(通用)六年级日记4篇
一天的时间即将结束了,这一天里,大家身边一定有一些有趣的见闻吧,何不趁现在赶紧写一篇日记。那如何写一篇漂亮的日记呢?下面是小编整理的六年级日记7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
六年级日记 篇1
今天,语文老师说我们的实验基地可以开始种植了,让我们带一些树苗来栽种。同学们异口同声的说:“好!”话音刚落同学们就七嘴八舌地讨论起带什么树。
吃过晚饭,我和爸妈一起去找树,可到哪儿去寻树呢?我们三人还真想不到理想的去处。讨论到最后,决定去外婆家找树,她家院子里应该会有小树苗。在去外婆家的路上,我们欣赏到了银杏树绿得可人的叶子,油菜花已经谢幕了,现在菜荚子已经开始饱满了……但是我们没有忘记我们的任务——寻树。在外婆家的院子里,我们看看这棵摇摇头,看看那棵摆摆手。到最后我们看中了外婆家的一棵黄杨树,爸爸费了九牛二虎之力终于挖了出来。回家的路上,小树苗由我来拿。因为小树苗上保留着很多原土(外婆说这样容易活),所以还是挺重的.。但心里乐滋滋,并且希望明天快点降临,我要把我的小树苗栽种起来,我现在仿佛都能看见十年后,小树苗长大了在朝我乐滋滋地笑呢。
寻树看起来很容易,好像几分钟的时间就可以解决。可事实上真正实施起来,并不是那么回事。会有很多我们想不到的小插曲,不信,你们也试试。
六年级日记 篇2
4.29星期三晴
今天,不知怎么的。肚子不听话,老是痛,“咕……”不行了,我跑向w.c。
从w.c走出来后,我肚子还是很痛,我捂着肚子,靠在桌子上,希望疼痛能挺过去。宋老师发现我不对劲,就走过来,关切地问:“荆荆,肚子痛啊!”我微微地点了一下头。
宋老师二话不说,就从厨房里拿出一只碗与一把勺子,又从冰箱里取出一瓶蜂蜜,舀了一勺倒进了碗里;接着还把一瓶牛奶也倒了进去进行搅拌,然后再用温水加热。所有的同学也包括我在内,都不知道宋老师要干什么。唯一知道的是,宋老师想帮我止痛!一切都准备好后,宋老师让我喝下去,说这是偏方,很管用的,可以止痛!
我的.心一下子被一种东西填得满满的了,我知道这是什么东西,是老师对我的爱!因为我知道,宋老师自己从来舍不得喝牛奶的!当我喝下了这碗充满爱的牛奶时,肚子慢慢地不痛了。我心里好感动好感动,都不知该怎样用语言表达了!这虽然只是一个微不足道的举动,一种微乎其微的关心,可在我看来,却是一种最美的爱!最温暖的爱!这又让我懂得了一个爱的加法算式,那就是——蜂蜜+牛奶=爱!
爱无处不在,爱就像方程,如果你不仔细去解,你永远也观察不到它的存在;相反,如果你仔细去解这个爱的方程,你会发现,爱就在你身边!
六年级日记 篇3
“挂上了红灯笼,贴上了新春联。把快乐做成年夜饭,才格外的香甜……”伴随着喜庆的音乐,又一场激动人心的元旦联欢会——《喜乐迎新年唱响中国梦》迎面扑来。天上的云朵翩翩起舞;地上的大树尽显英姿。而那火红的太阳,也比以前任何时候都要明亮,都要耀眼!
看,那天上条彩带,是春天的旋律;那美丽的舞台,是新年的眼睛。在新的一年里,我们又将开始崭新的一切,时间车轮也留下了无限的回忆。窗上挂上了火红的灯笼,门边贴上了火红的`对联,一片喜气洋洋,热热闹闹……
伴随着音乐声,四位主持人精神抖擞地站到了台上,爽朗的声音顿时从话筒里流出:“现在请凤凰花管乐为我们表演:《召唤英雄》、《鹰冠进行曲》、《海绵宝宝》!”
很快,我们就坐在了各自的位置上,手中拿着各自的乐器,个个身着笔挺的制服,做好了准备。指挥一挥手,整个乐团一下子“活”了起来,一阵又一阵悦耳的音乐从舞台上飘扬开去:时而高;时而低;时而优美;时而激扬;时而灵巧;时而沉重……过了一会儿,表演结束了,台下一下子响起了雷鸣般的掌声。
节目一个接一个,掌声也一潮高过一潮。精彩的京剧和优美的手语操都搏得了我们的喝彩。
最后一个节目“贺新年”又轮到了我们上场。我们书法社团的全体成员身穿衬衫和毛衣,半蹲在舞台上,每人都把一个自己写的字举在胸前,就组成了一句祝福词:“祝老师、同学们新年快乐、万事如意!”在背后礼炮的衬托下,又一次引起了全场师生的大轰动。
联欢会结束了,而那喜庆的气氛却一直没有消散。这次联欢会为20xx年开了一个好头,我相信,同学们在20xx年肯定学习进步,万事如意。
六年级日记 篇4
今天还上学,上星期二的课。(内心不愿意),蓝瘦香菇!
“内个,同学们,&*%¥#@……”叽里呱啦一大阵,说的'都是废话,“下课时奥,有几个乱将(喜欢乱的同学)跑到人家三班楼梯那儿,你们是没长眼睛还是猪脑纸!”老师唠了大半天,快半个小时了。
“同学们,我们来学习新课。”哎呀,就剩十分钟了,学啥新课呀。
“叮铃铃~”最美妙的声音响起了,“同学们,刚才耽误时间了,利用下课时间把这道题讲完。”我去,自己耽误时间,你还有理了!
悲惨!
蓝瘦香菇!
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