四年级日记精华4篇
一天的生活不知不觉间结束了,在你心中有什么感想呢?不妨坐下来好好写写日记吧。那么写日记需要注意哪些问题呢?以下是小编整理的四年级日记4篇,欢迎阅读与收藏。
四年级日记 篇1
今天,下午第二节课一上课,老师就发纸要我们默写,许多同学都叹着气说:“哎!五天一大考,三天一小考,连看书的时间都没了!”我当然也半斤八两了,但老师却神秘地笑了笑,唉,真搞不懂老师葫芦里卖的是什么药。
“第一个,顾浩驰。”“啊?”全班同学居然是在同一时间,同一地点,用同样的音量和同样的语调喊出来的。一喊完,又是同学们的一阵阵爆笑。而顾浩驰则红着脸,不知所措地看着老师。老师可不管这么多,依然往下默,我心里又开心又疑惑:嘿,老师怎么默词默同学的名字,这样也好,同学的名字总比词语简单。 这次我却打错了算盘,同学的名字并不比词语容易,反而,还要难上好几倍。第一个顾浩驰到还不难。第二个俞曦却像一座大山压在我们的面前,我绞尽脑汁还是默不出。只好凭着想象写了上去。最后一个沈嵇炜的难度也不比俞曦小。答案是写上去了可总看不顺眼,好像这里错了,又好像是那里错了,真是左右为难呀!哎,又看不出哪错,只好叫上去。
同学们错的真是五花八门呀!瞧,沈嵇炜啊,就算不会写俞曦的“曦”,也不用用圈圈来表示吧!此时,有些同学一边笑一边说:“鱼圆,哈哈哈……”弄得老师忍不住“扑哧”一声笑了出来。徐成瑜的更加可气,竟把我名字的'“烨”写成叶子的“叶”,把我名字的“宸”写成成功的“成”,嗨,真是不可教也! 在一秒之内,老师的脸突然由阴转晴,叫我们全体站起来反思这说明了什么?有同学举手说:“我们平时不勤奋,没有认真观察生活。”我却认为我们不关心同学,这么多年连同班同学的名字也不会写。老师让我们坐下,语重心长地说:“你们同窗至少也有3年半了,居然连同学的名字也写不出,这说明你们还不够关心同学,你们一定要关心身边的每一件事呀!
四年级日记 篇2
青春,奔跑中,期盼。忘记了,从头再来,我们掌握着,我们的青春,所以,我们快乐,我们微笑。
我们爱问号(?)因为我们不知道
我们爱逗号(,)因为我们明白距离
我们爱分号(;)因为我们知道停顿
我们爱冒号(:)因为我们会说话
我们爱双引号(“”)因为我们了解特殊
我们爱单引号(‘’)因为我们喜欢引用
我们爱感叹号(!)因为我们爱笑
我们还爱省略号(......)因为我们还想幻想
我们爱句号(。)因为我们想结束
我们笑过.哭过.疲倦过.尝试过.明白过.朦胧过.挣扎过.逃避过.也面对了。
我们,一群最最可爱的孩子,在一起落泪,坚强着面对。
我们可爱,因为我们不明白--生活,我们努力的去寻求,那些迷茫的,我们只是一群孩子,一群向往幸福,希望摆脱孤独的`可爱孩子······
我们努力的奔跑,向着太阳阳光下,我们都有一张可爱的纯真的脸,我们哦(*^__^*)嘻嘻……
孩子嘛!!
我们--一群最最可爱的孩子······
四年级日记 篇3
“哎!现在的家长只知道学习,也不让小孩子玩。”雷雨说完,就马上显出很不高兴。“是呀!你看我星期二、星期四、星期五都要去培优,所以呀,都要弄到十一、二点才能睡觉,累不累呀!真是的。”谢珊珊马上说。“唉!现在家长都是望子成龙,望女成凤,也不想一下孩子。”刘晓蓉又说。“是的,你看今天的作业多少呀!又是卷子,又是作文的。”“现在家长还说让我们有个好身体的,什么呀!都是骗人的。”张然在那手足舞蹈地说。“呵,真别说,你到提醒了我,跟你们说,有一次,我老妈还对我语重心长的'说:孩子呀,多吃点,身体张的好好的,才能好好学习。你说,我听前面这话还想,妈妈对我多好呀!可后来又说好好学习,唉!”哈哈!这时,张玥马上皱着眉头,用严肃的眼睛看着我,夹着筷子的菜插嘴道:“你妈妈真虚情假义啊!”“每一次只要我休息一下,妈妈就说这,说那的,听得玩也不能好好的玩”她双手叉着腰又说。“真是的。”
四年级日记 篇4
星期天,我和哥哥去抓螃蟹,哥哥抓了螃蟹就会玩。有一只大螃蟹叫哥哥玩死了,哥哥还玩。又死了一只大一点的螃蟹,然后,哥哥还想玩一只,我说:“别玩啦!
它们太可怜了!
”哥哥不听我的话。我妈妈终于来了,妈妈说:“快写作业!
”哥哥老老实实的写作业了。剩下的'几只螃蟹得救了,我为自己保护了小螃蟹而感到骄傲不已!
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