二年级日记范例(7篇)
时间过得真快，一天又将结束了，你有什么总结呢？因此我们要写好日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的二年级日记8篇，欢迎大家分享。
二年级日记 篇1
噼噼啪啪，噼噼啪啪。过大年了，今天是大年三十，也就是除夕夜。家家户户都忙着贴春联，做年夜饭·······，要做的事情可多了。
我看大家那么忙就去问老妈有什么要帮忙吗？老妈说：“那你去帮老爸和爷爷贴春联吧。”我说：“好的，老妈。”于是我就拿起了一张福字递给老爸。老爸把“福”字倒着贴，我看到了大叫道：“老爸，老爸，贴倒了。”老爸笑着说：“福‘字倒着贴是一种习俗，”福“倒贴说明福气到了！哦！原来是这样啊！我明白了。
吃晚饭的时间到了，桌子上的晚饭可丰富了，我们一家团团圆圆吃着美味的晚饭，有说有笑的。吃过晚饭我们一家人一起看春节联欢晚会。那个电视可好看了，有跳舞，唱歌，还有小品······。当我们看到12点时，忽然一片噼噼啪啪的响声震耳欲聋，我吓的`站了起来，跑到窗口看外面全是各种各样的鞭炮。哦，原来是人们用放鞭炮来迎接新的一年呢！
二年级日记 篇2
星期六，爸爸带我去广场玩。我看到好多小朋友都在放风筝，于是，我也让爸爸给我买了一个。
开始放风筝了，我一手拿风筝，一手拿线轴，一边跑一边竭尽全力地放线，风筝越飞越高。正当我为我的风筝得意洋洋时，风筝却像调皮的小孩一样，说翻脸就翻脸，突然就不和我玩了，开始往下坠。我拼命地拽线，不想让风筝落下来。可是已经迟了，风筝像醉汉一样摇摇摆摆的，最后还是掉了下来。我很沮丧。
这时，我发现身旁的一位大哥哥他的风筝放得又高又远。我就向这位大哥哥请教：“大哥哥，你好，请问你放风筝的技巧是什么呀？”大哥哥说：“当你把风筝放飞以后，不要只使劲拽线，要一松一紧，这样才能让风筝保持平衡。”听了大哥哥的话，我按照要求做，经过一次次地练习，我的'风筝也和大哥哥的一样在天空中自由飞翔了。我高兴得心花怒放。
今天通过学习放风筝，我明白了一个道理：做什么事情只要坚持不懈，不怕困难，就一定能成功。
二年级日记 篇3
1、小兔子
20xx年8月13日星期六晴
今天，爸爸、妈妈带我到动物园去玩。
在动物园，我看到了可爱的小兔子。小兔子长着一对长长的耳朵。它的眼睛红红的，像两颗红宝石。它的嘴巴是三瓣嘴，吃起青菜来可快了。小兔子的尾巴很短，像一个小绒球，它走起路来一蹦一跳的。它全身雪白雪白的`，像穿了一件白大衣。
我很喜欢小兔子，因为它很可爱。
2、我喜欢小白兔
我喜欢的动物可多了：有猴子、拘、羊……而我最喜欢的是小白兔。我给我养的那只小白兔起了一个名字叫小白。
小白非常可爱。长着长长的耳朵，红亮亮的眼睛，雪白的皮毛，小白最喜欢吃萝卜，它喜欢在草地上玩耍。
我经常和小白玩。小白吃东西的时候先用前肢把食物捧起来，然后张开三瓣嘴像夹子一样牢牢的夹住胡萝卜，津津有味地吃起来。
我希望这只爱干净又洁白的小白能够高高兴兴、快快乐乐地成长。
二年级日记 篇4
我最爱的动物是小白兔。 小白兔有两只长长的耳朵，眼睛红红的，像美丽的红宝石，它的鼻子是黑色的，嘴巴是小小的，全身的毛都是白色的'，后腿非常有力，一蹦一蹦的，真可爱！
小白兔最喜欢吃萝卜和青菜，走起路来蹦蹦跳跳的真可爱。
二年级日记 篇5
星期六晚上，我做完作业本着劳逸结合的想法，带着弟弟去后门跳绳。
我们每人选了一根适当长的`绳子，弟弟他是第一次跳绳，根本不知道如何进行，我就耐心地当起了他的小老师。首先我示范给他看，绳子往后双手握着绳子两头，绳子往前甩的同时双脚离地一跃而过。
弟弟目不转睛的看着我，脸上露出即惊讶又佩服的神情。他就按照我教他的方法去做，刚开始，由于他太紧张了，结果他失败了，他垂头丧气。我就鼓励他；“失败是成功之母，再接再厉。”弟弟听了我的话，鼓起勇气，再试一遍，结果成功了。弟弟高兴极了，一蹦三丈高，我的心里甜滋滋的。
我们相约下次再继续，不怕困难，勇往直前。
二年级日记 篇6
寒假是我最喜欢的假期，因为过上几天就可以过年，买年货，今天我跟随爸爸妈妈一起去买年货，这让我兴奋的蹦蹦跳跳，高兴了很久。到站之后我们看到那里车水马龙，我们三个人都快走丢了。我兴高采烈的问妈妈现在去买什么，妈妈回答我说：“去买案板”到了之后我望着那大大小小的`案板发现只是一块方方正正的木头而已。妈妈看中了一个问多少元，那个人说要120元，于是我便跟他砍价，我说100元好么，谁知那个人爽快的说好的100就100。这让我吃惊，不过，因为要买很多东西，所以我们急急忙忙又去买其他东西了，有浑身都是海洋的气味的
海带，泡出来是暗黄色的又苦苦的茶叶，红红的看起来很喜庆的对联，一颗甜甜的罗汉果，同样很苦的决明子茶而且还是7包，不过我和妈妈，姐姐都不喝的只有爸爸喝这种茶叶，一大袋泰山牌的原味瓜子，一些酸酸的橙子，几个柚子，还有我最喜欢吃的糖瓜。今天真是大丰收。
二年级日记 篇7
妈妈检查我的作业，脸色很难看：“赵—一—诺”。妈妈一个字一个字拖着长腔喊我，我赶快答应。我很害怕。
妈妈在我的作业中找到很多错，她很不高兴。
妈妈陪着我，一点一点让我把错误改正过来，一直改到很晚。 我很不服气，跟妈妈吵了起来。我知道这很不该，但我就是想吵。我想玩，不想写作业。
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