篇三：逛街

　　今天我和妈妈去逛街。到了南大街这里已经是人山人海，四面八方的人们还是像潮水一般涌来。有点在买衣服，还有的排起长龙的队伍买烤鱿鱼。我问妈妈：“今天为什么有这么多人来逛街？”妈妈说：“因为今天是10月1日国庆节。”

　　我们来到泰富广场7楼，这儿是儿童的世界，有玩具，有衣服，还有手表，琳琅满目，看得我眼花缭乱。我在这里买了一块手表。妈妈说她们小时候根本买不起手表。我觉得现在的小朋友多幸福啊！

　　篇四：吃喜酒

　　今天是十月一日国庆节—祖国妈妈的生日。我很早就起床了，因为我舅舅结婚，我要去喝喜酒；我很开心。没有过多久，我们就出发了。一路上的车子好多呀！有红的、有蓝的`、有黑的，还有绿的。走到了最大的桥，弯弯曲曲真像一条长龙。真美呀！不一会儿，我们就到了。结果新娘子还没来，心里好着急啊！这时，我就一边等一边玩。没过多久，新娘子穿着婚纱从车子里出来了。哇！舅妈好美丽啊！

　　篇五：游淹城野生动物园

　　十月二日，晴，我和妹妹还有妈妈我们五个人一起来到了动物园门口。一进门看见一座假山，上面有顽皮的假猴子，悠闲的丹顶鹤，一只巨大的海豚上面写着淹城野生动物园，假山的前面是水池，水中有几只白天鹅还有几只火烈鸟。园区四周的风景非常优美。

　　我们参观了猛兽区，观看了两个表演，后来到了猴山，一群活泼可爱的猴子正在争抢着游客投入的食物，其中一只猴子抢到了一只香蕉，只见它利落的把皮剥了下来，津津有味地吃了起来，还一边吃一边防止别的同伴过来争抢，吃完手里的食物，眼睛又在寻找别的美味的点心了。游客们看到它那聪明的样子不由得都乐了起来。

　　来到不远处的池边，看到一只河马躲在水里不肯出来，等了一会儿也只是把鼻子露出来透口气，也许是气温高了，所以它躲在水中凉快呢。等了很久，最后我还是没有看到它。

　　逛了一天，人很累了，但我还是很高兴，认识了各种各样的动物，发现到虽然是同一种动物，但是它有不少形同貌似的同类，惊奇的感到大自然中的奇妙。

二年级日记 篇4

　　以诚待人，以信律己，是我们行动的宗旨。可以说：诚信是我们做人的根本。

　　今天，是第二期班报“出版”的日子。拿到班报，我不禁感叹：同学们的作文真是越来越好了!看着看着，我的目光落到了其中的一篇文章上。这篇文章条理清晰，语言优美，可以说是上乘之作。读着读着，突然感觉有点不对劲，便认真地用手数了数这篇文章的字数，发现了一个不诚实的行为。为什么我觉得作者有不诚实的行为呢?是因为：加上空白格，这篇文章也只有280字，就算我数错了，那最多也只凑够300字，从而达不到老师给我们的'要求：保底360字。

　　此时，我的脸上仿佛写着“愤怒”两个大字，为什么我会如此愤怒呢?是因为，高老师在我们第一次写每周一稿之前，就已经说得清清楚楚：第一个月每周一稿要保底360字，然后每个月再增加10个字，但现在这篇连300字都不够!老师没有在意大家字数的多少，这是因为老师相信我们，所以我们更不应该辜负老师的信任!因此，我希望大家从今往后都不再有这些情况发生!

