【集合】实用的暑假日记4篇
时间过得真快，一天又将结束了，心中一定有不少感想，是时候写好总结，写好日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢？以下是小编为大家整理的暑假日记6篇，欢迎阅读与收藏。
暑假日记 篇1
今天吃过晚饭，我和爸爸妈妈一起去姑姑家玩。在姑姑家玩了一会儿姑姑突发奇想地说:“我们到金鸡湖去玩吧!我们听了都表示赞同。
于是我们就开车去了!不过一会儿我们就来到目的地。哇!这里的车子可真多呀!真的`是车水马龙 、人山人海……我们好不容易地找到车位把车停好了，就到里面去玩了。
来到金鸡湖边，那里的人可真是多，有好多是外国人呢!在路边还有许多的买玩具的小贩...在湖边有好多的人把自己的脚泡在水里，我也像他们一样泡了一会，可真凉爽呀!
后来我们来到一个可以在里面玩水的地方，有几个呢!水里的水可真是凉爽，水里还有好多的石头人们多在水里跑来跑去的，有的还打起水仗，还有一些小朋友们坐在水里玩，大家的衣服全部被水弄湿了!可是都好开心喔!
时间可真快呀!我们都不想回去，可是已经很晚了!今天我玩的真是开心啊!
暑假日记 篇2
夏天到了，爸爸妈妈带我去学游泳。
教练先让我在水中走走熟悉一下水。然后教练就开始教我在水中闷气，刚开始我不敢，只能闷到两三秒。后来，爸爸也下水了，他一步一步教我，直到我闷到18秒，他还让我和同学比赛，我们两人比得不分胜负。接着教练叫我漂，开始是教练推我漂的，而且只有两三米远，后来，我能漂的越来越远，最后从水池这边飘到那边，再就开始真正学游泳啦！我学的是蛙泳，概括起来是“收—蹬—夹”，就是先像青蛙的样子把腿收紧，再用力一蹬，然后使劲一夹。等到这套动作熟练了，再配上划手、抬头的'动作，接着开始换气，先猛吸一口气，然后在水里慢慢吐泡泡，直到会换六口气才算会了。
妈妈说我才学了个“三脚猫”，我还要多练习，争取像一条悠闲的小鱼在水里游来游去。
暑假日记 篇3
真搞不懂别人是怎么想的，总喜欢去试探别人，是自以为聪明的做法吗？当我们明知道对方的答案，却喜欢再去问一次，看着对方如预期般答话，心中有着无限的快感吗？
今天我就被别人这样试探了，也许是我想得太多，只是突然有种很不愉快地感觉，她问我能不能用我的礼券替她买东西，我觉得不可思议，“如果我以后要用，岂不是要掏自己的腰包？我给你方便，而彼此的关系也算不上好友。明摆着自己吃亏的事还要问？”我当时是这么想的，开始对她有一点厌烦：怎么？耍点小聪明来证明别人是自私的，而只有自己是高尚的？想鄙视别人？觉得自己活得特孤独，都有点孤芳自赏的意味了？我问她想买多钱的东西，她说她在开玩笑。是我太小气了吗？
也许是吧，我倒是挺能体会她的心情的。没事喜欢自我安慰，总希望自己能活得更潇洒一些，有时候挺看不起别人，称他们为凡夫俗子，只觉得自己一人活在理想之中，觉得自己已经跳出了世人的圈子，有点儿像中国古时候的'士大夫阶层，尤以陶渊明为代表人物——不为五斗米折腰！
今天月考的成绩出来了，突然感触良多：我们活得真单纯啊！靠的好的，竟然喜形于色，好像自己已经进了名校似的，至少也有了一半保证考得不如意的，垂头丧气，似乎自己这辈子没指望了似的。而自己也悲哀地成了这其中的一员。我的成绩在班里还算是数一数二的，有一同学问：你怎么考得这么高？当时心里有点不痛快，直接把气撒在了他头上，“你意思是我不该考这么高，而是你？”同学挺尴尬地走了。我心想，完了，我的个人形象肯定成了骄傲的代言人。唉……
这一天就过去了。
暑假日记 篇4
篇一：暑假日记
暑假假期我们一家人来到了白水寨。据说这里不仅水美，山也很美，还可以煅练身体，于是我们来这游玩。
一条像丝绸似的带子从山上飘下，真是太美丽了，而且雄伟壮观。走近一看才知道，原来是一条瀑布啊！
