优秀日记

优秀日记[共5篇]

　　一天即将完结，我们对人和事情也有了新的看法，想必是时候写一篇日记了。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编为大家收集的优秀日记5篇，希望对大家有所帮助。

优秀日记 篇1

　　1月18日 星期天 雪

　　今天早晨，我穿好衣服，戴上手套，跑出家门。外面冷嗖嗖的，呀！原来是下了！这可是入冬以来第一场雪！我高兴极了，连忙把弟弟叫起来一起看雪景。天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。我又叫来几个小伙伴，我们一起堆了个大雪人，又在它周围堆了几个小雪人。我们围着这些雪人伙伴高兴得跳起舞来。

　　2月12日 星期四 晴

　　今天下午课外活动，老师让我们放风筝。我们一听，高兴得一蹦三尺，拿起自己美丽的'风筝，冲出教室，奔向操场。

　　操场上热闹极了，小朋友们个个笑逐颜开，纷纷把风筝放上了天。天空中飘着各式各样的风筝，有老鹰、蝴蝶、蜻蜓。千姿百态，五颜六色，把天空打扮得格外美丽。

　　我放起了热带鱼风筝。风筝飞得越来越高，最后，变得像个小黑点。我高兴极了！可是，刚过了一会儿，风力变小了，风筝开始左右摇摆。我就一边跑着，一边抖动手中的线来增强风力，使风筝忽扇着翅膀，飞得更高、更远。突然，我的“热带鱼”撞在了“老鹰”上，一头栽了下来。我跑过去一看，哎呀！“热带鱼”和“老鹰”缠在一起了！我连忙开始解线，可怎么也解不开，我正在着急，宋老师过来了，她帮我们解开了扣，我的风筝又重新飞上了天空。

　　今天，我玩得真高兴。

　　2月19日 星期四 晴

　　等我长大了，当了妈妈，我要带孩子到天涯海角去旅游。我要告诉她：小猫是怎样吃鱼的？壁虎趴在墙上为什么掉不下来？青蛙的宝宝为什么不是小青蛙？……我还会告诉她许多许多的奥秘。我决不会说：“去！去！去！我忙着呢！”我也决不会欺骗她。等我长大了，就做一个这样的妈妈。

优秀日记 篇2

　　“六一”儿童节到了，我来到学佼参加庆祝活动。

　　一进校门，哇！学校变得非常漂亮！主席台上写着几个字“开阳三小祝小朋们‘六一’儿童节快乐”，周围有很多鲜花。

　　庆祝开始了，学校先是表彰了一批优秀少先队员和三好学生，还发了奖品，我被评为县级优秀少先队员。我上台领了奖状和奖品，心理乐滋滋的。

　　接下来是表演节目，有跳舞、拉拉操、诗歌朗诵……，最好看的就是诗歌朗诵，他们朗诵的.声音又好洪亮又整齐又好听。

　　最后是自由活动，学校安排了很多游戏项目，有打保铃球、猜谜语、比眼力……，完成一项游戏就得到一张奖票，可以用奖票换东西吃，我完成了四项游戏，得了四个奖品。今天真是一个快乐的“六一”！

优秀日记 篇3

　　200米决赛

　　401 朱峻逸

　　200米决赛开始了。刘若琰站到了赛道上。她的四肢因为过于紧张似乎在隐约颤抖。

　　“预备——”随着裁判喊声，紧接着一声响亮的枪响，选手们如同离弦的箭冲出了起跑线。

　　“刘若琰，加油！刘若琰，加油！”同学们异口同声地为刘若琰加油打气。

　　只见刘若琰像一头狮子似的飞一样往前奔跑，与她的“狮吼功”融为一体，果然没有辜负“狮子王”的尊称。她的双脚轻盈得犹如蜻蜓点水一般，速度犹如猎豹般迅猛，很快超越了一个个对手。看来她的紧张是多余的。

　　这时，一位对手超越了她，刘若琰又开始加速。我们的`加油声越来越重了。然而，令我们失望的是，刘若琰从第二名变成了第三名，这时加油声戛然而止，似乎空气都凝固了，我们为刘若琰而捏汗。

　　“至少第三名也要保住呀！”我心中焦急地想。

　　可是，刘若琰的速度还是慢了下来，我的心再次冒到嗓子眼了。第四名离她越来越近，我感到心要跳出来了！

　　终于，刘若琰在离终点不远的地方再次加速，与第四名拉开距离，得到了第三名的宝座！我的心顿时拉回了体内，冒着的一身冷汗也收了回来。

　　刘若琰上来时，我立刻递给她一水，说：“你真棒！”

　　这场200米比赛真是惊心动魄呀!

