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六年级日记

时间:2023-11-02 10:53:47 日志日记 我要投稿

六年级日记常用(8篇)

  一天又结束了,我们一定有不少所感触的事情吧,让我们一起认真地写一篇日记吧。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编为大家整理的六年级日记9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级日记常用(8篇)

六年级日记 篇1

  这一次,我憋气坚持了25秒,爸爸说已经很厉害了就让我开始学游泳,爸爸指导我:”额你先把头扑下去,然后双手左右摆动,脚也左右摆动,往前游。“我按照爸爸的方法来做,我带着游泳镜,第一次扑下去的时候,张开双眼往前面看,水下蔚蓝蔚蓝的',阳光找在水里,有许多的光晕,我双手摆动,双脚摆动, 游了2米多,感觉有点缺氧了,就抬起头来,摘下眼镜,爸爸说:”你之前不是憋气憋的很久的吗?怎么这次就才憋了几秒呢?“我说:”那。.那憋气+双手摆动+双脚摆动怎么可能不浪费力气?“爸爸不耐烦地说:”好吧好吧?那你继续练习练习吧,我上去打个电话。“我心想:我一定会学好游泳的,再坚持坚持吧!”我把头再次扑下去,游啊游,游了4米多,我再游,第一次、第二次、第三次……“咳咳,咳咳”第7次的时候,我被水呛到了,爸爸说:“好吧那我给你示范示范。”爸爸又跳下来,水又溅到我身上,我注视着爸爸如何游泳,过来一会儿,我也游游,这次,我从这岸,游到了对岸呢!

  爸爸说:”嗯!游得不错,饿了吧?走去吃点东西!”最后我和爸爸吃点东西就回家了。

六年级日记 篇2

  咦?

  我的`笔呢?

  铅笔盒先生您是否再一次地拿走了我的笔当枕头呢?

  如今您已睡觉,

  不忍心打断您的美梦。

  您会不会睡到大半夜呢?

  我现在急需用笔啊!

  算了,

  您要睡就睡吧!

  不要被任何人吵醒!

  哎呀,

  一不小心您就摔在地上了,

  是不是您的美梦香甜,

  就不小心摔在地上了。

  不过,您终于醒了,

  张开嘴巴。

  还我笔了?

六年级日记 篇3

  十一国庆,妈妈带我走亲访友,他们都说我长大了。

  成长是变化吗?我真的变了,不知道这算不算成长。

  我学会了在爸爸同事的婚礼上露出标准的淑女式微笑,心里却为刚死去的小金鱼哭泣,这算成长了吗?

  我在泪水弥留在眼角之际还能强颜欢笑,这也算成长吗?

  在母亲批评我之后,静静地将泪水洒在角落,继续在生活中扮演乖乖女,难道这个,是成长?

  我明白了,大人们所说的成长,只不过是我在他们心中画的一只完美的'瓷娃娃而已,轻轻一摔,便碎的体无完肤,里面包的是家长们的得意和真实的的自己。

  我不是双鱼座,我也不希望我的生命里有另一面。

  原来成长只不过是将自己硬塞进一个漂亮的盒子,久而久之,可能已经忘了真实的自己是什么样子。

  如果我们撕下伪装,还原真实的自己,应该就不知道该怎么面对这个世界了吧。

六年级日记 篇4

  “长大后我就成了你,才知道这间教室放飞的是希望,守巢的总是你……”这是歌颂我们辛勤的老师最优美的旋律,每一次听到这首歌我总想起老师的手,那是一双双托起理想,放飞希望的手。有人说老师是辛勤的园丁,为我们这些“小树”修枝剪叶;有人说老师像一根红烛,照亮了别人,燃烧了自己;有人说老师是引领我们登向知识殿堂的阶梯。而那双为我们备课,批改作业的手是那托起希望的阶梯。

