（热门）二年级日记
有趣的一天又要结束了，想必大家都学习了不少新知识，立即行动起来写一篇日记吧。那么写日记需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的二年级日记9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级日记 篇1
轻松的假期就要过去了，在这个快乐的假期里我玩乐着、学习着……
先来看看我的阅读情况吧；自从放假至今日我所读过的书有《笨狼的故事》、《金瓜汤、银瓜汤》、《爱的教育》、《一年级的小豆豆》、《一年级的小朵朵》、《绿山墙的安妮》、《奶酪的故事》和《小猪唏哩呼噜》共八本图书，所学课本《经典诵读》书中三级内容要求会背的部分，我已会背。
预习英语情况；新起点英语下册一至三十三页我已预习完毕。
数学暑假作业；我已完成一本暑假作业并检查完毕。口算题卡我也按要求每天已读两遍，接下来我还将继续读下去。
最后就是我的写作情况了；共写了三十篇博文，其中校讯通推荐十一篇优秀博文，虽然离我的理想甚远，但是我并不灰心，我还会继续努力的！
快要上二年级了，我是又激动又期待！我激动，我将是二年级的小学生了！我期待，我见到二年级的.新课本的那一刻！我的假期收获虽然不算很丰富，但是，我会带着我这颗对新学期向往而炙热的心前进并努力！二年级我来了！
二年级日记 篇2
今天下午，我、妈妈和阿公一起推着小推车坐二十四路公交车去“人人乐”超市买年货，我们还做了一张计划表。“人人乐”买东西的人很多，我们是按照计划一样一样买的，可是还是忘了买饺子皮。
买有些东西的情况是这样的：妈妈拿了某一个东西，我说：“计划里面没有！”妈妈说：“这是额外添加。”我感觉妈妈有点不认真，因为妈妈光在那买额外添加，没买饺子皮。
另外，如果到了吃饺子的`时候，没有饺子皮咋包呀，而且外面卖的又不新鲜。所以我要提醒妈妈：“下次要认真点哦！”我还发现了一个奇怪的现象，哪里的东西贵，哪里的人反而多！
二年级日记 篇3
本篇课文是学生第一次接触日记的形式的课文。我把授课的内容分成两个方面，一是学习课文内容，感受课文情感。二是这知识能力方面的训练，特别是学习日记的写法。
在引导学生感受课文内容方面我的'原则是让学生朗读，让学生进入课文中去，走进文中小女孩的内心世界，感同身受。因为本篇课文的内容与学生的生活联系紧密，尤其是第一则日记，几乎每一名学生都有过这样的生活体会，所以很容易引起学生的共鸣。做到这一步，朗读指导就会事半功倍。学生的朗读无非就是读出自己的理解，读出自己曾经有过的生活感受！用朗读比较的形式来分析课文，抓住两个梦的不同，引导学生感受我思想的变化。
在指导学生学写日记的重点是指导学生明白要写的日记内容，引导其明白日记要记什么，以及日记的格式等等。还要举一些例子告诉学生应该如何去思考，并在当天的作业布置写日记。
通过我第二天的作业批改发现，孩子们初步掌握了写日记的方法、技巧。当然语言还比较稚嫩，还需进一步指导、练习。但有几个同学，把生活中的趣事写了下来，语言还比较通顺，我在课堂上借表扬这几个同学的同时，再一次教给孩子们如何去记日记，并激起了学生写日记的兴趣。我觉得这才是我这堂课最大的收获！
二年级日记 篇4
暑假里我和妈妈来到森林公园玩。我们坐着巴士，不知不觉地就到了森林公园。
森林公园门前盛开着各种各样五颜六色的花朵，白的栀子花，黄的月季花，红的`康乃馨等。花的旁边有几个动物的雕像，有憨态可掬的棕熊，有威风凛凛的大老虎，有天真可爱的小猫咪。往前走去，有一大片葱葱茏茏的树林，林木枝繁叶茂，把树下的草地遮得严严实实，人们可以到树下乘凉。再往前走去，我看见一个大湖，名叫：天鹅湖。湖水波光粼粼、清澈见底。湖面上有几个人在划船。岸上有几位老爷爷在专心致志地钓鱼。
到公园出口时，我看见一位白发苍苍的老爷爷在卖小兔子。笼子里装着九只兔子，其中一只灰兔在看着我，仿佛在说：“你看我长得漂亮吗？请把我带回你家好吗？”
森林公园的风景真美呀！我喜欢森林公园。
二年级日记 篇5
星期天，下了一场小雪，我和妈妈滚了两个雪球，一个稍微大些的圆球，当雪人的身体，另外一个雪球当作雪人的头，妈妈回家拿了黑豆、红萝卜、帽子。
在停车的地方，我们还捡了一个大红花，黑豆做雪人的'两颗眼睛，红萝卜作鼻子，妈妈把大红花系在雪人的脖子上，作围巾，然后妈妈给雪人戴上了一顶彩色的帽子，最后我给她起了个名字，大名叫“小雪人”，小名叫“小雪雪”。
我真舍不得离开“小雪雪”，真想把他抱回家，幸好我们有她的照片，想她的时侯我们能看看她！
一起来看看，我和她的靓照吧！
