六年级日记(优秀7篇)
一天终于结束了,这一天里,大家身边一定有一些有趣的见闻吧,不如趁现在好好写一篇日记。好的日记都具备一些什么特点呢?以下是小编精心整理的六年级日记9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级日记 篇1
时光荏苒。转眼间,来到新学校已经一个多月了。从一刚才的陌生到如今的熟识。渐渐地,我只想依靠着你。
漫步在校园中,一阵清凉的秋风吹来,吹落了树枝上早已枯黄的树叶。脚底踩踏的落叶不时地发出阵阵声响,似乎在欢迎我们这群刚转入新校的“绿叶”们。虽然秋风把树枝翠绿的叶子染上了金黄的颜料,但我们这群“绿叶”们却永远的朝气蓬勃充满着希望与梦想。抬头望望四周,对面两幢教学楼坚强地挺立着它们的脊梁,承载了多少师生的梦想。
新学校,新生活
沐浴着秋天绵绵的细雨,我来到了这个新的学校——七中,来实现我初中最后一年的梦想。
“快起床了……”伴随着起床铃声的响起,我们一天的生活将要开始了。宿舍里起床、洗脸、刷牙等各种各样的声音编织成了清晨最美妙的一曲交响。我就像是一只刚从蛋壳中孵化出的小鸡一样,对这个新的学校充满了陌生。然而,这里又并不是那么的陌生,这里也充满着温暖的气息,就像我的温暖的家一般。老师的关怀,同学的照顾,虽才初次相识。但仍给我太多的温。心中一股感动幸福之情油然而生。学校给予我们良好的生活环境,让我能够更加好的'去学习。即使心中有一丝的不舍,但也阻挡不了我对新生活,新学习的向往,对新学校的喜爱。我现在最想依靠的就是你——我的新学校。
新学校,新学习
“……蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时”听,太阳也才刚刚伸展了懒腰,校园里已经传来了朗朗的读书声。
我很快的适应了新老师的教学方式。开始为我的梦想努力地学习。一个多月过去了,月考来临了。信心满满的我坐在考场中挥动着我手中的笔,勾勒我这一个多月的学习成果,“我一定要考好!”我心里暗暗地发誓。考试结束了,卷面上鲜红的叉映入我的眼帘。Miss陈轻拍着我的肩膀:“这次可不行哦,你在我心中可一直是很棒的,你要多努力!知道么?”顿时,豆大的泪珠润湿了我的双眼。想想学校为我们提供了这么好的学习环境,减轻了我们原有的沉重的负担。老师对我的期望,家长对我的信任,让我越加感到伤心难过。Miss陈耐心的安慰了我,鼓励我继续向前。虽然我们只有了一个月的相处时间,但他们丝毫没有看不起我们这群农村孩子,相反,老师给了我莫大的帮助和支持。我定要以最优异的成绩回报他们,回报我的新学校。因而我最想依靠的就是你——我的新学校,我要在这里为我的目标、梦想而奋斗。
六年级日记 篇2
来到韩国的第二天,我们就乘车来到了滑雪场。只见许多弯弯曲曲的雪道似白练般高挂在山间,许多人脚蹬滑雪板,手执滑雪杖,风驰电掣般从山坡上滑下来。我的心痒痒的,迫不及待地想去试试。
我们走上雪坡,脚下发出咔嚓咔嚓的声音,就像走在枯树叶上面一样。此时我还对滑雪充满了信心。可是,一拿到滑雪靴,我的心就凉了半截:天哪,它大概有十几斤重吧?我简直都拎不动了。好不容易穿上了滑雪靴,我感觉自己好像一只笨拙的.鸭子,走路连抬脚都困难。还没有开始滑,我好像已经明白为什么许多人都说滑雪很累了。
也许是雪坡比较陡的缘故,我刚把脚固定在滑雪板上,拿好滑雪杖,脚就不由自主地往前跐。(原文用的“滑”,我觉得这里用“跐”,与“不由自主”配合得更好些。)第一次滑雪的我生怕栽下去,吓得尖叫起来。我想起导游说过,双脚呈“八”字形可以停下来,便想将两块滑雪板的前面靠在一起,使后面尽量分开。可是,我的动作还没完成,人已经像脱缰之马一般冲下去了……正好前面有两个人刚刚发生“车祸”,我又接着撞在他们身上,三个人都跌在一起了。幸亏导游及时赶到,才把我们一个个扶起来。
可这样一来,我说什么也不敢再滑了。导游鼓励我说:“别怕,我跟着你,摔下来有我扶呢!”我壮了壮胆,努力控制着自己,慢慢往下滑,居然顺利地滑到了平地上。这下我的胆子大起来,滑得也渐渐好起来,后来竟没摔过一次跤。甚至,我还练出了不用摆“八”字形也能停住的本领。我俨然觉得自己就是个滑雪高手了。当我像飞一样在雪原上驰骋时,那种寒风掠过脸颊的感觉真是棒极了!