  每一个老师的手都不一样,但都有一个共同的愿望:哺育祖国的新一代,托起明天的太阳。语文老师的手如一叶扁舟,跟着妙趣横生的文字,载着我们遨游中华文学的海洋。一行行整齐的字迹似一朵朵美丽的花朵,描出漂亮的毛笔字,写出生动的诗句,带领学生在诗词的.王国里倘徉;数学老师的手像一根魔术棒,一道道难题在她的手里解开;英语老师的手似一双美丽的翅膀,伴着“A.B.C.D.E.F.G”的美妙音符,带着我们领略异国文字的奥妙;美术老师的手最神奇,冬天能“采”来春天的花儿,夏天能“摘”来秋天的果实,远方的美景能随时“搬”到教室的黑板,描摹在我们的画纸上;音乐老师的手是快乐的天使,能弹奏出一首首悦耳的曲子,使我们陶醉音乐的梦乡……

  画出的是彩虹,洒下的是泪滴。当我们迷惑的时候,老师的手像一盏明灯,照亮前方的道路,激励我们前进,向胜利冲刺;当我们失落的时候,老师的手像一把大扫把,把我们心中的晦气一扫而光;当我们成功的时候,老师的手像一面旗帜鼓励我们向更高的目标进军。老师的抚摸给了学生承认错误的勇气,老师的一次牵手给了学生前进的力量。记得这个学期的语文段考,我犯了个很大的失误,当我看着那令我痛苦的分数,眼泪在眼眶里打转,我低着头不敢看老师的脸,这时老师微笑着走到我身边,用手抚摸着我的头,对我说:“这一次考砸了不要紧,只要你会汲取教训,老师相信你下一次会成功的。”我抬起头看到老师眼神里是对我的鼓励和信任。段考后我迅速调整心态,把老师的鼓励当作动力,很快我在段考后的第一次单元测验中得了全班第一名。这是老师的抚摸让我找回了自信。

  老师的手不像艺术家的手那么灵巧,也不想音乐家的手那么柔美,更不想雕刻家的手那么细致,但是,在我心中老师的手既有父亲的手那么刚强,又有母亲的手那么温柔。每当夜深人静,我们都进入梦乡了,可老师的手却仍然在不停地写着,写着……老师的手举起的是希望,奉献的是自己。

六年级日记 篇5

  一路上有你,苦一点也愿意,这是张学友唱的歌,他告诉我们一路上要有一个人来陪伴着你,而我感觉,一路上都是老师陪伴着我们!

  记得有一次,我考试的时候,什么都不会,而发下试卷之后,我紧紧握着手中的试卷,那一个个红叉像是张着血盆大口,无情地吞噬了我的自信,我的希望,我的梦想,他们就在此刻无情的破裂了。

  我头脑混沌,步履蹒跚,抬头看天,当时天正在下雨,就如同我的眼泪一般,喷涌的落下来,那么冷,那么白,白得如匕首一般刺眼,我此时的.心已经冰冻三尺,到了九泉之下。

  忽然,有一只手,轻轻搭在我的肩上,如重担一般,碾过我的心尖。转眼那双熟悉的手映如影帘,让我忍不住尖叫了起来。老师是想安慰我吗?可是我现在都不敢去面对他,我现在谁的话也听不进去,更不想说话,经过导师一番劝导,我终于走出了困境,重获自信。

  记得还有一次,我们有一次上体育课,老师让我们跑步。同学们一个个声情如燕,而我呢,一开始还能跟着大部队,可不一会儿,只觉得两条腿像灌了铅一样的沉重,怎么也迈不开步子,我只好大口大口的喘气,就在这个时候老师来了,他告诉我让我一定要坚持跑下去,没有几圈了,我在老师的加油呐喊下终于突破了终点,我站在终点线上,心里无比自豪,当时我就在想,我刚才要是一口气坚持下来就好了,何必这么麻烦呢?其实就在老师给我加油的那一瞬间,我重新开始有了力量,我的信心和勇气又回来了,我就这样一直跑到了终点。

  其实这样类似的事情还发生过很多,我们一定要坚持才能成功。

  一路上有老师的陪伴,是我人生成长的路上绚烂多彩充满生机,老师是我们教书育人的好榜样,他们引导着我们向前,使我们不会再因此误入歧途,所以老师是我们一生的向导!