二年级日记 篇6
快过年了，在广州工作的叔叔回来了。他给我们带来了新年礼物。你知道是什么吗？是喜羊羊全套毛绒玩具。
我和哥哥都乐疯了，我拿着这套毛绒玩具都不知道放哪才好。东藏一下，西藏一下，生怕它们突然会跑掉似的。
我真的`高兴极了。谢谢您，舅舅！
二年级日记 篇7
6月5日星期日晴转多云
今天我们QQ群的学生和黄老师、潘老师一起去快乐农庄玩。
到了快乐农庄，老师分给我们每人一把扇子，真开心！我们穿过一条小路，那儿铺满了三角梅。几个男生不禁“诗兴大发”，称这里是“世外桃源”。我连忙纠正：“这是三角梅，不是桃花。”后面的大人都大笑起来。
进了农庄，孩子们的第一站就是体能馆。女生们在沙地上写字画画，男生们则去走平衡木、过吊桥了。女孩们玩腻了，也直奔吊桥。可人太多了，有不少同学掉在了安全网里。后来大家互相让道，再也没人掉在安全网里了。
运动了这么久，真饿呀！我们这些小馋猫一起扑向了炉台。妈妈们娴熟地把肉叉起来，在炉台上烤着。我和吴毅凡各叉了一块鸡翅要烧烤。可炉火突然变大，把鸡翅烤焦了。不过，还是有不少好吃的呐！
我们还有很多活动呢！由老师的丈夫组织的。先是猜物品，难度还真不小呀！我们的圣凤小队取得了一个不错的成绩，猜中了6个。真棒！接着是词语接龙，圣凤小队接了20个，边上的大人都夸我哪！陈雨晴带去迷宫玩，大家钻来钻去，可是无论是哪条路都通向出口。我戏称这是“条条道路通出口”。
活动已接近尾声，我们就要回家了。临走前，一个孩子的'爸爸拿出一叠扑克，要分配余下的食物和用品。谁抽到了A（状元）谁就能拿两样东西。我拿了一袋面包和一袋鱼丸。虽然没有A，但我仍旧很快乐。路过池塘时，我、吴毅凡、王辰洲和吴嘉欣各摘了一片又大又圆的荷叶哩！
也许10年、20年、30年……那么多年后，很多事情都会被我淡忘，但这次欢乐之旅将永远地印在我的脑海里。
二年级日记 篇8
红红是一个美丽的小女孩，她非常喜欢花儿。她家门前有一块光秃秃的园子。红红想，光秃秃的园子太难看了，我要让它变得漂亮起来。于是，红红找来一些月季花的种子，把它们种了下去。
红红天天到园子里来看种子，讲好听的'故事给它们听，跳优美的舞蹈给它们看。过了些日子，种子发芽了，看着绿油油的芽，小红心里真高兴。接下来的日子里，红红每天到园子给幼芽浇水、施肥、培土；又过了些日子，她有了回报：小芽变成了小树。
春天到了，月季花开了。看着那么美丽的月季花正在尽情地绽放，小红高兴地笑了。
篇了：二年级种花日记
我非常喜欢种花，利用课余时间种了许多花。有一次，我出去玩，看见有一种野花非常漂亮，我就选了一株最漂亮的，把它移栽到家里的花盆中，浇了好几遍水，再把它放到阴凉潮湿的地方。过了几天，它就枯萎了。
我又去拔了一株，把它带回家中，按上次的方法种好，浇了一次水就放在太阳底下。过了几天，我把它移到大一些的'花盆中，发现它已经长出许多新根了，我心里特别高兴。经过两次种花，我发现水不能浇太多，太多反而会枯萎。吸取了这个教训，我种的花都长得非常好。种花给我带来了不少快乐。
二年级日记 篇9
元宵，是一年中第一个月圆之夜，元宵有此而的名为元宵。在元宵佳节来临之时，所有的人们都像乐开了锅似的都欣欣欢笑着。在这元宵之夜，最吸引人的当数放“烟花”。因为烟花不仅好看，而且它的五颜六色会让人们看了感到心情愉快，使心情烦闷的人也乐开了怀。
今天我们吃饭很早，全是因为要看烟花，晚上我一吃过饭，就立刻冲下了楼，找齐了了朋友一起看眼花。
终于，夜晚降临了。我和朋友们一起来到体育场看烟花，那里早已人山人海，十分拥挤，于是我们就在远处看。我们站在那儿，十分焦急地等待着。“砰砰”几声，烟花炸开了。哇！各种颜色的烟花“飞”到了天空，颜色不时地变化，我觉得紫色的最美丽。有的升到到月亮那边炸开了，真让人担心会把月亮炸飞了。其实，月亮离我们远着呢。有的烟花像一朵刚刚开放的花朵，有六七朵花瓣有的.炸开来全是绿色的“小星星”，像降落伞一样，慢慢地落下来有的在水面上喷出烟花，让我们十分惊讶有的炸开来的形状像一个个地球仪……每次烟花炸开。我除了鼓掌，就是大声叫好。
接近尾声的时候，烟花是一个一个放的。不过，这些烟花比我刚才看到的烟花开的要快得多，也大得多。突然，四面八方都有烟花，全都是那些一放射出来就是金光闪闪的烟花，它们把四周照得比白天还要亮。突然，又一串烟花在金色的“围巾”下开放。接着，烟花就没了。
虽然烟花表演在。
我们的欢呼声中悄悄地结束了，但是刚刚那一幕幕精彩烟花。将回永远停留在我那一页一页美好的记忆中。
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