五年级日记10篇【必备】
时间如快马般匆匆，一天又过去了，相信你有很多感悟吧，是时候抽出时间写写日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的五年级日记10篇，希望能够帮助到大家。
五年级日记 篇1
今天，我和母亲又去了青龙山写生。
一到青龙山，层层叠叠的阶梯在春雨地洗涤下，变得更加洁净。偶尔几片落叶在春风的吹拂下，潇洒地飘落下来，又添了几分春意。
我们沿着阶梯一步步往上走，两旁的大叔枝繁叶茂，郁郁葱葱。一簇簇的花儿含苞欲放！尽情绽放，有红的、黄的、紫的…美丽极了！
很快，我们已到了小凉亭，坐着休息了一会儿。一阵微风徐徐而来，让人心旷神怡，神清气爽。
我和母亲一边欣赏风景，一边说说笑笑，一会就到了大草坪。顿时被这生机盎然的大草坪吸引住了。我们冬天来的时候它还光秃秃的，现在经过春雨的滋润变得生机勃勃、绿草如茵。小朋友们有的.在吹泡泡，有的在放风筝，还有的在和小狗嬉戏。大家尽情玩耍，一片欢声笑语。
我欢呼着向前跑去，侧过头来，又看见了那个听着音乐卖糖葫芦的叔叔，毫不犹豫地买了两串糖葫芦。跟母亲坐在柔软的草坪上，享受着温暖的阳光，津津有味地吃着又酸又甜的糖葫芦，感觉好幸福！
春天，你别走了，就留在我身边吧！我要立刻把你这满园春色美不胜收的景象画下来！
春天的青龙山深深地记在我的脑海里！
五年级日记 篇2
暑假的时候，我正在忙着做暑假作业，这时候看见书桌上到处都是我的笔，显得乱七八糟。忽然眼前一亮，做个笔筒，把它们装起来吧!
首先我准备了一个空塑料瓶，一张白纸，一把剪刀，胶水，一张红色的卡纸，还有水彩笔。
开始做了，首先我把塑料瓶口剪去，放在一边。紧接着在红色卡纸上画一个爱心，然后用剪刀剪下来粘在白纸上，接着在心形的空白处用水彩笔画一些图案，最后只要用胶水把做好的图案纸粘在瓶身上，然后用剪刀把多余的部分剪掉，一个既美观又实用的爱心笔筒就做好了。
看着做好的`笔筒，想到笔有地方放了，书桌能变得整洁了，我开心地笑了。
暑假日记六：我是小花童
暑假的时候，是表姐结婚的日子，我做了一次小花童，可有意思了。
到了表姐家门外，看见门口有很多车，化妆师把我和姐姐化的一样漂亮，表姐夫来接表姐了，我才发现表姐夫真帅，这时突然放起了烟花和彩花，它们满天飞。到了婚礼的殿堂，先拜堂，然后吃桌，最后小朋友们闹新房。我们问爸爸什么是闹新房，妈妈耐心地给我们讲了一番，我和姐姐恍然大悟。我们大声说‘表姐，表姐夫祝你们天长地久，白头偕老。我们闹完新房，表姐夫的亲朋好友，在大吃大喝，表姐的亲朋好友，文文静静地吃，我看见他们大吃大喝的都没有规律，我们吃完饭就开开心心地回家了。
暑假这一天让我们难忘不已。
五年级日记 篇3
对于我而言，今天是我寒假生活最快乐的一天。如果你们想知道为什么，就接着往下看吧。
今天是大年三十，早上我们就早早的起床洗漱，吃饭，然后给奶奶带上年货，爸爸开上车带着我和妈妈回奶奶家。路上我发现今天天气格外好，雾霾好像也回家过年了。天空很蓝，空气很新鲜，我们一家三口有说有笑，不一会就到奶奶家了，爷爷奶奶看到我们高兴坏了。吃过午饭，我和爷爷还有爸爸我们一起贴春联，虽然有点冷但是我们心里很开心。这时妈妈和奶奶正在包饺子，我回屋一看，哇塞，皮薄馅香的饺子正摆在我面前，一会就可以吃了。一会我们的年夜饭就开始了，桌子上摆满了各种各样的好吃的.，简直就是满汉全席啊，全家人说说笑笑的吃着年夜饭，此时此刻的我与家里人在一起真是很高兴很快乐很幸福。
外面的鞭炮声已经开始响起，我和爸爸也迫不及待的放下筷子去外面放鞭炮，但是考虑到雾霾天气，我们没有放，看看天上的烟花也不错啊。