来到了门口，我看到了五个大字，上面写着：“天南第一梯”，下面写着：9999，意思是总共有9999级阶梯，我立刻吓得不敢去了，但我并没有被这点小事所屈服，而是自告奋勇地去挑战白水寨。
经过我们努力，我们来到了“瀑鸣台”，这里是第1425级了，到瀑鸣台，可以零距离地接触瀑布，感受它奔流直下的磅礴气势。
由于体力的限制，我们来到第2199级阶梯时已经气喘吁吁了，这里是“亲瀑台”，它是第二个零距离接触瀑布的地方了，我感受到瀑布的壮美，瀑布飞泻而下，水花溅到我的身上，好爽啊！
但是由于我妈妈实在走不动了，我和爸爸不断地鼓励下，经过两个多小时的努力下我们终于登上了第4099级的仙姑天池了，它是一个美丽的大湖，也是瀑布的水源，据说瀑布的落差有428.5米。我站在高处，再往下看，看到了连绵起伏的山岭，我们刚才走上来的山路弯弯曲曲的`，蜿蜒在山中，犹如一条在山中盘旋的骏龙。不久，我们便带着好心情坐在巴士上沿着弯弯曲曲的山路下山了。
这次来到白水寨，让我感受到瀑布磅礴的气势，我体会到了自然的美，同时让我感受到“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”壮观。
篇二：解题
今天下午，我在《小学生双色课课通》上看到了这样一道题。
一个圆锥底面半径是8分米，高的长度与底面半径的比3：2，这个圆锥的体积是多少立方分米？
分析：这是一道按比例分配的应用题……”
我没多看分析，对着这道题便琢磨开了，咦？圆锥体的面积我没学过怎么计算啊。那这道题我有怎么解呢？我叹了口气，准备继续看完分析，刻我转念又想，这个暑假过了我不久是六年级了吗？若是连这道课课通上的题都不会做。我还算是什么奥数班的啊？不就是名不副实了吗？对，我一定要靠自己把它解出来。
按照往常我在这种题面前一定是在脑子里建立一个模型，可是，对于这道题我却格外谨慎，生怕有个闪失。我在纸上画了一个圆锥的透视效果。定睛一看，咦？这个图形如果是平面图形不就和三角形一样了吗，那这个圆锥的立方面积不就是和它同底同高的圆柱体的面积的2分之1了吗？我一下子喜出望外。原来圆锥体的面积也同容易求的嘛。只要知道圆锥体的高，和底面积不就可以求出了吗？再回到这道题上，它的条件里告诉了你底的半径，就等于告诉了底面积，它说高和底半径的比例是3：2，也就是底半径的长度是高的3分之2。那高不就是半径×3divide;2=高。这么说来，高就是12分米，底面积就是200.96立方分米，圆锥体面积就是200.96×12divide;2＝1205.76立方分米。
“呼，终于被我解出来了。”我长吁了一口气，通过这道题，我也发现了，其实数学中有许多东西是相通的，就像圆锥体面积和是三角形面积一样。其实并不需要知道所有的计算公式，只要可以融会贯通，一样可以解题。
篇三：新溜冰鞋
爸爸说我很有进步，就叫妈妈给我买一双旱冰鞋！妈妈带我去了几家超市，腿都疼了。才买到了一双旱冰鞋。
我终于有一双旱冰鞋了！它有两种颜色，黄、蓝，一共有四个轮子两个结，它可以从35调到38号。穿上去很暖和。
妈妈给我买了护膝护腕还有头盔，当天晚上我就穿上鞋，到外面去溜冰。甘心向后退，我溜着溜着差点跌倒，甘心吓了个半死，我不要他们扶！自己也能行我下定决心一定要从台阶滑到妈妈那里才算本事，我小心地尝试着，一步、两步、三步……啊，我到了终点，太有成就感了！
我会许多花样，如边骑车子边滑，边滑边转呼啦圈，还能“金鸡独立”等等。
我今天真是有了不小的收获，学会了溜冰我很高兴，现在我已经能很自如的溜了，弟弟的身材不苗条，爸爸笑着说：“你姐姐像一只天鹅，翩翩起舞，你像一个大炸弹，做在地上能砸个坑！”真是笑死我了。
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