暑假日记(锦集4篇)
转眼一天又过去了，我们对人和事情也有了新的看法，是时候写好总结，写好日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的暑假日记5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
暑假日记 篇1
今天上午爸爸带我们去南阳，爸爸本来准备带我们去淘气猫玩。可是那天的风很大，于是我们去了科技馆。可是那天科技馆没有开门，可是我很失望。于是妈妈说这里离花鸟市场特别近。我们去花鸟市场转一圈吧。
我们来到了花鸟市场，首先引入眼帘的.是香味扑鼻的鲜花，好多花我都叫不出他是什么名字。看完了花，我们又来到了鱼市，那里的鱼千奇百怪，各式各样。看得我眼花缭乱，于是我让妈妈给我买了一个鱼缸，有给我买了几条小鱼。我心想这次终于可以满载而归了。
逛完了花鸟市场，爸爸说时间还早，就带我们去了南阳人民公园。我们在人民公园看到了关在笼子里的大老虎，狮子，狼，河马，黑熊，狐狸……今天的一天我很高兴！
暑假日记 篇2
篇一：暑假劳动日记
让我开心的暑假生活到了，我想做点力所能及的事来减轻妈妈的负担。早上起床妈妈已经出去了，我看看屋内，想想应该好好打扫打扫，我就拿起扫帚，认认真真的干起来，先把桌子下，椅子下扫得干干净净的，然后又拿抹布擦了擦桌子，凳子，最后我拿起水壶浇了浇花，家务事做完了;叮叮!叮叮!妈妈回来了，打开门，只看见屋子里好像换了一个样，妈妈问:是谁把家里打扫得这么干净呀，小红说:“是我”;妈妈夸小红说:你真像清洁工呀，把家里打扫得洁白明亮。名师点评:能够在暑假里主动帮助妈妈做一些力所能及的家务事，这表现了我们小作者的懂事和能干。“先把桌子下，(、)}椅子下扫得干干净净的，然后又拿抹布擦了擦桌子，(、)凳子，最后我拿起水壶浇了浇花”，小作者把“我”做家务的`过程描述得比较具体。小作者要注意作文中人物的称谓，作文的开头主人公都是“我”，到最后却变成了“小红”，称谓不统一，会让读者感到迷惑。“把家里打扫得洁白明亮”改成“把家里打扫得干净整洁”更准确。
暑假日记 篇3
今天，我去小妹妹家玩，她家里有只小鸟，那只小鸟很可爱，妹妹的爸爸叫我喂小鸟吃虫子，我有点怕，因为我怕小鸟会捉我。后来，小妹妹拿了一条虫子放到我的'手里，我只好喂小鸟吃了，我手还没到小鸟的面前，就吓得脸都红了，而且把虫子弄掉了。小妹妹说自己表演一个节目，她让小鸟站在手指上，我很羡慕她，我也伸出左手的食指，让小妹妹的爸爸把小鸟捉来放到我的手指上。哈哈，我也战胜自己啦！
暑假日记 篇4
放暑假了，我终于不用去上学了，我要美美地睡上一觉。可我爸爸想，孩子学习太辛苦了，我要给我一个惊喜。
我找来一个朋友帮忙，趁我还在熟睡之际，悄悄地抬起我的床，连人带床放在汽车后面。爸爸小心地开着车，像郊外驶去。警察看见了，明白了我爸爸的想法，帮着我让路过这的人都小声点，不要吵醒我。
我还在做着美梦，爸爸的的车已经到了郊外的草地上。爸爸把我放在草地中央，自己却躲在一棵大树下。
火红的太阳从东方升起，我终于醒来了。我睁开眼向四周望去，眼前的景象使我惊呆了：蓝蓝的'天上飘着白云，马儿在悠闲地散步，小鸡在母鸡的带领下在地上找虫吃，一对小白兔正好奇的望着我呢……
我终于明白了，原来这是放假第一天爸爸送的礼物……
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