12点一过，我就忙着给爷爷奶奶拜年，希望他们身体健康，还有爸爸妈妈，当然我也收到他们的压岁钱，奶奶说可以去买自己喜欢的玩具，我说不，我要多买几本书，好好学习，天天向上。全家人都笑着夸我懂事。
今天真的很高兴，与家人在一起过年真的很快乐，很幸福。
五年级日记 篇4
“布~谷，布~谷……。”睡梦中，传进了清脆悦耳的布谷鸟的歌声。在梦中，伴着这美妙的旋律，我继续美梦了十几分钟，终于，从床上起来了。
来到窗前，只看见模糊的一层雾盖在了窗玻璃上。透过窗，外面的景色宛如一幅出名的油画：一片郁郁葱葱，花儿。草儿，树儿……都充满了无限活力，外加可爱的小鸟们，他它们的大合唱。独唱。轮唱……都为眼前这美丽绚烂的一幕更增了夺目的光彩。
欣赏中，我才意识到-----春天的脚步已来临。
我收拾了一下，立即往外奔去。来到了爷爷种花的地里。看着这些娇人的鲜花;有的似西施，闭月羞花;有的如名模，身材甚好;有的似绸缎，色彩斑斓……使我忍不住去闻它们，“哇，好香吖!”我不禁发出了这样的赞叹;使我忍不住摸它们，“哇，好滑吖!”我不禁发出了这样的'惊叹。
突然，不知从哪里“蹦”出了一个石子，它毫不留情的重重压在了“脆弱”的蝴蝶花茎上，在我看来，它是脆弱的，因为，它的茎不足一根筷子粗。我急忙跑到了它的跟前，意想去帮一下它，但是，出乎我的意料的是……
“啪，啪。。。‘隐约中，我听到了小声音，仔细观察，原来是蝴蝶花挣扎发出的声音。它一点一点地挪动着石子，当挪到石子边缘的时候，它就如一位刚劲的战士，一下子就挺直了腰杆。
我顿时目瞪口呆，这时，它对着我，露出了成功后喜悦的笑……
“嘿!这小东西，可别太低估它类!!!”我惊叹道。
“壮景”过后，我又回过头来想想，觉得很惭愧，比起这小小的一株蝴蝶花，我们都差远了。我想，我们应该学习学习它们了……
我站起来，迈开了脚步，伴着春天的脚步，决心坚持不懈地走下去，走下去……踏上人生的旅途。
五年级日记 篇5
今天，我很高兴因为遇见了我的同学。我们在兴龙广场那里，因为那天有活动。
那时我和同学正走着去广场的路，我们在路上把自己的心里话都说出来了，那时我们掉下了眼泪。到广场后都20点23了，我们在那里混，也没看节目，过了一会儿下雨了，那时我们没有什么举动，还是坐下来，等雨大了，在看节目的`那些人才走了，但台上的人依然在做他们的节目。
雨渐渐变大了，我戴着帽子，可我的同学有帽子，她也不戴，可能是伤心过度吧，走在路上，雨越来越大了，我叫她打车回家，她死活说要送我到家，快到家门口了，她还是死活要送我到家，我就和她吵了起来，到了家们口我打了个车子把她送回了家，他坐上车后叫我的名字，我转身一看车子已经开走了。
今天，我才知道什么叫友谊。
五年级日记 篇6
贴春联，是我国在春节最重要的年节民俗之一。每当除夕夜到来时，家家户户都会张贴春联，透出了人们对新年的美好愿望：迎新纳福、身体健康、……
除夕夜这天，我兴奋地拿起春联迅速跑向卧室，自己来个除旧迎新贴春联。首先，把去年的春联从门上清理干净，然后把新的.春联反面贴上双面胶……正准备张贴时，爸爸走过来，他告诉我，贴春联是有传统讲究的，上联贴门左边，下联贴门右边。因为我个子矮，所以拿了一个小板凳，接着，我小心翼翼地拿起春联，爸爸在一旁指挥着，“春联往左一点……再往右去一点……”经过爸爸反复的目测，终于选定一个恰当的位置，我用手轻轻一按，以为大功告成了，这时爸爸语重心长地对我说：“春联贴完了，还要把春联再次摸一遍，防止遇到春联哪里没有粘好或没有整理平的现像，做任何事都要考虑周全。”我轻轻点了点头，认真贴完春联的横批，大年三十晚贴春联的任务就算圆满结束了。
