二年级日记(精华5篇)
很快一天又过去了，一定会有值得记录的想法吧，是时候用心地写一篇日记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编帮大家整理的二年级日记5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级日记 篇1
精彩的运动会已经来临了，在我们每个人的身边，在每个学校的操场上，在自己的心里准备。
激烈的，精彩的运动会开始了，每个人的心里都砰砰的`直跳。
第一个项目开始了，是 入场市，每个班都走的很棒，我们看见三，三班的孩子们走的非常整齐，而其他的班也走的很整齐。现在孩子们的微笑不仅仅是入场市走的好，还很好玩，还有后面的项目正等着我们去一关一关的过，才能取得胜利！到了第二个项目了，孩子们精心准备着，心理很紧张，第二个项目是跳远，它的用处可大了呢，可以锻炼脚步和手。第三个羡慕是仰卧起坐可以把你的手弄得有精神。到了下午我们的活动是迎面接力赛了，可惜，我们得了第二名。
该亲子游戏了是跳袋子，我们拿到了第一名，我看见每个同学都眉开眼笑了，老师也笑起来了，哈哈！
二年级日记 篇2
这个星期，轮到我们组扫地了，这个看似和谐的小组，背后可有一个重大的秘密！
我们组的人本来扫地就慢，加上早上又来得迟，就算来早了，也没有人会乖乖得去扫地。而是等老师和组长都来了，才一个个，慢悠悠的。不情愿地去扫地。
数学老师郑慧郑老师，本来就说过在郑老师上早读课的时候，要尽量早一点来。特别是扫地的人，必须要在7：00——7：30时候来。要不然在老师讲课的`时候，我们组9个人，都出去扫地了。一个人都没有把知识学进去，扫完地进来的时候又会影响到同学学习。所以，早一点来，早一点扫完地，才是的方法。
那天是星期五，我们组的人来的很迟，狄湣琪来得早又不扫地，非要把一切数学作业都改好。老师进来了，狄湣琪还是不去扫，我们几个只好去扫楼梯，我们扫了很久，终于扫好了，想进教室的时候，郑老师却不让我们几个进去。我们在外面站了很久，到了早操铃声响起来，我们准备去做操时，郑老师把我们几个叫住。
经过郑老师一番教育，我们都知道了，扫地速度一定要快！
二年级日记 篇3
在喧嚣的城市中，这是另一番迥然不同的世界。有一种心情，直到难眠时，才发现是相思。
有一种感情叫做第四类情感，她游离于亲情友情和爱情之间，既不能前，也不能后，一旦点破或出轨，就有可能会GameOver。
有人统计有六成以上的人都相信第四类情感的存在，并坦言可以接受，更有一大部分的人动过寻找第四类似情感的念头。
俗话说“人生得一知己足已，”，“千里觅知音”可见人生难得一知己。知己——友谊的深交。在现代社会而言，知己为她曰“红颜”，知己为他曰“蓝颜”，他与她之间就有了一种游离于友情和爱情之间的情感。
如果亲情为情感的第一种状态，友情为第二种状态，爱情为第三种状态。那么游离于第二种状态和第三种状态之间的第四状态就是第四类情感。
或许你会觉得友情太淡，爱情又太累，那么这种第四类情感（我们姑且称之为暧昧）就为那些多情的人提供了一种折中之道。让你徘徊于友情和爱情之间，处于这种临界地带，即不必君子之交淡如水，也不必柴米油盐酱醋茶。你不会再感觉像友情那样淡而无味，也不会像爱情那样身心疲惫，这种第四类情感让你置身于友情和爱情的半醉半醒状态，让你有一种像喝了半瓶葡萄酒般微醉的美感。
能够处于这种微醉的美感状态固然是好的，但是人毕竟是情感动物，所谓日久生情嘛，怕就怕你把握不住这个度，逾越这条鸿沟，穿过临界地带就坏事了，好的话还可以继续做朋友，但是不会像以前那样无所不谈，再也回不到以前的的那种深交，坏的.话，可能是背道而驰或者形同陌路，到那时候你就后悔去吧！
和一个和自己能够谈得来的人处于这种暧昧的关系，其实也是一种享受，作为彼此的精神依托，若即若离，也挺意味深长的，但是还得需要两个人来共同维护这种关系，否则一旦点破这种关系就有可能不复存在了，因为到那时你得面临选择，或许到时候你会发现暧昧并非是你真正的情感归宿。
或许你们在生活中也会有过这种境遇吧！但是我不知道你们都是怎么选择的，或许还可以是彼此的“红颜”、“蓝颜”。或许彼此不识......
或许你还是他/她的暧昧，或许变成他/她地永恒，那就看你怎么选择了，但是退一步说，点破了那就不要后悔，相识一场即是缘分，说破了，最起码心中不会留有遗憾！
二年级日记 篇4
今天老师带同学们去秋游，我们来到了有名的侍王府，看到有很多哥哥姐姐进去参观，我也迫不及待地走了进去。
到了侍王府里面，老师给我们介绍了有名的诗人——艾青，还给我们讲述了以前的.兵器，还有画家画的画等等。在不知不觉中，天下了雨，但是同学们个个都听得很认真，时间过得很快，我们在雨中游完了全程。
这次秋游虽然下雨了，但给我印象很深刻。是一次多么有意义的秋游啊！
二年级日记 篇5
蚂蚁是一种很小的动物，人们平时并不在意它们。但爱问问题的我对蚂蚁非常好奇，不知道它们是怎么搬起比自己身体重很多倍、大很多倍的'东西呢？今天，我终于找到了答案。
我在学校的小花园里活动时，看见了一只蚂蚁，心想，就拿这只蚂蚁做实验吧！于是，我在这只蚂蚁面前放了一大块面包。那只蚂蚁绕着面包爬了几圈，走了。我看后失望极了，心想，看来蚂蚁并不是我想象中的大力士呀！就在我准备离开时，忽然发现一条“黑线”向面包块“移”过来。好奇心驱使我向那里走去。哈哈，原来这并不是什么“黑线”，而是排成一队走来的蚂蚁！它们要干什么呢？我仔细观察起来。
那一队蚂蚁在面包前停了下来，几只蚂蚁钻到面包底下，其他蚂蚁围在面包周围用嘴咬着，一点一点往前移动。不一会儿，面包就被运回了蚁巢。
原来，蚂蚁是依靠相互合作的力量！通过观察蚂蚁，我明白了一个道理：团结就是力量，只要相互团结，再大的困难也能战胜！
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