二年级日记[集锦5篇]
即将要到一天的结尾了,这一天里,大家身边一定有一些有趣的见闻吧,何不趁现在赶紧写一篇日记。日记怎么写才合适呢?下面是小编为大家收集的二年级日记5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
二年级日记 篇1
元宵节是我国的传统节日之一,元宵节以前都是年,元宵节一过,年也就走远了,所以,这一天是非常隆重和热闹的。
听说鲍店煤矿文化广场七点半要点放烟花,晚上七点多一点,爷爷、奶奶、父亲、母亲、叔叔、婶子、小弟弟和我一起走出家门。走在街上,我挤在熙熙攘攘的人群中,辟辟啪啪地摔着摔炮,十分高兴。
七点半到了,随着几声炮响,美丽的礼花腾空而起,拉开了焰火晚会的序幕。之后
就有几个大的礼花拉响了,漆黑的天空一下子变的明亮万分,礼花在天空上炸开,仿佛一朵美丽的菊花盛开在黑暗的天空,炸完之后的火星,像是流星向我飞来;最精彩的是四五个礼花同时升空,把天空变成一个巨大的、五颜六色的花园;有的礼花炸完后,又分出了许多无数的小礼花,有的小礼花还在空中四处游荡,引得许多人情不自禁的`大叫起来。天空中的礼花有红的、绿的、白的、五彩缤纷,
美丽夺目。
今年的礼花真是万紫千红、不同凡响,我可谓是大开眼界,今天过了一个愉快的元宵节!
二年级日记 篇2
众所周知,孝顺父母、尊老爱幼是中华民族的传统美德。孟子曰:老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。说的正是这个道理,从小不孝顺父母的人,长大以后一定不能成为国家的栋梁之才,不过今天机会来了。
我看着桌上有堆的.没有洗的碗筷,就决定要帮妈妈洗碗。首先我把碗筷一个个的先用水冲洗一便,为了洗掉碗筷上的油垢,就必须先放些洗涤剂,接着我在用洗碗布一个个碗里里外外的擦干净油污,我在仔仔细细的用水冲洗一遍,不一会我就把碗全部擦洗的干干净净。
妈妈下班回来后,看见我把碗筷系的那么干净一直都在夸我,还说我长大了呢!
今天,我很累,但我却感到很开心,因为我为爸爸妈妈做了一件我力所能及的一件事情,同时,也为我的爸爸妈妈减轻了他们的负担。
二年级日记 篇3
今天下午我们出去玩,弟弟到了商店里拽着妈妈说:我想买这两个芭比娃娃,我一听就对弟弟说:你是男的,弟弟说:我就想要,妈妈也不同意,弟弟就哭了,妈妈只好买下这个,弟弟可高兴了。
回到家里,弟弟连看都不叫我看,就把它藏起来,弟弟对我说:我晚上要搂着他睡,他是我的`公主。我想弟弟长大肯定变成女的,弟弟现在还不知道男女,长大就不玩了,弟弟好好笑。
二年级日记 篇4
教学目标
知识与技能
1、认知13个生字,会写8个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、规范写日记的格式。
过程与方法
分小组阅读质疑,在阅读中探究、讨论、交流。结合生活实际,提高同学的感性认知。
情感态度价值观
懂得关心有困难的人;继续培养写日记的'兴趣。
教学准备
1、课前安排同学在地图上找贵州所在地,了解那的一些情况。
2、准备生字卡和相应的一些课件。
教学时间
本课教学需2课时。
教学过程
第一课时
一、激趣导入
二、初读课文,整体感知。
三、再读课文,认知生字。
(常规读文识字法)
四、流利读文,熟识生字。
五、默读课文,了解课文大意。
六、巩固生字,写字指导。
1、巩固13 个生字。
2、指导书写8个字。
第二课时
一、复习导入。
二、自读自悟,探究发现,朗读深悟。
1、自读自悟,自身有什么发现。
2、把自身的发现与感悟,与小组同学交流。
3、小组汇报,点播导思,感悟朗读。
(引导同学从以下方面汇报1、“俺”做了什么梦?梦想成真了吗?2、“俺”的梦没实现的心情读出来。3、引导体会二则日记,“俺”的心情并指导朗读,并相机出示课件,协助感悟。)
4、朗读全文,体会感情。
三、延伸拓展
1、出示日记格式,规范日记写法。
2、指导同学按正确格式写日记。
3、组织同学准备展示自身的日记。
四、板书设计
24 日记两则
俺
梦想白纱裙—妈妈不给买—不让妈妈买
(喜欢) (生气) (高兴)
二年级日记 篇5
中国传统节日很多,这些节日在不同地方有着不同文化。现在,就说说我们这里过春节文化吧!春节前一天,家家户户都要烧鸡、放鞭炮,这就叫“谢年”,送走刚刚过去一年。除夕那一天,家家户户都会贴上新门联和漂亮年画。然后做上一桌子美味佳肴,大家围坐在一起团团圆圆吃年夜饭。而且大家都要说吉利话。 正月初一早上,人们穿上新衣服到亲朋好友家去拜年。新一年就这样开始了!
正月初三,我们给家里祖宗上坟,给奶奶挂纸,放鞭炮。回来路上,还要折 一些竹枝或樟树叶,回家插在门上,表示期盼新一年能够平平安安。
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