我们一家人都在欣赏我贴的春联，瞧，上联是：旧岁又添几个喜，下联是：新年更上一层楼。横批是：辞旧迎新。看到这儿，我的自豪和感动由内而外的散发着，我终于长大了，终于可以帮助爸爸妈妈分担一些家务活儿了，让劳累一年的爸爸妈妈妈对我少操心，让他们快乐的过新年，这是也我的新年愿望。
从贴春联这件事，让我的明白了动手能力的提高与加强更需要周全的思考与细心。祝愿我们全家新年幸福快乐！
五年级日记 篇7
今天，我很不高兴，因为我忘带语文书了。
上午，早读时，我和我的同桌一起看语文书，过了一会儿，同桌就不接我语文书看，我就只好拿语文教材全解看，我定睛一看，怎么那么多字呀，原来都是解释呀，我问同桌说：“有语文课吗？”同桌说：“语文课在第2节课有。”我放下了心，心想：幸好在第2节课，不然地话就死定了。时间像飞箭，一下子就到了第2节课了，语文老师只叫我们预习，可能是老师看到我没带书吧，然后我想：“语文教材全解怎么预习呀。”一想到这，我就觉得对不起老师，过了语文课就下课了，我还闷闷不乐地回想到语文课上的事，早知道就带语文书去了，我真希望我不会老是落下东西。
五年级日记 篇8
一天，我在阳台上偶然发现了一个蜘蛛网，网的主人是一只灰不溜丢的蜘蛛，大大的肚子，上面长满了绒毛，有6条细长的'腿。别看这只蜘蛛挺不起眼儿，可它一会儿便能从墙的东边到西边织成一张纵横交错的网，这张网黏性十足，能帮助蜘蛛捕捉飞虫。
今天早晨，我来到阳台，发现郡只蜘蛛在网上来回不停地爬。渐渐地，网变小了，更小了。哎哟，原来蜘蛛在吃网。这倒是一个新发现，我只见过蜘蛛织网，却没看见过蜘蛛吃网。我怀着好奇的心情看下去，看它葫芦里卖的是什么药。
当蜘蛛把网快吃完时，却停住不吃了。
这是怎么一回事呢?
晚上吃饭后，我向爸爸提出了。蜘蛛为什么会吃网"的问题。爸爸说。蜘蛛网上有黏液，时间一长，黏液干了，粘不住小虫了。所以，蜘蛛要把旧的网吃掉，再吐出新的丝来织成网。邠些黏液没有干的地方，它当然不吃了。。我想想，很有道理。我又懂得了一个新知识。
五年级日记 篇9
过新年了，孩子的脸上露出了新年特有的快乐，大人们一年的劳累得到了安抚，新年是多么重要的节日啊！
走在有浓郁新年气氛的大街上，到处张灯结彩，每棵树上挂满了大大的红灯笼，市场里熙熙攘攘的人群都穿着厚厚的棉袄，嘴和鼻子前有一丝白气慢慢的上升。市场里的人手里都提着年货、拿着鲜花、捧着桔子树、抱着娃娃，场面热闹极了，脸上都挂满新年到来的喜讯。
回到家里，邻居一家三口都在搞卫生，妈妈忙着对我说：“衬现在得闲，我们也开始打扫一下里屋吧！”我会意的点了一下头，妈妈给我一对乳胶手套和毛巾，接着我们俩就热火朝天的干了起来。先抹门，后抹窗，不一会儿我和妈妈就把整个房子里屋外屋都打扫的一尘不染，这样更加能显示出新年新气象的习俗。
年三十早上我们要把去年所有的春联和福字都撕下来，贴上新买的，这叫除旧迎新。晚上，一家人围在一起吃团年饭，在外打工的人也要会到家里，团年饭里会有很多菜肴，还有饭要多煮一些，留下一写剩饭过年，这样寓意年年有余，每年都有吃不完的'饭。
年三十晚就是旧年的最后一个晚上，所有人都要守岁，不能睡觉除了小孩和老人，守到新年到来。早上我们一家大小就要去走亲戚，到亲戚家里拜年，当然亲戚来会来我家所以就要安排几天去亲戚家，还要有几天要待在家里招待亲戚朋友，新年之后还有元宵节，元宵节的主角就是汤圆了，汤圆意味着团团圆圆。
新年代表了中国悠久的历史文化和丰富民风民俗，新年在中国人的心中有着不可缺少的地位。
五年级日记 篇10
教学目标：