时间过得很快,我准备最后再滑一次。我找了个空旷的地方开始往下滑。当滑行到一半的地方,我想提前结束,就把双脚摆成了“A”字形。可滑雪板好像突然失去了方向,我腿一软,就一屁股坐在了滑雪板上。本以为坐下来也就算了,谁知更滑稽的事还在后面,那滑雪板竟载着我一路滑下去,一直到坡底才停下来。无助的我只好坐在雪地上等待救援。妈妈笑着从雪坡上走下来,把我从雪地上扶起,并帮我卸掉了滑雪板。我艰难地抱着沉重的滑雪板,跟着妈妈,筋疲力尽地走上了雪坡。
第一次滑雪,使我真切地感受到这种冬季运动的艰难和乐趣。虽然是初尝滋味,但我已从心底里爱上这项运动了。
六年级日记 篇3
20xx年2月8日早晨,下着蒙蒙细雨,我们家带头组织了一次野餐活动,向阳花小队在我爸爸的带领下来到了平水的黄化上溪村,那里景色非常迷人,有一条缓缓流淌的小溪,小溪上面还有一座小桥,最特别的是在小溪上有一个用木头做的秋千。
这时的天气也转晴了。我们就打算在这小溪边上搭灶烧菜了,就这会儿,家长们各自忙开了,有切菜的,有搭灶烧火的,还有包饺子的'。参加这次小队活动的小朋友有我、丁榕、付之语姐妹两、曹方舟、茹思宇、陈思雨、谢睿兄妹两、王一川、邵佳楠、袁嘉艺、邵一欢、李一凡。今天同学真是多呀,我们玩起了撕名牌的游戏,你追我赶,我们玩的全身是汗,我刚一走神,有一个清脆的声音,从我耳边响起,原来是曹方舟被丁榕撕掉了名牌。就在那时候,我趁大家都不注意,我猛地跑到了袁嘉艺和付之语身边,把她俩的名牌给撕掉了。
玩了好久,我们也感觉尽兴了。那时,肚子也饿了,正好家长们辛辛苦苦包的肉饺子也出炉了。我们也就狼吞虎咽的吃了起来。味道真是好极了。
吃好饭后,我们还玩了老鹰捉小鸡和写王字的游戏。今天真是一次开心的完美的小队活动呀!
六年级日记 篇4
我昨天晚上两点多回到家。今天,唢呐老师就打电话让我去练唢呐。可是这几天,我一直在安阳,都没有练习老师留的作业。我都不想去了,妈妈让我去了和老师说,老师不会怪你的`。
到了那里,老师一听我吹的,就说我在家肯定没练。老师告诉我,唢呐是一项不好学的乐器,得每天坚持练才行。不然,不光没进度,还会越来越退步。
我以后一定每天坚持练一小时以上,使成绩稳步上升!