　　诚信，是你价格不菲的鞋子，踏遍千山万水，质量也应永恒不变。

二年级日记 篇5

　　今天，印老师叫我们体验一下妈妈的辛苦——保护生鸡蛋。

　　首先，印老师叫我们中午回去准备一个生鸡蛋，每时每刻都把它带在身边。同学们听了七嘴八舌地议论着。有的同学说：“印老师这是要干嘛呀？”

　　中午放学回家后，我立刻叫妈妈给我拿一个生鸡蛋，妈妈打开冰箱让我自己选，经过我的精挑细选，终于选定了一个可爱的小鸡蛋。吃完饭后，我小心翼翼地给它穿上“防护装”。

　　上学的时候，我不放心的把我的宝贝鸡蛋带上了车。当车子行驶到交叉路口的时候，一个急刹车差点把我的宝贝鸡蛋给撞破了。

　　来到学校时，我看到有许多同学也带了鸡蛋。随后，我便借了一个同学的'水彩笔，在我的宝贝鸡蛋上画了一个笑脸，看着它可爱憨厚的样子，我便给它取名“笑娃娃”

　　晚上回家时，公共汽车上很挤，但是我的“笑娃娃”

　　依然没有破。

　　这半天我过的心惊肉跳，但是我很开心。

二年级日记 篇6

　　本篇课文是学生第一次接触日记的形式的课文。我把授课的内容分成两个方面，一是学习课文内容，感受课文情感。二是这知识能力方面的训练，特别是学习日记的写法。

　　在引导学生感受课文内容方面我的原则是让学生朗读，让学生进入课文中去，走进文中小女孩的内心世界，感同身受。因为本篇课文的内容与学生的生活联系紧密，尤其是第一则日记，几乎每一名学生都有过这样的生活体会，所以很容易引起学生的共鸣。做到这一步，朗读指导就会事半功倍。学生的朗读无非就是读出自己的理解，读出自己曾经有过的生活感受！用朗读比较的形式来分析课文，抓住两个梦的不同，引导学生感受我思想的变化。

　　在指导学生学写日记的重点是指导学生明白要写的'日记内容，引导其明白日记要记什么，以及日记的格式等等。还要举一些例子告诉学生应该如何去思考，并在当天的作业布置写日记。

　　通过我第二天的作业批改发现，孩子们初步掌握了写日记的方法、技巧。当然语言还比较稚嫩，还需进一步指导、练习。但有几个同学，把生活中的趣事写了下来，语言还比较通顺，我在课堂上借表扬这几个同学的同时，再一次教给孩子们如何去记日记，并激起了学生写日记的兴趣。我觉得这才是我这堂课最大的收获！

二年级日记 篇7

　　“下雪”啦!大家快来看啊!我的尖叫声吸引了很多围观的人。简直太不可思议啦!这怎么可能呢?

　　我站在窗户边向外看，只见大片大片的“雪花”飘落下来，外面简直成了白色的世界。一阵风吹来，更多的“雪花”落到了窗台上。可是，今天天气晴朗，而且是春天，怎么能够下雪呢?难道是我看错了?我揉了揉眼睛，的确是白花花的`世界。其他同伴也都被眼前的景象惊呆了。

　　我发现那些“雪花”来自操场周围的柳树，难道柳树会造雪?我们决定去探个究竟。刚一进操场，我们就被“大雪”包围了，大家恍然大悟。聪明的你一定知道我说的“雪花”是什么了吧，对，就是柳絮。

二年级日记 篇8

　　昨天是正月十五，我和妈妈来到哲理木广场下猜灯谜。

　　我和妈妈全力以赴，笔纸全都装备齐全，边写边猜，不知不觉，我们已经猜了十多个了。有几个是我猜的，比如：“百货仓库”（打一成语）百货仓库嘛！当然是“应有尽有”了。还有“镜中人”（打一字）镜子中的人字就是把人转过来，那就是“入”了……妈妈也很厉害，有一个是“丸药”打一句唐诗。妈妈说“粒粒皆辛苦”，我一想还真对啊。还是妈妈是高手，她猜一个，我就去兑一个奖。最后，我们猜对了十多个，换的`洗发水我都拿不动了。幸好外公来凑热闹，带了个袋子，要不然我们都不知道怎么回家了。

　　猜迷又长见识，又好玩，重要的是还有奖品。最高兴的是我们上报纸了，我们被记者抓拍了好大一张照片，而且是头版头条。

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