1、懂得把想对别人倾诉的心里话用笔写下来，可以方便与他人交流思想感情。
2、认真阅读例文，明确与他人交流感情要真实，语言要得当。
教学重点：叙事的过程要清楚具体，写出自己的真情实感。
教学过程：
一、激趣导入
1、老师这儿有三个诸葛亮的锦囊，里面写着天机，现在我想把它送给表现最好的同学。（送给一表现最好的同学）请你先打开白色锦囊，看完后不要说出锦囊内容，先大声说说自己此刻的感受。
内容：老师要告诉你个好消息，你这次数学测验考了100分！是全班第一名，上次第一名XX这次只考了99分，位居第二。
2、感受说过了，想告诉大家锦囊的内容吗？乐于说吗？别急，打开第二个红色锦囊再说不迟。
内容：不过，我又得告诉你个不好的消息。其实，你有一题1。5分判断题数学老师没给你改出来。
3、现在你的心里的'感受是怎样的？你能用一些词语来概括吗？你还想大声说出第一个锦囊的内容吗？想大声说说第二个锦囊的内容吗？
4、到底是怎么回事，同学们想知道吗？你愿意和大家说吗？给你思考一下。（征得该生同意后，让他自己说）现在请你说说自己在整个过程中内心的变化。
5、同学们，如果是你，你心里会怎样想呢？会感到怎样呢？
6、是啊，这件事憋在心里特别难受，时间久了，对身心健康都会造成损伤。生活中，我们都会遇到这样那样的事情：与同学相处时受到委屈，做了错事羞于向别人道谦，性格内向想给父母提意见却没有胆量，比赛取得了好成绩却不好意思告诉老师……还有呢？（学生简单举例）
7、其实，每个人都会有自己的心事。（相机板书：有心事）往往由于这样那样的原因使我们不方便和当事人直说，心里会一直耿耿于怀，怎么办？打开第三个黄色锦囊，读出妙计。
内容：用笔“说”（相机板书：用笔“说”）
对啊，我们可以拿起手中的笔，把还有想说的，向父母、老师、同学、朋友或是值得信赖的人一吐为快！
二、学习例文，总结写法
1、笔“说，”该怎么说呢？有一位赵洁同学就遇到了和我们一样的问题。让我们来看看她是怎么“说”的，向她学习学习。（自读例文）
2、同学先说了什么后说了什么呢？
相机示填空：赵洁同学先说_____________（开头简明表白自己内心）
接着说_____________（中间详细说事情的过程及内心活动）
最后说_____________（结尾总体倾吐现在的感受）
她这种叙事的结构特清晰，非常值得我们借鉴。
3、在文章中，赵洁详细“说”的是什么？（事情的过程）
4、那么，赵洁从“拿到卷子”到“把卷子塞进抽屉”的过程中，内心活动经历了哪些变化？划出她的内心活动。（“心花怒放”——“心怦怦直跳”——“想来想去”）你从中感受到什么？
5、赵洁同学用生动的词语具体地写下了当时事情的过程和自己的内心活动，一字一句都是自己的心底想法。使我们感到真切、真诚。表达自己当时具体的内心活动，这也是值得我们借鉴的地方。
6、这篇文章是述说心里话，所以结尾赵洁又写了什么呢？（再次全面地抒发自己的感受）
7、赵洁同学开头明说，中间细说，结尾总说，真实、细腻地和老师“说”了自己的心事，她内心表白实在振动人心！我想，老师看了，一定会原谅他的。
三、完成习作
1、现在同学们可以借鉴赵洁同学的方法，有顺序有条理地说说自己的心里话。可以与同桌说，也可以自己闭上眼睛，静静地和自己交流，还可以直接用笔“说”。（学生自主交流）
2、现在就让我们拿起手中“笔”，尽情畅谈！题目自定（学生完成习作）。
3、学生修改草稿。自愿情况下，教师辅导。
板书设计：有心事用笔“说”
开头明说
中间细说
结尾总说
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