二年级日记精选【6篇】
一天的生活不知不觉间结束了,相信你会领悟到不少东西,是时候认真地写好日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢?以下是小编收集整理的二年级日记7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
二年级日记 篇1
今天,妈妈带我去剪头发。一个20多岁的哥哥先给我洗了头,擦干后,我坐在转椅上,一个叔叔用吹风机把我的.头发吹干。他给我系上了一块布。他一手拿梳子,一手那剪
子,先把我的头发削薄,又换了一把剪子,把我的头发剪短。整个动作做得很熟练。看着我的头发一把一把的掉在地上,忍不住心疼起来。剪完后,叔叔整理了一下我的头发,让我站起来看看。呵!好一个精神的小帅哥啊!我看了看自己很高兴和妈妈满意的回家了。
二年级日记 篇2
20xx年1月xx日星期x天气xx
每天晚上做完作业,妈妈就会让我看《快乐星球》。我每次看的时候都很开心。《快乐星球》讲的是一个叫乐乐的小学生,他是未来小学四一班的.学生,一个偶然的机会他到了快乐星球,遇到了很多奇怪的事情,认识了多面体,莲蓉包和冰柠檬,他们一起帮助乐乐,解决他在地球上遇到的一些难题。让乐乐明白,团结起来力量大,和小朋友之间互相帮助,才能健康快乐地成长。
二年级日记 篇3
元宵是中国的民俗传统节日,在这一天有吃汤圆、赏花灯、猜灯谜、舞龙……的习俗,可热闹啦!
今年元宵的晚上,我和爸爸、妈妈一起去泉州赏花灯。
这次的灯会设在泉州的新门街。一到新门街,只见人山人海、人来人往、灯火辉煌,街上的人流像一条长龙在街上缓缓流动。各式各样的花灯挂满街头,让我目不暇接,有红色的'花灯,像红通通的小太阳照亮了整条步行街;有椭圆形的花灯,表面刻画了许多美丽的图案,在灯光的衬托下活灵活现,还有星星状的花灯,上面充满小刺凹凸不平的显得有立体感……由于今年是龙年,出现了许多龙形花灯,好像许多真龙下凡了,栩栩如生。还有一种灯,外表看上去很像菠萝,起初我以为是两个菠萝,没想到是花灯。两个菠萝外表一凹一凸,闪闪发亮,十分漂亮,只听有人说:“这两个菠萝好像真的一样。”
最有趣的要数幼儿园小朋友们制作的花灯了,他们把一片片拼花拼成了一盏花灯,真是心灵手巧,旁观的人都不停地称赞:“太了不起了!”走着,走着,一只正在拜年的东海龙王,吸引了我的眼球,它长着长长的胡须,像鹿一样的角,双手中拿着一根令牌,上下摆动,好像在向人们拜年,说:“新年好。”我看见这些巧夺天工的花灯都十他美丽,便问爸爸:“这些花灯是怎么做的?”爸爸说:“先用木架子支持住,再往外面加一层布,里面放一个灯……”“哦!原来是这样。”我说。我心想:这些叔叔、阿姨真厉害呀!这些花灯就是他们智慧的结晶。
元宵到泉州赏花灯真是一件赏心悦目的事,让我流连忘返。我真心希望人们能更好继承中华文明,让传统的民间节日流传下去。
二年级日记 篇4
11月4日 星期一 阴天
升旗仪式要做好
今天早上升旗仪式后,朱老师把升旗仪式时说话的同学请出来,夏校长和朱老师一起给他们讲道理。
我和一些同学先上课室读书。
11月5日 星期二 阴天
看猴子
今天,小学的同学一起来到动物园看小猴。看到有一只猴子在山上吃苹果,半山腰也有一只猴子在吃苹果。山脚有一只猴子在玩香蕉皮,有些猴子在玩倒挂,有些猴子在成群结队玩游戏,猴子山真热闹!
同学们看了真高兴啊!
11月11日 星期一 阴天
朱老师讲《西游记》故事
今天,早上第三节上课,朱老师给我们讲《西游记》的.第一回,“灵根育孕源流出心性修持大道生”。
这是朱老师第一次讲《西游记》故事,我们都听得很开心。讲了一半就下课了。
下午,朱老师又继续讲,朱老师说:“美猴王想长生不老。”
有一只猴就对美猴王说:“佛、仙、圣可以把你治得长生不老。”
二年级日记 篇5
今天,我和妈妈、姥爷带着“布丁”去爬山,山里的'景色是那么美好,空气是那么清新。我们来到姥爷家的地以后,姥爷让我牵一下“布丁”,我高兴地接过绳子,试着牵,小狗“布丁”的力气可真大,我用一只手牵着小狗,它差点把我甩出去,我一使劲,它也用力挣脱,结果绳子断了,幸亏有铁链子,我就用铁链子牵到了家,我无法把它拴在石柱上,只好让姥爷帮忙拴上。
今天真开心。
二年级日记 篇6
我家乡的冬天是非常美丽的。
冬天下雪了,那鹅毛般似的雪花从彤云密布的天空中簌簌飘落下来。雪花像一个个顽皮的小精灵,有时落在鼻尖上,有时落在脖子里,可爱极了!
地面上、房屋上、道路上都铺上了一层厚厚的.白色的毯子,孩子们都穿上了各种颜色的羽绒服,走起路来像一只只小企鹅,还像许多彩色的小花在移动。
家乡的雾是最美丽的。
清晨,我推开门,突然觉得自己好像进入了天庭,我的周围都被浓雾笼罩着,我走着走着,突然几个行人出现在我面前,这时我还以为是神仙下凡了呢!50米以外什么都看不见。
树枝上挂满了小冰晶,这是树挂,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”晶莹可爱,轻轻用手一碰它,便扑簌簌地飘降下来。
中午,太阳出来了,雪后初晴,白雪红日,掩映如画。
啊!我喜欢家乡的冬天!
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