六年级日记 篇6

  今天是学校开家长会的日子,爸爸和妈妈都准时到教室听我们上课了。课堂上我们都很努力,只是有些同学一直在张望自己的家长来了没有。课上完了,我们来到草坪上进行“厨艺大比拼”。先吃了真伊爸爸的`凉面,她爸爸先把黄瓜削成一条一条的细丝,在把黄瓜条放进面里面,加上了调料,香味扑鼻而来,口水都快流出来啦!还吃了浩轩妈妈做的可乐鸡翅,味道真好!

  突然下起来大暴雨,大家收拾了地上的垃圾用最快的速度开车回家了,虽然时间短暂,但是我们依然很开心!

六年级日记 篇7

  这个周末,我和爸爸去漳州南靖县看土楼去喽!

  汽车在盘山公路上爬行,两边的坡地和小溪旁,土楼星星点点的,一座,两座,到处都是,仿佛进入了一个土楼王国!突然,车子一个急转弯下坡,一个庞大的土楼群蓦地展现在我们面前,全车的人都不禁叫了出来,太壮观了!

  这就是著名的田螺坑土楼群。大巴刚刚停下来,我便迫不及待得冲入土楼!哇!里面密密麻麻都是参观的人,6层高的的土楼耸立在大地上。楼内一层,小贩的叫卖声此起彼伏,桌面上摆满土楼特产。我一口气冲上了顶楼,透过窗户眺望远处。一看,外面有着庞大的土楼群,金黄色的稻田在微风中翻滚着,犹如一个个欢快的孩子!绿油油的青草地和大山在远处层层叠叠得掩映,仿佛慈祥的母亲带着慈爱的眼光看着这一片土楼里安居乐业的人们!土楼里面用木头建造一个个大小整齐的房间,每一个房间里都住着一个洋溢着幸福笑容的家庭。当你走近看的时候你会觉得这些土楼围城一圈就像一个庞大的'家庭,远远地望去又像蜗牛的壳卧倒在地上,真有意思。这田,这山,这树,这人构成了一派人与自然和谐的景象!

  导游为我们介绍:田螺坑土楼群的四圆一方楼是采用了2:3,3:5,5:8的黄金比例建造而成的。村民们建造土楼是沿用了上一代的经验,就地取材用本地最常见的红土一层一层地把房子建造起来的,在不经意间就创造了这个世界瞩目的奇迹!这足以证明劳动人民闪闪发光的智慧!

  欢乐的时间总是走得最快的,转眼导游就催我们回程了。我和爸爸依依不舍地离开了田螺坑土楼群。这个景点体现了一个民族团结的精神,也是中华民族的瑰宝,我们都有责任保护它,让它一代代地传承下去!

六年级日记 篇8

  天气很冷,窗外寂静,笼中的鸟儿惨叫,打破了死寂,但没有人回应。 我手里的冰很漂亮,而且味道不好。

  风呼啸着,我看着这些树叶可以随风飘扬,尘土也漫天飞舞;风像一个就是恶魔,抓狂的怒吼着,像是我们要把中国天空撕裂……

  走出家门,来到街上,街上冷清可怕的,有几只鸟在天上飞,然后消失。昏暗的`灯光,偶尔掉落的几个鬼慢慢。还有路上车辆稀少跨越匆忙跑偶尔,行人走死了。

  日落的余晖,映衬着云;云,像是被上了红染料,美得令人人一种窒息。远处的天边,由紫到红,由红到橙,又何尝没有不是为了一道美丽风景,甚是喜欢好看;像是一个身着红衣的古代中国文人。只是,没人可以欣赏不同罢了。可他们却依然选择无怨无悔的做着,日复一日。

  多少次,云彩和天空努力绽放光彩,却没有人欣赏?多少次,我们知道怎么努力做不到,但一次又一次,不愿意,跌倒了再爬起来,在身体上留下了一个坏伤疤?你有没有问过自己为什么这么做?我不知道,但如果我想,我必须这么做。

  不管我们怎样,不管是什么理由,在放弃学习之前的那一刻,请再做最后进行一次通过努力。

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