优秀日记 篇4

　　本单元我们掌握了圆柱和圆锥的特征及它们组成;并且了解了它们的体积，并在生活中加以运用。

　　圆柱是一个立体图形，有三个面，分别是两个底面和一个侧面;并且，圆柱的侧面是一个曲面;从圆柱上底的圆心到下底的圆心是这个圆柱的高，而圆柱有无数条高。在学习的过程中，我们首先知道了圆柱是如何求表面积;我们将圆柱分解成两个完全相同的圆和一个长方形，由此来求它的表面积。后来，我们学习了圆柱的体积，我们运用了转化的方法来求圆柱的体积;首先，我们把圆柱分成许多相等的扇形;接着，再把分解的扇形拼成一个长方体;最后，我们通过长方体的体积公式推导出了圆柱的体积公式：底面积×高。在学完圆柱的体积后，我们有学习了，圆锥的体积。圆锥有两个面，分别是一个底面和一个侧面，而它的侧面和圆柱的侧面一样，也是一个曲面。在学习的过程中，大家通过倒水法发现圆柱与圆锥等底面积，等高的情况下，圆锥里的水往圆柱里倒三次，水正好可以装满圆柱;大家通过了倒水法了解了圆柱与圆锥之间的关系：在等底面积等高的情况下，圆锥的体积等于圆柱体积的.?，圆柱的体积是是圆锥的三倍;因此在等底等高的情况下，圆锥的体积公式是：V圆锥=圆柱体积的三分之一。学习了圆柱的表面积、体积，还有圆锥的体积后，我们又把学到了的知识运用到了生活中，如：求漏斗的体积或圆柱的体积还有表面积。当我们学习完本单元的知识后，同学们又进行了一项有趣的数学游戏。

　　这就是我们第三单元的学习，虽然结束了，但是却令大家受益匪浅。

优秀日记 篇5

　　我爱书，也爱买书。只要有空，我就会到书店或书摊上去转转、看看。有时买上一二本——当然是自己喜欢的——科技书之类、童话书之类和作文书之类的。

　　一天晚饭后，天气正好。奶奶要我陪她去逛街。我们到街上已是华灯四射，加上店前的霓虹灯闪烁，如同白昼。各种小摊随着夜幕的降临，春笋般地长了出来。

　　我和奶奶漫步到一书摊前。摊主操着外地口音招呼我们：“买书吧，我这里有好书”。我见地上有大大小小的'各种书，便驻足停步。奶奶见我俯身翻书时，便说：“你选好，我给你买”。我左翻右看的，实在选不出一本我喜欢的书。我正准备起身离去时，摊主殷勤地说：“好书在这里，你看”。摊主随手从小凳下抽出几本花花绿绿的书递给我。只见书面上尽是些袒胸露背或“三点式”的妙龄少女，加上一些不堪入目的目录提示语，真叫人恶心。我随之往地上一丢，摊主又“献上一计”：便宜，很便宜，10元三本随你选，机会难得。奶奶见状，拉起我便离开了书摊。

　　摊主见旁边又走来了两对男女，便喋喋不休地重演起给我们演过的戏。那两对男女像乌苍蝇嗅到了臭味，一头扎进了书摊，

　　很快成交了在我里没有成交的那笔生意。只见那摊主美滋滋地收下了二张10元币。两对男女各自捧着书，边走边贪婪地浏览起来。

　　转吧一小时后，我与奶奶回到了家里。卖书与买书的情景萦绕在我的脑际，触发了我不解的疑惑：国家三令五申，严禁出版销售低级庸俗的书刊。而那些摊主却是屡禁不止。就因为还有市场。卖书人与国家的法律不顾，散“毒”，实在可恨！买书人昏庸的法盲，实在可悲！

　　这样的书摊何时了？