六年级日记 篇5
我们这一天把所有的游戏都已经全部玩完了,但在这么多的游戏中,留给我最深的印象是“钓鱼”这个游戏。当然不是真的拿鱼竿去钓鱼,而是准备一个像鱼的大不倒翁,然后准备一条绳子,绳子中间挂了一个钩。这样两个人同时从开始点出发,把绳子一人拿一头,然后把绳子拉直,在用钩子钩住大不倒翁头上的钩子,然后把大不倒翁提到另一边去,然后把钩子松掉,再拿着绳子往回跑,最后把绳子叫给下一轮的同学。其实这个游戏是考验我们互相合作的能力。
比赛开始了,我们班的同学都像火箭一样往前面冲,好像把周围的一切都不看在眼里。有的钩了半天都没有钩到,旁边的同学都为他们着急,有些就是跑步的速度实在没有别的班的同学那么快,可是我们班都在拼命的为他们打气,还有些的就犯了规则,但他们回来了队伍时我们班的同学都没有责怪他们,而是一直安慰他们。我和朱嘉仪是最后一轮,前面我们班都是一直领先,比别的班都快好几个。还有一轮到我们的时候,同学们都在旁边努力的'为我们打气,还有的眼睛专心致志地看着比赛的过程跟我们说:“你们一定要加油!不要辜负我们对你们的希望!”我这时已经是热血沸腾了,心想:一定不能辜负他们的希望!
“给!”何俊杰大声喝道,原来已经到我们了。我和朱嘉仪飞快地往前面的大不倒翁跑去。可是我们在用钩子钩大不倒翁头上的钩子时,却遇到了困难,我们一直都没有钩到,这时我心里正在燃烧一堆烈火,让我感到气愤,我打算不玩了,因为我已经放弃了。可是这时耳边响起了一句熟悉的话:你们一定要加油!不要辜负我们对你们的希望!我立刻斩钉截铁地说:“朱嘉仪,快点我们一定要快点钩到钩子。”话音未落,我们就把钩子给钩住了。我们像草原上的骏马奔跑一样,不用半分钟我们就到达了终点。“我们终于胜利了!太好了!”我激动地对朱嘉仪说。
今天真是玩得太高兴了,虽然我们有几个游戏没有想象中的那么好,可是我已经知道怎样才能做到同学之间团结互助!
六年级日记 篇6
我今天很失落,因为我真的下了,我成绩下降了。仿佛经历过一场战争,我败了,而且败的`一败涂地。我感觉到我退步了,因为我的朋友在纷纷在向我超前。我数学89分,王佳妮正好跟我反了一下,她用喜悦的回答告诉我,我用失落的眼神来问她。
这次的成绩让我尝到了失落、苦的滋味。在进校门时,我还寄托着希望,但如今已经没有了,自卑到有了。我在公交车上,遇到了我的车友,她读三年级,她英语99分,数学98分,英语97分。我三年级时,语文和英语都是92分,数学91分,她比我好。我听到成绩,就感觉不对,因为我的心在告诉我。虽然沈诗艳比我低,但我至少退步了,我很伤心。
我要清醒我自己,我到底怎么了,我下学期一定要努力!
六年级日记 篇7
今天,学校宣布元旦放假三天,这可把我乐坏了,更令我兴奋的是,下午要举行精彩的元旦文艺表演。
下午,老师早早地带我们去操场,等大家全都按顺序坐下后,演出自然就开始了。
这精彩的表演,简直无与伦比,架子鼓多么富有节奏感,不论演奏哪首曲子,都能震撼人心;古筝的美妙声音多么地令人向往,多么地令人陶醉;还有跳舞,用柔软的身体跳出那高难度的动作;还有那声情并茂的`朗诵……台下的同学们聚精会神地盯着台上,老师们虽然坐的地方比较远,可仍然目不转睛地看着表演,天气虽然有些冷,可依然影响不了大家看演出的激情。
其中,最令我难忘的要数街舞《爱出发》,只见表演者穿着酷炫的衣服在台上伴着节奏跳了起来,那火热的音乐再加上帅气的舞姿,给人一种想一起动起来的感觉,每个人的动作一样,再加上节奏欢快,许多同学都恨不得上台同他们一起表演。通过观看演出,可以看出来,台上的人一定训练很长时间,不然是不会有这么震撼的效果,就連老师也看得津津有味。
这周作业虽然比较多,但能看到这么精彩的节目,也值得了。
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