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三年级日记

时间:2023-12-15 09:35:32 日志日记 我要投稿

[精品]三年级日记5篇

  已到了一天的末尾,一定会有值得记录的想法吧,是时候写好总结,写好日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢?下面是小编整理的三年级日记5篇,希望对大家有所帮助。

[精品]三年级日记5篇

三年级日记 篇1

  今天,我和妈妈兴致勃勃地来到电影院,选了一部五星的《云霄飞车》。我们坐了下来,系好安全带,电影中的过山车就开始缓缓上山了。

  突然,过山车一下子俯冲下去,而中间的轨道断了,我吓得大声尖叫起来,心怦怦直跳。当车子转到另一条轨道上刚刚平稳下来时,又凭空跳出来一只超大号的蜘蛛,它那又细又长毛茸茸的腿好像要伸到我脸上来了,吓得我急忙闭上了眼睛。

  过了一会儿,我觉得脸上湿湿的,睁开一瞧,原来过山车正从山涧中经过,竟然真的有水喷到我脸上,太逼真了!这水真清呀!清得可以看见水里的鱼儿,两边的山也葱翠秀美,宛如画卷,还有瀑布倾泻而下。

  正当我沉醉在山清水秀中时,过山车又开始剧烈摇晃起来,一会儿转圈,一会儿拐弯,一会儿上坡,一会儿冲刺,把我转得头晕目眩,一颗心又提到了嗓子眼儿。

  最后,过山车冲到了浩瀚的'海面上。我想这下完了,一定会葬身海底了,没想到,就在千钧一发之际,轰隆声戛然而止,过山车突然停止,我的心也总算落了地……

  我们回到了家,我还是忘不了我们看电影的情景知道了11点多才睡着了。

  虽然电影只有短短的几分钟,可那感觉真是惊心动魄呀!

三年级日记 篇2

  今天,邓老师给我们上了一节有意义的班会课,题目是:垃圾分类。

  主持人廖子彤给我们看了许多关于垃圾分类的图片,比如:蓝色垃圾桶是可回收物、绿色垃圾桶是厨余垃圾、红色垃圾桶是有害垃圾、灰色垃圾桶是其他垃圾。还给我们看了垃圾不分类,一堆堆的垃圾引来了许多苍蝇,我们看了都觉得很恶心。

  “大家看了这张图片,都觉得很恶心对吧?”老师说。

  “是的”我们大家说。

  “那大家以后都知道怎样做了吗?”老师说。

  “嗯!我们知道了!以后我们应该分类垃圾不让我们的城市变得脏兮兮的”大家一起说。

  然后,廖子彤给我们读了垃圾分类的问题。比如:餐盒是厨余垃圾,对吗?

  纸巾是可回收物,对吗?我们大家都把右手举得高高的,回答问题。

  大家都回答的'非常正确,转眼间,快要放学了,一次有意义的班会就要结束了!我们大家都珍惜着这短短的几分钟,几分钟后,我们向这一次有意义的班会告别了!

三年级日记 篇3

  这个暑假,我学了记忆课程,在那里,我学会了13种背诵方法:”万能胶“(什么地方断了,就能黏了)、”切西瓜“(长的句子切成一个个组合)……

  今天,老师让我们背诵第六课全文。

  我试着一段一段地背,背到第二段的第二句话的结尾时,忽然想不起来了,这句怎么办呢?突然,我想到了……,可以用万能胶呀!我把”子——。——那“给黏在了一起,拍了张”照片“,让它们时时刻刻都印在我的大脑里。

  当我背到第三段,问题又出现了:有半句话我总是要漏下,真是”少年痴呆症“!正在急得像热锅上的`蚂蚁一样的我,一眨眼蹦得三尺高,因为,我想到了林老师说过这么一句话:”把心静下来,眼睛轻轻地闭上,脑海里出现画面,打开潜意识的小门,说:‘我相信,我能行!’“我半信半疑地闭上眼睛,按照这句话去做,果然不出30秒, 那句话我已背得滚瓜烂熟了,半小时过去了,我终于会背了。

  会背了一篇课文,我很开心。因为,下次我写植物时,或许可以用第六课的佳句改进一下,对我的写作水平肯定大有提高。

  培根说:联想是记忆的关键,形象是记忆的根本,奇特是记忆的秘诀。

  其实,快速记忆并不神秘,只要我们掌握其它学习技巧和记忆规律,就能够解决记忆的苦恼。

  今天,我真开心!

三年级日记 篇4

  今天,天气闷热,我在阳台上摆弄着爸爸的“心肝宝贝”——兰花。突然,看见一只小蜗牛爬上一片叶子。蜗牛到底是益虫还是害虫呢?这个问题顿时出现在我脑海中。于是,我决定自己去做实验弄清楚这个问题。

  我先抓来几只蜗牛放在一个盒子里,饿上一天,然后把白菜、馒头、猪肉等食物放在抓来的蜗牛那。它们大概都饿坏了,马上爬向有食物的地方。只见蜗牛都选择了白菜,对其他的`食物闻都不闻。一顿饭的时间,那些蜗牛就把白菜吃的精光了。由此,我断定:蜗牛对于农民伯伯来说是害虫!

  在实验的时候,我还观察到蜗牛爬行的时候会留下一条亮晶晶的线。我觉得很奇怪,于是我去查找了一些资料,资料上说:蜗牛足里面哟个叫“足腺”的小东西,那粘粘的好像胶水一样的东西就是足腺分泌出来的。爬行时,这种粘液不断流出来,是为了减少摩擦,有利于蜗牛的爬行。原来是这样啊,以后大家顺着一条亮晶晶的线就可以找到蜗牛啦!

  通过这一连串的观察和查阅资料,我真是受益匪浅!不但发现了蜗牛的秘密,还发现了一个道理:我们要善于发现问题,并动脑筋想办法解决问题,寻找问题的答案。

三年级日记 篇5

  明天就要考试了,大家都如饥似渴地“啃”着书,我也不例外。也许是压力太大,我异常烦躁。

  夜深人静时,我还在心烦意乱地翻着语文书。这时,妈妈推门进来,手里端着一杯热气腾腾的牛奶。。明天就要考试了,早点睡吧!。妈妈关切地说。

  虽然我知道妈妈的心意,但烦躁使我变成了一只。刺猬。,此时的妈妈成了我发泄的对象。

  "我不喝,连看书的时间都没有了,哪有空喝奶!。我头也不抬。

  "你还是喝了吧,喝了早点睡,不然明天会没精神的。。妈妈略带焦虑地说。

  "烦不烦,我都说了不想喝,你快走吧。。我大声吼着。

  突然,房间里死一般寂静,妈妈对我的爱被我扎得遍体鳞伤。我知道她是关心我的。其实,我真的不想说那些尖酸刻薄的'话,可不知为什么,一张口,这些话就连珠炮一样射了出来。

  妈妈见我没有睡意,转身叹了口气,关上了门。

  听着妈妈轻轻的脚步声,望着眼前冒着热气的牛奶,我仿佛感到手在发痛,都是妈妈紧握过的手我仿佛听到楼梯间急促的脚步声,邵是妈妈急着赶回家为我做饭的脚步······愧疚之感袭击着我的心。

  母爱是如此伟大,但它却让我充满了愧疚感。在这个寂静的夜晚,我伤害了妈妈,妈妈却一笑而过,对我如此宽容。我突然觉得,妈妈的爱就空气一样,让我赖以生存,但却常常忘记了它的存在。邵杯热牛奶呀,我应该感谢你!

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